新中国语文教材的变迁

正一除了简单的识字课本(类似于鲁迅小说《孔乙己》中提及的那种用以传授"上大人孔乙己"的读法、写法的初级读本)外,在中国封建时代,基本上没有一本真正的母语教材。正所谓"文以载道",在中国传统文人眼中,文章是用来表达道德、道义、正义、伦理的;同样,那些用以表达道德、道义、正义、伦理的文章,亦可以当作语文教材来读。所以,在中国传统的教学模式中,除识字、习字外,儒家经典基本上就充任着母语教材的角色。     

故乡的那一碗甘醇

鲁镇酒店的格局,都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒。"(《孔乙己》)     

一游鲁镇

对于鲁镇的印象,记得是从鲁迅先生的文章里看到的那么一个江南水乡的小镇,在《孔乙己》里有,特别提到的是鲁镇与别处不同的酒店的格局,在《社戏》《风波》《明天》里也有。在接到社里安排绍兴出差的任务时,我想,对于在北方长大的我,可以真切地从实地感受江     

程十发大师：集海派书画艺术之大成者

从艺七十多年来,程十发创作了大量书画作品．他在连环画、年画、书籍插图、篆刻等领域均有造诣。在人物、花草画方面独树一帜。《列宁在一九一八》《胆剑篇》《画皮》《孔乙己》《儒林外史》《野猪林》《阿Q正传》等绘画作品大受好评。笔者与程十发多次面谈,他是位个性开朗、风趣、幽默的老人。     

福州老酒店和茶摊

正一本文之所以在"酒店"前加个"老"字,是为区别当今西湖大酒店、福州贸总酒店那样宾馆酒楼样的酒店,福州老酒店同鲁迅小说《孔乙己》里写的咸丰酒店区别不大。20世纪80、90年代,从台江区的横街到小桥东拐的达道路,三四百米街道都还开有两家老酒店,     

上大人纸牌和十七字诗

大约在清末民初之际,武汉三镇以及湖北其他一些地方流行着一种纸牌,是用学塾蒙童描红的“上大人、孔乙己、化三千、七十士、尔小生、八九子、佳作仁、可知礼”等字（把末尾的3个字改成“福禄寿”讨彩头）制成的。每个字各有4张,全副共96张,按“抠（音欧）经”和“赖字”两     

鲁迅家族故居——八道湾胡同11号

我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅（1881—1936）,浙江绍兴人,原名周树人,字豫才。早年留学日本,初学医,后弃医从文。辛亥革命后任南京政府教育部部员,不久即随政府迁京。自1918年开始以鲁迅为笔名陆续发表了《狂人日记》、《阿QJE传》、《孔乙己》等大量作品,并先后参加《新青年》杂志编委会,创办《语丝》、《萌芽》等刊物,大力支持进步刊物的创办活动。     

寻求反抗和呐喊的呼声——鲁迅最早接触过哪些域外小说？

在五四新文化运动中,鲁迅以他的《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等短篇小说显示了"文学革命"的实绩,"又因那时的认为‘表现的深切和格式的特别',颇激动了一部分青年读者的心"(《《中国新文学大系》小说二集序》).鲁迅坦言,他之所以能以这些小说为中国的新文学奠基,"所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识"(《我怎么做起小说来》).     

怀梦绍兴

正那是一个秋意盎然的日子。我和朋友玄子在游览过景色如画的西子湖畔之后,坐上了从杭州通往绍兴的快客,当时我有种说不出的兴奋和按捺不住的激动。从中学时期读到鲁迅先生的文章伊始,水乡绍兴便深藏在我记忆的深处,如同美丽的梦。几十年来,梦中一个个鲜活的人物时不时浮现于脑际,有闰土、水生、宏儿,有絮絮叨叨的祥林嫂,有穿着长衫喝酒的孔乙己,有阿Q,也     

东方神韵 敦煌飞天——动漫电影《敦煌》近期将开始制作

“素手把芙蓉，虚步蹑太。霓裳曳广带，飘浮升天行。”敦煌壁画中的飞天或飞绕在佛陀的头顶；或飞翔在极乐世界的上；或脚踏彩云，徐徐降落；或昂首振臂，腾空而上；或手捧鲜花，直冲云霄；或手托花盘，横空飘游。衣裙飘曳，舞带飞卷。     

邢台市旅游发展现状及对策研究

本文首先简要阐明河北省邢台市的旅游发展基本情况，其次阐述邢台市旅游业发展优势，包括京津冀一体化的协同影响、旅游资源丰富、区位交通优势明显等，再次指出邢台市旅游业发展存在的问题，如基础设施、制度亟待完善；旅游资源开发不到位；旅游知名度较低；旅游人才紧缺；空气污染程度大，最后提出相应的发展对策，如完善基础设施建设，加强制度建设；加大旅游资源开发力度；加大宣传力度；加强旅游人才队伍建设；大力治理空气污染，以期为邢台市旅游发展提供理论参考，推动当地旅游业高质量发展。     

画笔文笔两相依：张大千-陆丹林

在张大千的人物圈中，张大千与陆丹林颇具讨论意义。他俩一个步履长衫，一个西装革履；一个美髯似仙，一个睿目如井；一个傲骨有术，一个耿直成性；一个画意行空，一个倚马可待；一个画领天下，一个文率一方；一个笔可画出无韵之《离骚》，一个笔能写出史家之独唱；一个直造古人不到处，一个不负今人启后思。两人彼此心仪，惺惺相惜，意趣相投，志存高远，画（写）出了20世纪文人相亲的主题和中华文化璀璨一页。     

高中英语阅读教学中的问题设计

目前，高中英语教学中的课堂提问普遍存在“三多，三少”的状况：即一问一答多，独立思考少；尖子生回答多，中下游学生回答少；给直接答案多，分析理解过程少。针对这些不足，本文从以下几方面进行探诗一、提问要诱发学生兴趣，忌直贵曲；二、提问设计要设阶梯，逐级攀登；三、提问设计须有“度”；四、提问设计应“巧”；五、提问要注意对学生回答内容的处理。     

节日·快乐

夏天属于节日，节日是快乐的，而快乐，在这里多样而立体。快乐是单纯的，小丑在街头进行着滑稽表演；快乐是高雅的，音乐厅里正回响着夏日奏呜曲；快乐是狂野的，盛大的流行音乐会一场接一场；快乐是创意，出其不意异想、天开的活动让人忍俊不禁；魁北克，因为节日，所以快乐。     

南宁市地方志工作现状及创新思考

本文在调查分析南宁市地方志工作现状的基础上，提出创新工作的思路：贯彻《地方志工作条例》，增强各级领导依法修志意识；分步实施，解决城区地方志机构设置问题；加大投入，改善广西首府南宁市地方志工作的硬件条件；改变观念，建设高素质的地方志工作队伍；科学统筹，多出、出好地情书；修用并重，拓宽社会用志途径。     

小学语文教学中的朗读教学

一、要保证读书时间；二、语文课堂教学，应是调动全体学生参与的排练场，不是少数学生表演的小舞台；三、理解与朗读相互依存；四、精选练点，锤锤有声；五、形式多样，合理运用。     

柞水康养旅游项目的研究与思考

本文首先分析陕西省商洛市柞水县康养旅游发展现状，其次分析柞水康养旅游发展存在的不足，最后基于问题提出了关于柞水康养旅游项目后期发展的几点思考，即以科学规划为支撑，促进旅游产业转型升级；以康养项目建设为抓手，增强旅游产业综合实力；以保护环境为保障，营造良好旅游环境；发展乡村康养旅游，助推乡村振兴；发展生态康养旅游，丰富休闲资源内涵；深度挖掘文化资源，实现产业紧密融合；完善康养旅游要素，提高产业发展水平。     

物理教学中学生自信心的培养

笔者通过对学生在学习物理上缺乏自信心的原因进行了分析，结合教学实践列举了帮助学生树立自信心的一些做法，如转变教育观念，热爱学生；正确认识自我，给予成功机会；激发学习兴趣，消除畏惧心理；激励学习动机，强化学习动力；加强对学生学习方法的指导等。     

引导学生有效“做数学”的几种方式

贴近学生生活实际，激发学生“做数学”动机；开放问题探究空间，引导学生主动“做数学”；注意数学练习呈现方式，满足多样个性化要求；精心组织“做数学”过程，提升全体学生思维能力；对学生“做数学”中的评价注意激励创新，促进学生可持续发展。     

从萧山方志看湘湖第三期开发战略

地方志与旅游及文化的关系十分密切。湘湖是萧山人民的母亲湖。在湘湖旅游文化的开发中，地方政府可根据萧山旧志、新志的记载，复建消失景观，彰显湘湖景区的文化底蕴；演绎历史情境，激活湘湖景点的文化氛围；开发名土特产，强化湘湖旅游商品的文化特色；打造精品线路，提升旅游产品文化档次；展示民风民俗，诠释湘湖旅游节庆文化渊源；融入古籍典故，丰富导游词文化内涵。这也是修志为用、服务经济社会特别是旅游业的重要体现。