试论和谐班级的构建

在党中央十六届四中全会完整提出构建和谐社会理念以来,和谐理念深入人心。高校也纷纷提出构建和谐校园,而构建和谐校园的基础是班级的和谐。     

试论和谐班级的构建

在党中央十六届四中全会完整提出构建和谐社会理念以来,和谐理念深入人心。高校也纷纷提出构建和谐校园,而构建和谐校园的基础是班级的和谐。     

试论高校班级管理的制度化

班级是大学生学习、生活的基本单位,对大学生成长起着重要作用。文章分析了高校班级管理制度化的必要性,提出了制订班级管理制度的四项原则,分析了班级管理制度的主要内容以及在制度实施过程中应该注意的问题。     

爱在班级管理中的作用

教师的管理在班级管理上起绝对作用,如果教师能让爱心成为班级管理工作的基础,那么爱的语言就会激起学生的共鸣。通过教师把爱的正能量传递给学生,会让学生更加自觉主动地接受教学和管理。本文结合工作实践,就爱在班级管理中的地位和作用浅谈一下几点看法。     

班级管理及学生教育

做一名教师少不了对学生的教育,做一名班主任更少不了对班级的管理。在此,结合自己十六年班主任工作及九年多学生处工作的感受谈谈自己的看法。     

班主任如何充分发挥科任教师在班级管理中的作用

对于班级管理工作,许多班主任往往容易忽略了科任教师在班级管理中的作用,从而进一步导致班级管理工作裹足不前,效能低下,甚至出现难以收拾的局面。教师各自为政,推诿扯皮,留下个烂摊子。其实科任教师和班主任一样,都是学生健康成长的领路人。科任教师在班级管理中的作用。是班主任不可替代的。班主任不可能随时跟踪所有学生在所有时间和所有空间的活动,只有联合所有科任教师、群策群力,才能充分了解全体学生在各个方面的动向。因此,科任教师在班级管理、班级文化、班风建设、班级综合成绩等方面起到决定性作用。班主任不应该狭义的去理解科任教师的作用。充分发挥科任教师的作用,让他们发挥自己的优势,共同提高班级管理水平。     

浅谈班级管理之协调

在全民构建和谐社会的大背景下,班主任也应将"和谐"理念引入到班级的建设和管理上来。在工作过程中,要不断理顺、协调各方面的关系,以达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。那么,班主任应协调哪些方面的关系呢?一、协调好班主任自身与学生的关系班主任与学生之间若存在一种亲密     

试论日本的动漫文化

日本是世界第一大动漫强国,其动漫发展的模式具有鲜明的民族特色。本文讨论了日本的动漫文化的发展,分析了日本的动漫流行的原因,归纳了日本的动漫文化的特点。     

严与爱并重的班级目标管理

教师是人梯,他们最大的心愿就是为自己的学生铺就成才之路。特别是班主任,更希望自己所教授和管理的学生能够成才。     

浅谈德育教育与班级管理

著名教师魏书生曾说：“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”毕业从教至今刚满六年,在这期问我一直担任班主任的工作。现就谈谈我在班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。     

让班级因我而精彩

捷克教育专家夸美纽斯说过：“孩子求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法支使学生疏远他们,而用仁慈的感情和语言去吸引他们,假如他和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿留在家里了。”教育是让教育者不断提升,受教育者不断进步的过程。在班级教育中,班主任工作尤为重要。班主任工作是坚巨、复杂、繁琐的,它既是一门学科,又是一门艺术。我们的教育工作者要树立“教育因我而阳光,班级要因我而精彩”的信念。     

军队体制编制调整改革的历史经验与启示

正新中国成立以来,军队体制编制历经多次重大调整改革,大体经历了四个大的阶段:新中国成立至20世纪50年代末,中共中央、中央军委确定了"建设强大的现代化国防军"的目标和学习苏军的指导思想,建成了一支诸军兵种合成军队。60年代初期至80年代初期,中共中央提出准备"早打、大打、打核战争"的战略指导思想。1962年开始"备战整军",加强了海、空军部队建设。80年代初至90年代初,重新确立了"建设现     

试论日本近代早期的社会平等观

日本近代早期,在西方自由平等思想的影响下,一批渴望日本尽快走向近代化的思想家在否定传统的封建等级制度和特权观念的基础上,提出了人际社会平等的新观念。他们论证了人类社会平等的天赋性以及随之而来的正当性,深入分析了社会平等的具体表现,包括享受各种权利的平等和权利受到保护方面的平等。同时,主张人民要争取社会地位和相互关系的平等,必须首先具备平等精神。     

日本政治资金及其管理法制改革

日本自民党是一个特殊的复合政治结构,其对政治资金的需求不仅数量巨大,而且划分为党的正式组织、派阀和党属议员三个方面。在资本主义竞争型代议制民主政治体制下,政治资金的来源有国家供给和政党或政治家自行筹措两种基本模式,但两种模式都无法保证所谓的“公正”。在1994年《政党助成法》通过之前,日本政治资金筹措制度不仅不能保证资本主义民主政治的“公正”,还引发出政治体制的生存、执政党的组织整合以及统治效能方面的问题。日本统治集团对政治资金管理法制进行改革主要是为了维护保守政治统治,提高其效能。     

日本国铁改革的过程及其发展现状

日本国铁改革之前,“公社”形态的国铁在经营上受到国会及政府的严格控制,加之全国一体化的经营,不能够针对某一地区的具体情况和需求采取相应的措施,经营情况逐年恶化。因此,日本政府在1987年对国铁进行了一次体制上的变革。此次国铁改革的基本思路是:为了克服“公社”制度带来的问题,必须进行民营化;为了克服全国一元化经营所带来的问题,必须将国铁进行分割。日本国铁改革总体上是成功的,但一些重大的问题还是没有得到很好地解决。     

明治前期日本思想界的政治改革论争

日本明治前期,围绕建立新的政治体制问题,思想界展开了政治改革论争。论争焦点主要集中在政治改革步骤和政治改革方向两方面。一些当政者和大多数思想家主张以稳健的方式逐步推进政治体制改革,少数思想家则主张实行较为激进的改革。最终渐进改革思想占据了上风。对于政治改革方向,既有主张更加民主化的政治改革,也有主张既不能摹仿欧美民主政治体制,也不能回到传统的专制体制,而只能建立符合日本国情的君主立宪体制,还有主张回到皇权至上的传统专制政治体制。     

中国战区接受投降的日本陆海军单位与人数考订

向中国战区投降的5支日军部队是：陆军中国派遣军、第10方面军、第38军,海军中国方面舰队、高雄警备府。包括陆军的1个总军、3个方面军、10个军与作战部队36个师团、41个独立旅团、13个独立警备队、1个支队;海军的1个方面舰队、2个警备府与6个根据地队、4个陆战队、1个航空战队、2个警备队。投降日军官兵陆军120．47万,海军近11万,合计131．4万余人,而不是通常资料的128．324万人。一些资料关于投降日军单位与人数的不准确记述多缘于对日本海军的误解,尤以遗漏高雄警备府为甚。     

日本结构改革特区制度述论

日本多年来的规制改革尝试,始终未能突破现行社会经济制度和利益集团的障碍。特区制度从局部入手,以求收到促进地方经济活力、实现地区产业聚集和地区示范的效果。这是规制改革的突破口,并取得了明显的成果。但特区制度本身存在明显的缺陷和局限性,因此对其作用不宜做过高的评价。     

浅谈幼儿园班级文化建构

幼儿园的特色文化建设近年来成为大家关注的话题。那是园所长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念的综合体,是幼儿园"独特性与优质性"的完美统一,同时也是幼儿园的核心竞争力所在。     

试论东夷文化和日本考古学文化的关系

本文的东夷文化是指以山东地区为中心的海岱地区自新石器时代至周代的考古学文化,它有产生、发展、繁荣和消亡的过程,同时又有融合和传播的过程。在融合、传播的过程中,对日本绳纹文化、弥生文化遗存,无论遗址、聚落、墓葬形制、稻作农业、习俗诸方面,还是制陶工艺、器表装饰风格以及陶器、石器的形制等方面都与东夷文化有密切关系。东夷文化和日本考古学文化都是世界东方文化的重要组成部分,需要共同深入研究。