语用学定义映射下的语境与语用关联性及实用性分析

本文从对语用学定义分析出发,挖掘其定义所映射出的语用与语境的关联性,阐明正确运用语境传情达意对现实生活的重要指导意义。     

试论话语的心智研究

一、心理语用学与思维语 心理语用学(psychopragmatics)由Dascal(1983)提出,被认为是与思维语言研究密切相关的语用学.说话人和受话人结合心智语境(mental context)构建话语模式.思维语(a language of thought)(cf.Fodor 1975;Wierzbicka 1977)作为内化的心智运算过程中的介质;思想的语言(mentalese)(Pinker,1995)指我们的思想是寄宿在大脑的某个无声的媒介上,只有在我们需要跟别人沟通时才穿上文字的外衣,以字的形态出现,这在对语言本能的了解上,没有其他问题比它更重要了.心理语用学侧重语言使用的心智内容,将说话人意义和受话人理解意义合为思维意义(thinker's meaning),注重言语交际中大脑思维活动过程以及产生的思维意义.     

意图性与语用翻译

语用学涉及语言的使用及其功能。意图性作为语用学中的核心概念,探讨了用来揭示语言使用者的立场及观点的语言特征或手段。语用意义实质上是语境中的意图,而语用翻译是用来传递原语作者交际意图的翻译途径。在翻译过程中,译者应当借助语境和推理方法正确地理解原语作者的意图,考虑语言、文化和认知环境的差异,运用适当、灵活的手段将原语作者的意图表达出来,使译语读者获得与原语读者大致相同的感受。     

不同社会文化背景对言语交际语用原则取舍的影响及例案分析

语用学主要研究由社会文化背景决定的人类交际时语言的使用。语用学指出在人类进行言语交际时遵循诸如:交际原则,合作原则及礼貌原则等。并且,不同的社会文化背景对人们语用原则的取舍具有影响。本文通过论述不同社会文化背景下语言使用的例案分析,说明其对语用原则取舍的影响。     

从语用学的角度培养非英语专业学生对言语幽默的欣赏能力

英语教学的目的是培养学生综合运用语言的能力,本文讨论了将英语幽默作为语言材料引入公共英语课堂,通过讲解语用原则,培养非英语专业学生对言语幽默的欣赏能力,从而逐步提高学生的语用能力。     

现实中委婉语的应用

委婉语是语言中的一种常见现象,也是人际交往中一种重要的语言手段。本文从语用学的角度来分析委婉语,探讨委婉语与语用原则之间的关系。委婉语违背合作原则各准则而产生,其选择及理解都依赖于语境,并遵循礼貌原则、闻接言语行为理论和面子论。     

语用可迁移性研究概述

从语用可迁移性研究产生的背案、理论基础和Takahashi的实证研究三方面介绍了语用可迁移性研究的现状。语用迁移研究是中介语语用学的一个分支,其理论来源于Eckman的标记性理论,并经由Kellerman等认知心理语言学学者发展出心理语言标记性理论。语言可迁移性研究包括Kellerman的“breken”和“ogg”词汇可迁移性试验及金苏扬的“眼”词汇可迁移性研究。迄今唯一的在语用层面的可迁移性研究为Takahashi的日语间接请求策略可迁移性研究。介绍了其研究方法、步骤及发现。该研究证实学习者在迁移某语用策略时具有选择性,可迁移性同时受到语境,学习者语言水平等因素的影响。提出语用可迁移性研究存在的问题和研究方向。     

简析言语行为理论

在我们通常的概念中,言语与行为是两个不同的范畴,我们习惯地将二者区分开来.但只要人们对日常生活中所使用的语言稍加关注,就可以发现所使用的语言具有行为的特性.事实上,在一定的语境中,言语是可以起到行为的作用的.这就是广泛意义上的言语行为理论.该理论属于语用学领域,是语用学研究的一个重要方面.这种语言现象在我们的生活中是很常见、很普遍的,对于我们的日常交际,具有重要的指导作用.     

用语用学原理看广告语言

在当今时代,随着社会及经济全球化的不断发展,广告已经成为了社会生活中一个重要的组成部分。作为信息来源和市场营销的主要手段,广告的目的在于吸引消费者的兴趣和注意力。刺激消费者的消费欲望并影响消费者的购买决策。而广告的优劣是由广告语言的优劣决定的,广告语言在广告中起到．了统帅和灵魂的作用,是广告生命的支点。因此。为了更好的发挥广告语言的作用,提高广告的效应,我们需要从更深的角度去揭示它们的语用意义。本文将用语用学的相关原理一言语行为准则和合作原则去探究、分析广告语言。     

用语用学原理看广告语言

在当今时代，随着社会及经济全球化的不断发展，广告已经成为了社会生活中一个重要的组成部分。作为信息来源和市场营销的主要手段，广告的目的在于吸引消费者的兴趣和注意力，刺激消费者的消费欲望并影响消费者的购买决策。而广告的优劣是由广告语言的优劣决定的，广告语言在广告中起到了统帅和灵魂的作用，是广告生命的支点。因此，为了更好的发挥广告语言的作用，提高广告的效应，我们需要从更深的角度去揭示它们的语用意义。本文将用语用学的相关原理-言语行为准则和合作原则去探究、分析广告语言。     

朱熹说《春秋》

朱熹认为《春秋》是史,是因为反对经学家一字褒贬的解经法,直把《春秋》看作史;朱熹不从一字褒贬中解经,而从具体史实中体会《春秋》义理。同时,他将义理贯穿于《春秋》史事之中,并将义理作为史书写作的指导原则。然而《春秋》义理本身却是不融通的,所以视《春秋》为史,出于朱熹对《春秋》义理不能融通之后无奈的选择。     

“乃立乐府”新解

乐府立于何时,至今学界仍争论不已.究其原因,一是文献自身抵牾,二是考古实物的发现动摇了一些成说的基础.断句错误,造成文意不明亦是重要原因.如将"乃立乐府,采诗夜诵"断为"乃立乐府采诗夜诵",问题即涣然冰释. "乃立乐府"非指"始建立"乐府这个官署,而是始"设立" "采诗夜诵",这个新的职能于乐府.这一职能的赋予,使乐府从内朝皇帝私人性质的御用机构转变为参与国家札乐文化造作的机构,承担起造作大汉新一代礼乐文化的伟任.武帝重用乐府为的是在学术上实现以内驭外的政治格局.     

挖掘初中作文教学的学生潜力

学生作文语意表达不清,枯燥无味,主要是头脑中积累的词汇句子太少。只有让学生多读,才能开拓学生的思路,提高学生的写作能力。知识积累是过程,熟练运用是目的。在习作中,要教育学生恰当运用多种修辞手法表达语意,增强文章的感染力和语言的说服力,使抽象的内容具体形象生动。     

Grammar and Interpretation at Sallust Cat . 57.4

The meaning of the utpote qui sentence at Sal. Cat. 57. 4 is discussed with an assessment of its relevance for the situation before Catiline's final battle.     

Language and the Shift from Signs to Practices in Cultural Inquiry

A model of culture as a partially coherent system of signs comprised the most widely employed instrument for analyzing cultural meaning among the new cultural historians. However, the model failed to account for meanings that agents produce by executing social practices rather than by only "reading" contrasts among signs. It also encouraged some analysts to conceive the difference between sign system and concrete practice as that between what is graspable as an intellectual form and what remains inaccessibly material or corporeal. This essay introduces three exemplars of the ties between signs and practices to show how the pragmatics of using signs comprises a structure and a generator of meaning in its own right. In the three exemplars, which are based on the tropes of metonymy, metaphor, and irony, I employ the analytic tools of linguistics to appreciate the non-discursive organization of practice. Analysis of the diverse logics for organizing practice offers promising means for investigating how signs come to seem experientially real for their users. Finally, this view of culture in practice suggests new hypotheses about the possible interdependencies as well as the lack of connection among the elements of a cultural setting.     

上博三《彭祖》补释

根据出土和传世文献材料,笔者对上博三《彭祖》简中的一些文字进行了新的阐释:"老"应为"长寿者、贤者";"句是执心不忘"句中的"句"应通作"苟",作"若、如果"解,"是"通作"时",作"有常、常常"解;"余朕孳"中"孳"应通作"兹",作"我"解,属第一人称代词,与"余朕"同义连用。     

社会语用与经济社会发展刍议

语言是社会文化的一面镜子,它以自身的形态反映着社会的发展变化。而社会语用则反映了一个社会的民众文化素质及其道德修养和精神风貌。伴随当今社会的不断变革,语言面貌也正在发生着重大的变化,表现为语言的表现力较之以往更显生动且丰富多彩,但随之也出现了一些污染和损害语言纯洁性的不良倾向。     

The Essential Difference Between History and Science

My thesis is that there is a deep, intractable difference, not between history and science per se , but between paradigmatically central kinds of historical interpretations—call them humanistic historical interpretations —and theories of any sort that are characteristic of the physical sciences. The difference is that unlike theories in the physical sciences good humanistic historical interpretations (purport to) reveal subjectivity, agency, and meaning. I use the controversy provoked by Gordon Wood's recent reinterpretation of the American Revolution to illustrate and substantiate this thesis. I also use it to support the claim that unless one attends to the ways in which humanistic historical interpretations reveal subjectivity, agency, and meaning one has no hope whatsoever of getting the epistemology of historical studies right.     

毛泽东、邓演达对中国农民问题认识之比较

毛泽东、邓演达在中国近代革命中是两位非常关键的人物,他们的革命理念有着许多相同之处,尤其是在对中国农民的认识上更有异曲同工之妙。研究二人对中国农民问题的认识不但有着深刻的历史意义,而且对今天的执政党建设有着重大启发意义。