初中数学教学结尾艺术

布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人入胜的主旋律,还要有回味无穷的“尾声”,以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中,很多教师都精心设计每节课的引言,并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法,然而,却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教育教学的随意性,     

50周年庆典

军号齐鸣,引出一段高亢的旋律。恢宏雄浑的乐曲像骤然而至的海潮,汇成震天撼地的交响--"向前,向前,向前,我们的队伍向太阳……"10月1日上午,北京。激昂的《中国人民解放军军歌》奏响了世纪大阅兵的序曲。一辆红旗牌检阅车驶出天安门。检阅车上,站立着中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席江泽民。     

壶口瀑布 会行走的黄色瀑布

钱币速览→第四套人民币50元 黄河是中华民族的母亲河,壶口瀑布则奏出了万里黄河上最华彩的乐章。壶口瀑布被作为＂国家名片＂印在人民币上,也是意料之中的事了。     

强调科学思想充分发扬民主──对十一届三中全会前中央工作会议精神的两点体会

为了纪念三中全会20周年,我写了一篇《三中全会前中央工作会议追记》。在写完其中第27节“散会”之后,觉得有必要写下自己参加会议后的体会,于是就有该文的第28节到33节。我认为这个会议是我加入中国共产党将近六十二年中出席和列席的、不算少的党的代表大会、中央全会和中央工作会议中开得最好的,也是给我印象最深刻的一个。在我补写的这后六节中,我概括地指出这个会议是“强调科学思想的会议”、“充分发扬民主的会议”、“倡导改革的会议”。“积极建设的会议”、“宽厚团结的会议”、“善于引导的会议”。现在我把其中有关强调科学…     

水族“忌肉食鱼”风俗补论

关于水族“忌肉食鱼”风俗,笔者曾在《贵州民族报》(1989年9月18日第3版)发过一篇介绍文章,之后又撰一论文刊于《贵州文史丛刊》(1990年第3期),因感到尚未言了意尽,故作本文以为补充。一、“忌肉食鱼”产生的年代通过水族古歌《端节歌》和传说《端节的由来》,我们了解到:水族先民是西部越人的组成部分,由两广的沿海地带因战乱而迁来。     

浅议初中数学教学结尾艺术

布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人人胜的主旋律,还要有回味无穷的“尾声”,以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中,很多教师都精心设计每节课的引言,并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法,然而,却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教育教学的随意性。即“讲到那里,就在那里歇”的教学现状,使得一节课给人一种“虎头蛇尾”的感觉。久而久之,还会使学生对数学课的学习产生厌倦情绪。由此可见,对于每一堂数学课,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视。     

浅谈初中数学教学结尾艺术

布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人入胜的主旋律,还要有回味无穷的“尾声”,以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中,很多教师都精心设计每节课的引言,并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法,然而,却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教育教学的随意性,即“讲到那里,就在那里歇”的教学现状,使得一节课给人一种“虎头蛇尾”的感觉。久而久之,还会使学生对数学课的学习产生厌倦情绪。由此可见,对于每一堂数学课,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视。     

先天下之急而急

继限播涉案剧、境外动画片、方言剧、恶搞剧等之后, 2007年1月广电总局推出新规定,从2月起卫视频道黄金时段只能播放“主旋律”节目。这件事情说明,广电总局对于人民群众的思想健康是非常关心的。但什么是主旋律呢?人们不甚了了,传媒也存在争议。一些渴望多元文化的人,更形容广电总局已经变成“广电总急”了。     

周扬谈鲁迅和三十年代文艺问题

读了龚育之同志《几番风雨忆周扬》一文,获益良多;特别是其中第十八节“两个癌症”,跟我们这些研究中国现代文学的人关系更为密切。细读之后,也引发了我的一些回忆。我初见周扬是在1977年10月下旬。当时北京许多高校因中国现代文学史教学和研究的需要,急於澄     

求真去躁谈教学——对一节公开课的反思

正一节让我尴尬的音乐课我设计的是一节幼儿园中班音乐课《爆米花》。由于这节课要参加我园公开课的比赛,所以在教学方法及教具的使用等方面我都力求做到"创新"、"求异"。首先,教学环境的创新:我把教室里布置得像个温馨的甜品屋,请孩子们吃爆米花引出课题。其次,教学方法的创新:我在现场使用微波炉加热小玉米,引导孩子们观察小玉米的变化,为唱准歌曲中的休止符做准备;为了能让这节课更加精彩、有创意,我又特意在服装方面进行了创意设计:要求孩子们身穿白毛衣、白裤子,脚上穿白色的体操鞋。一心想让公开