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爱国主义,按照列宁的说法,是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。它在不同的国度和不同的历史时期,具有相同或相似的基本内容,诸如勇敢捍卫祖国的独立、统一和民族尊严,无限热爱祖国的各族人民、锦绣河山和文化艺术,为祖国的繁荣富强而献身等等。但是,爱国主义也还有其历史性,亦即在特定国家的不同历史时期,爱国主义具有其特定的政治内容。像在中国的民主革命时期,反帝反封建,致力于拯救中华民族的危亡,就是其特定的政治内容;在中国的社会主义革命和社会主 相似文献
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在中华民族历史上,爱国义始终是动员鼓舞人民团结斗的一面旗,是各族人民同的精神支,在维护祖国一和民族团、抵御外来侵以及推动社会步方面发挥了大作用。然而,国主义作为一历史范畴,其容是一定社会治、经济的反。在社会发展不同历史阶,爱国主义的容始终同人们“国家”这个政概念的认识紧地联系在一。有什么样的家观,就有不内容的爱国主与之相适应。文拟从国家观爱国主义之间关系出发,对的关系出发,对中华民族爱国主义的历史发展作一简要分析。一列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情犤1犦。这里所爱之国指的… 相似文献
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在语文学习过程中,要注意培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质使其逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。”这种感情是一种巨大的精神力量。它是促使青少年积极向上、不断前进的动力。我们进行爱国主义教育的基本要求是:增强学生的民族自尊心、自信心和光荣感、责任感,激发青少年学生建设祖国、保卫祖国的高度热情。 相似文献
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爱国主义是人们千百年来巩固起来的对我们伟大祖国最深厚的感情。"以古为镜,可以知兴替。"近代中国史是一段令人感到耻辱、感到悲愤的历史。笔者从事中国近代史教学多年。在教学实践中,对近代史教学中如何进行爱国主义教育,展开了多年的研究和探索,现浅谈如下。 相似文献
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列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种感情,在我国古代浩如烟海的文学作品中有着大量具体的反映。古典文学中的爱国作品,是我们当前对广大人民、特别是对广大青年深入进行爱国主义思想教育的生动教材,值得予以高度重视。但这些作品是历史上阶级斗争、民族斗争在当时人头脑中反映的产物,不可避免地要打上时代和阶级的烙印。因此,我们在发掘、利用这一文化遗产时,有必要将其放到一定的历史范畴之内加以考察,以更好地吸收其民主性的精华。本文拟对有关问题谈一些粗浅的认识。原始社会解体后,人类社会进入了阶级社会,国家跟着出现了。几千年来,在中国这块大地上,曾经数度发生分裂,形成若干个互相攻伐的小国。在大部分基本统一的年代里,也曾多次发生边患,在汉民族和其他少数民族间爆发战争。在谋求和维护国家统一的战争中,在 相似文献
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《民国档案》1991,(3)
陈其美不仅是一位胆略恢宏,意志坚强的革命家,同时又是一位思想丰富,对社会事物颇多见解的领导者。他的社会政治思想,尤其是辛亥革命前后的思想,即使与那些同时期的著名革命思想家相比,也不少其特色与深刻内涵。本文对此作一简要论述。一热忱的爱国主义思想爱国主义,这是“千百年来巩固起来的对自己的祖国一种最深厚的感情”。近代中国,由于帝国主义入侵和清政府的腐朽,要求捍卫国家主权,使祖国摆脱帝国主义、封建主义的双重压迫,更首先成为革命派,特别是它的高级领导人普遍而突出的思想,成为他们观察和处理问题的基本立足点之一。陈其美说:“欲救中国,非急起直追不可,今观各国之进步,犹赛跑然,返观我国,则且行且止。一若不见人之在我前者,彼跑百步,我当跑百步以 相似文献
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在当代中国,爱国主义同社会主义在本质上是一致的。邓小平指出。“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”①这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。正确认识和把握社会主义与爱国主义的辩证统一性,对于在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,凝聚全民族力量,为中华民族的振兴和社会主义现代化事业而奋斗,具有十分重大而深远的意义.独立和富强是近代中国爱国主义的两大主题,也是有中国特色社会主义要实现的基本目标。… 相似文献
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爱国主义是中华民族的优良传统,是在长期历史发展过程中形成起来的热爱祖国、忠于祖国的思想、行为和情感,表现为对自己土地田园和人民的深挚的眷恋,对祖国的独立、自由和繁荣贡献力量的责任感和为民族的命运不惜牺牲一切的献身精神。这是经过历史千锤百炼出来的珍贵的精神财富,反过来又给予中华民族的历史发展以重要影响。爱国主义是一个历史的范畴,各个时代的爱国主义内容虽不相同,但却既一脉相承,又不断丰富和发展。古代的爱国主义以反对异族的压迫和侵略,忠于君主和解除本民族苦难为主要内容。到了近代,中华民族同外国资本主义… 相似文献
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爱国主义是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族的优良传统。中国近代的爱国主义运动,是沿着反帝反封建的历史主线发展的。从1840年鸦片战争开始,中国逐渐沦为半殖民地半封建的社会,中华民族陷入了水深火热之中。一批批的仁人志士为求索解救祖国于危难,拯救民族于水火的道路,以爱国主义激情,前仆后继地进行着斗争。他们中,有启蒙思想家,有农民起义领袖,有清廷中爱国的文臣武将,有民主革命的思想家、革命家。洪秀全领导的 相似文献
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中华民族是一个具有几千年灿烂文明和爱国主义光荣传统的伟大民族,中国人民的爱国主义精神,从来就是一种推动我们民族发展、前进的巨大精神。学习祖国历史,特别是近代史,发扬爱国主义的光荣传统,在建设社会主义的物质文明和精神文明的过程中,日益显示出了十分重大的意义和作用。祖国的历史,其内容是丰富多采的,从史入手,进行爱国主义的宣传教育,其方式也应该是多种形式的。除了进行文字、讲演等方式进行宣传普及外,利用历史文物来进行爱国主义的宣传教育,已成为一个不可忽略的重要内容。用具体的文物进行宣传,可以使广大群众获得更形象更生动的历史知识,可以给群众以更直接更真实的爱国主 相似文献
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从世界史角度研究近代中国移民问题刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
学术界对于近代中国移民史,常从两种不同的角度进行观察和研究。一种是把中国移民史视为中华民族海外发展史,着重研究华侨与祖国的关系,强调华侨的爱国主义传统;另一种是将中国移民的活动,放在移民所在国的历史中考察,着重研究华人成为所在国社会组成部分的过程,强调华人对所在国的贡献及其在当地的生存权利。大体上说,我国大陆、香港和台湾的学者多持前一种看法,战后世界各地新一代华人学者则多持后一种看法。这两种看法自有其产生的不同历 相似文献
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利用丝路文化加强爱国教育朱秀珍在商品经济大潮和新的国际形势下,利用民族历史文化进行爱国主义教育,是摆在整个中华民族面前的一个重要课题,也是每个中华民族教育工作者的一项紧迫任务。因为它关系到祖国的千秋伟业,所以,这个问题应引起全社会及各级各类学校的重视... 相似文献
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中国是一个多民族的国家。中国的历史是中华人民共和国境内各民族、包括曾经在这块国土上生存、繁衍而现在已经消失的民族共同创造的历史。各民族人民不仅共同开拓和保卫了祖国的疆域,共同创造了丰富多彩的物质文明和精神文明,而且也共同创造了伟大的中华民族精神,即抵御外侮、同仇敌忾、维护祖国统一的爱国主义精神和各民族人民自强不息、共同发展的精神。 相似文献
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义和团运动和古典爱国主义的终结 总被引:2,自引:0,他引:2
90年前席卷中国北方大地的义和团狂飚虽然惨痛地失败了,却对中国社会产生了深远的影响。一般认为,这一运动体现了中华民族的伟大的爱国主义精神。但这是一种什么样的爱国主义?究竟具有什么样的内涵和特点?和同时代的资产阶级的爱国主义 相似文献
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