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这不是科幻电影中的概念车,没错,蓝色的车牌提醒我,它是家用车,也是一种普通的量产车。但接下来的情境:没有人接待,寄存在酒店的一张房卡、一把钥匙就是全部装备,去都市中自由寻找与VOLT契合的元素,使这次旅行从此充满了趣味,开始期待…… 相似文献
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正此刻,坐在我面前的是一个高中女孩,文文弱弱的神态中流露着愁苦,几乎是一直伴着泪水诉说着自己的心事:我有很多话要对您说,最让我难受的是,我爱帮助同学,可这让我陷入困境。比如昨天,不知道是为什么我邻桌两个同学发生了冲突。我发现的时候这边的同学已经很冲动了,我赶紧抱住了她,总算把两个人劝开了。随后我给她写信劝她,另一个同学知道了就说我偏心,我又得赶紧给那个同学解 相似文献
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应苏联滨海边疆区苏中友协分会的邀请,我随中苏友协吉林省分会代表团,于八月二十六日至八月三十日从绥芬河口岸出入境,对我省相邻的滨海边疆区进行了历时五天的访问。这次访问,苏方对我代表团的接待十分友好热情,一直受到苏方高规格的接待,边疆区执委会主席会见、宴请;两位副主席亲自到远离边疆区首府的边境口岸城市迎送; 相似文献
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前言:
常常听到有人说,现在的学生真是幸福!是啊,现在的学生是比早些年的学生优越,家里有房,很多家里也有了车,更甚者手机、电脑、PSP、阅读机等等样样俱全,他们如此轻易的拥有了其他年代的学生所无法想象或者梦寐以求的高科技电子产品。他们也可以随时学习唱歌、舞蹈、钢琴、滑板等等一切他们感兴趣或不感兴趣的东西。但我恰恰认为现在的学生是最不幸的!他们有手机等很多联系方式,自然同学与同学、家长与孩子、 相似文献
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正我想当一位校长,建立一个梦想小学,为学生们带来快乐,在其中掌握需要的知识。假如我是校长,我要让所有的学生每天可以随意换座位。这样,好朋友可以坐在一起玩耍,而闹别扭的同学也可以免得再发生争执,坐得远一点,消气后就可以和好如初了。假如我是校长,我要让所有学生可以想上什么课就先上什么。老师先把数、语、英门课的知识要点与要了解的问题回答等写在黑板上,然后用20分钟简要讲一下课后就让学生们自习。如果有需要仔细讲解的就为几个同学讲,让同学们想怎么上就怎么上,学习完后在学校完成练习,会了就能过关。假如我是校长,我要让学生们在实践中获得乐趣与知识。比如美术课,有时间就出去写生, 相似文献
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苏联“八一九”事变目击记 总被引:1,自引:0,他引:1
1991年8月19日至9月2日,我作为山东社会科学院(当时的工作单位)访苏团组的一员(团组共5人),途经莫斯科访问了苏联的鞑靼尔斯坦自治共和国科学院和该共和国巴尔达辛区苏共委员会,历时15天。作为8·19事变的见证人和目击者,通过现场和新闻媒介,所见所闻甚多;同时通过同苏联社会基层和接待人员的接触,了解了某些苏联人对此事变比较有代表性的反映。我是这次学术访问的材料记录员,回来后 相似文献
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本文记述的是发生在1949年南京解放后,蒋政权在广州制造的一起文字狱。在这次事件中,广州《天地新闻》日报社社长陆铿被捕入狱。我是营救陆铿出狱的当事人,有些情况就连陆铿本人及其夫人杨惜珍也不甚清楚。陆铿字大声,是云南省鹤庆县人,彝族。他是我中央政治学校的校友,1941年从当时政校的新专班乙班毕业。他这一班同学都是有大学文化水平的大学毕业生,所以文化知识基础较好。与他同时的甲班同学就全都是国民党中央从各省办的地方党报社选拔出的一些年轻的有着多年新闻从业经验的人,他们的数学、物理、化学知识非常贫乏,但他们中间的李荆荪… 相似文献
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小鑫,一个和我相处了六年的男孩子一一我的学生,他将永远留在我的记忆里。四年以前,他逐渐表现在我们面前的形象是:不爱卫生,不遵守课堂纪律,不爱劳动,不爱做作业,个性很倔犟。有时还有偷拿别人东西(有几次偷拿店铺的东西而被店主当场抓住)、和同学打架,几乎每次班上出点什么事都有他。总之,他在老师、同学眼中都不是“乖孩子”,是一个十足的“调皮孩子”。不过,在我的数学课堂上, 相似文献
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<正>我是武汉大学哲学系七七级学生。由于七七级是恢复高考后的第一届,这一级的同学经历大不相同,单就年龄讲,有三十出头的老三届高中毕业生,也有当年的应届高中毕业生。入学后住进老斋舍顶楼,到今天都没弄明白,我们哲学系学生怎么和数学系学生住一起。两系的同学见了面,几乎无话可说,难得有任何交流。常想,哲学系学生应该和历史系、中文系学生住一起才对。我在班上提出这一疑问,一位兄长同学是从武汉一所中学校长的任上考进来的,他十分正经地对我说,你眼光要放开,我们学哲学的,不仅要学习文科知识,也要对理科知识有所涉猎,因为哲学是对自然科学和社会科学的概括与总结。你想想,如果马克思没有多方面的深厚知识,能写出《资本论》吗?所以你要有所准备,“文”要学一些,“理”也要懂一些,最好能做到“文理相通”。 相似文献
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岁月流逝 ,萧疏鬓斑 ,在遥隔近半个世纪后 ,我依然忘不了这件些些细事 ,这块令我铭记终生的花手帕。它不是在商店的橱窗内 ,让我徘徊踟蹰 ;不是在晾衣场上 ,令我回眸止步 ;也不是曾与我朝夕相随 ,留有我的手渍 ;更不是年轻时情爱的馈赠 ,伴着一个浪漫的故事。我不能忘却的这块花手帕 ,覆盖在一副铮亮冰冷的手铐上面。这副手铐 ,铐着一双纤细的书生之手 ;而这双手 ,曾先后写作过近百万字的美学著述 !我和施昌东相识 ,是在 1953年我入复旦的时候。报到时 ,在接待我们的高年级同学中 ,有一位叫施昌东。因系温州老乡 ,显得格外亲近。我们聚在一… 相似文献