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随着社会的不断发展和科技的不断更新,获得教育的形式也日新月异,高中教育已经成为学习中必不可少的一部分,而职业高中语文教学在这个教育体系中也是举足轻重的。语文教学不仅可以提高学生的素质,也可以提高修养。因为提高职业高中语文教学质量已成为当代时代发展的必然趋势,所以丰富语文教学内容、提高学生自主学习能力等就势在必行。只有提高语文教学质量,才能更好地学习基础技术知识,尽早适应社会需求。 相似文献
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在实施高中化学新课程的教学过程中,如何更加有效地提高课堂效率,这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识,调整知识结构,还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养。我们的教师要改变传统的教学模式和学生的学习方式,要能指导学生有效学习,使课堂的效益发生变化,从而达到最有效地教学。 相似文献
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随着世界各国美术教学研究的不断发展和我国大力倡导素质教育的今天,美术教学以被提高到一个新水平,大学阶段,是学生即将踏入社会的重要过渡阶段,更应该灵活教学,只有这样美术教育才能培养出具备适应社会、有创新素质的人才。本文阐述了美术教学的方法。 相似文献
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随着世界各国美术教学研究的不断发展和我国大力倡导素质教育的今天,美术教学以被提高到一个新水平,大学阶段,是学生即将踏入社会的重要过渡阶段,更应该灵活教学,只有这样美术教育才能培养出具备适应社会、有创新素质的人才。本文阐述了美术教学的方法。 相似文献
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21世纪人类社会的飞速发展,对编辑队伍的素质提出了新的更高的要求。根据新的时代特征,编辑人员应注重提高自己勤学苦读、不断积累丰富知识的能力;紧跟时代、勇于创新的能力;勤于笔耕、虚心向作者学习的能力。只有不断提高和超越自我,编辑人员才能适应时代发展的要求。 相似文献
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在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,只有不断提高中国共产党党员,尤其是的领导干部的修养,才能经受各种考验和战胜各种危险;才能带领人民群众实现全面小康。 相似文献
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随着我国教育事业的蓬勃发展,初中历史教学在新课程标准下也加大对有效教学的提倡。有效的课堂教学不仅能够提高教学质量,还能在课堂教学过程中不断加强学生的自身学习修养、提高学生综合素质、改进教学方式、不断培养学生的学习兴趣。教师在初中历史课堂的教学过程中应注重对教学有效性的研究,不断提高初中历史课堂教学的有效性。本文则以笔者多年初中历史教学经验,简单介绍如何提高初中历史教学的有效性,以供参考。 相似文献
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教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式;精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。 相似文献
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教师是塑造人类灵魂的工程师,教育教学质量的高低关键在于教师,教师影响学生一生的发展。教师要爱岗敬业,加强师德教育,提高师德修养,做学生的楷模。教师要加强专业知识学习,提高教师的专业素养,丰富自己的知识结构,掌握过硬的教学技能。为了学生的一生发展,教师要不断的加强学习,给自己充电,满足时代的进步和科技的创新,要学习新理念,适应新课改,提高教学水平。 相似文献
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随着网络技术和数字化信息资源的迅速发展,传统的图书馆服务方式已经无法满足当代读者的需求。因此,图书馆进行服务创新势在必行。同时,这也在很大程度上对图书管理人员提出了更高的要求和挑战。作为与读者客户直接接触或交流最频繁的工作人员,图书馆的图书管理人员唯有通过不断学习新知识、新业务、新技术、新情况才能适应新时期读者客户的各种需求。图书管理人员努力提高自身的素质对于提升图书馆的服务水平有积极意义,同时也是实现图书馆服务创新的重要途径,各图书管理人员应引起足够的重视。本文主要站在图书管理人员的角度,论述了如何提高职业道德修养、心理素质、专职技能水平、文化素质等综合素质。 相似文献
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新课标的实施,更注重对学生能力以及学习全面性的培养,这样就对教师的教学方法提出了更高的要求,要求他们必须改变传统的教学手段才能适应不断发展的教学潮流,从而不断提高教学效率和质量。 相似文献
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新刑诉法赋予了检察机关技术侦查使用权、延长了强制措施的时间,这给反贪工作带来了机遇。然而新的证据制度、辩护权的扩张对反贪工作也带来了挑战。只有转变执法理念,重视初查工作,强化证据意识才能不断促进反贪工作发展,适应新时期反腐倡廉的要求。 相似文献
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民族的未来在教育,教育的希望在教师。随着知识经济和教育改革的发展,人们的教育观念发生了日新月异的变化,对教育的要求也随着改变。这就要求教师要适应新时期教育发展的新要求,承担起历史赋予的责任,其最基本和最首要的任务就是加强自我修养,提高自身素质。因此,教师应该做到树立全新的教育理念,不断学习,丰富自身知识水平,探索研究,提高自身素质能力,做学生学习的参与者,引导者,合作者。通过自身的一些列努力,做新时期的好教师。 相似文献
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“写作教学,首先要求语文教师储词丰厚、文辞美富。因为语文教师只有不断加强自身的文学修养、提高自身写作的才情,才能真正成为学生学习的对象,才能给予学生学习语文、坚持写作的动力。在此前提下,语文教师的课堂教学才能真正富于启发,才能摸索出真正有价值的经验和做法。” 相似文献
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为适应新的改革形式,我们化学教师在教学中不断探索提高课堂效率的方法,经过多年的探索和实践,笔者认为从学案导学,先学后教;激发学生的学习兴趣;构建新的师生关系几个方面可以提高课堂效率。 相似文献
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在小学培养学生的阅读能力应该改变传统的观念,改变新的方法才能变得更好。把学生们放在教育教学的“主体”地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学;呆板学为灵活学;苦学为乐学。 相似文献