大学生思想政治教育价值及其实现途径

大学生思想政治教育价值的实现是当今高校思想政治教育工作的重中之重,是提高大学生思想水平的关键,大学生思想政治教育价值包括了导向价值、提升价值、塑造价值、调控价值,必须采取有效的途径让这些价值得以实现。     

高校学生管理工作要重视以人为本

"以人为本"是目前高校教育的主要方向,也是高校管理和教育的本质要求的体现,是充分体现个人价值,挖掘个人潜力,从而使个体在更好地实现自我价值的同时,也为社会做出更大的贡献。这就要求高校对教师和学生进行"以人为本"的教育管理,只有这样才能实现最大的人本管理效益,从而体现"以人为本"的高校教育管理理念和意义。     

五位投身中国抗战的燕京大学外籍教师

正燕京大学是美国教会在中国创办的一所著名的综合大学,美国传教士司徒雷登是该校首任校长。1937年"七七"事变后,日本占领了北平,高校纷纷南迁,而燕京大学一度以独特的"孤岛"方式保留下来。燕京大学的外籍教师居多,他们中的斯诺、林迈可、班威廉、夏仁德、赖朴吾等人,利用欧美等外籍教师享有治外法权的特殊身份,支持中国特别是中国共产党领导的抗日战争,作出了独特的贡献。     

高校感恩教育对策研究

本文在大量收集、阅读、整理、分析国内外相关书籍资料,并对电子文献进行检索的基础上,对高校感恩教育提出相关对策,希望对有关研究者给予微薄的借鉴作用和价值。一、确立高校感恩教育原则,指导感恩教育工作(一)教育与引导相结合的原则高校在实施感恩教育的过程中,不能仅仅发挥教师在教学过程中的主体作用,而应充分发挥教师与学生双方的主体性,以增强大学生在受教育过程中的主体性和主动性。高校感恩教育的目的是大学生将感恩道德要求内化为自己的感恩品质,并     

浅谈苏格拉底“精神助产术”在高校德育教学中的运用

今大学教育异化使高校德育面对一系列挑战。这就要求高校德育教师不仅应该具备扎实的专业知识,还应该有高超的教学艺术和方法。实践证明,苏格拉底"精神助产术"是扩展思想与价值理解、重塑教育主体性、提高高校德育教学效果的有效途径。     

高校思想政治理论课程“三维一体”实践教育的价值选择

当前,高校思想政治理论课程的实践教育面临着诸多困境,如对实践教育的认识不清,重视不够;管理机制不够完善;经费投入严重不足;资源开发利用不充分等。而高校思想政治理论课程"三维一体"的实践教育,在促进教育理念的更新,实现理论与实际的有机结合,激发大学生学习的积极性,提升大学生的能力素质和增强教育的实效性等方面,有着不可取代的价值导向作用。因此,要努力改善高校思想政治理论课程的实践教育,确保教学质量和教育效果。     

价值多元化背景下的大学生德育研究

价值多元化对学校德育教育的挑战有:价值多元化和教育目标一元化的矛盾;个体自主意识的增强与德育教育方式的强制性的矛盾;社会的发展和德育教育内容的矛盾。价值多元化背景下德育教育的途径有:加强高校的校园文化建设;改变原有的教育观念;积极开展各类社会实践活动;将社会主义核心价值体系的内容融入到德育教育的内容当中。     

中国传统节日德育价值在高校德育中的实现

中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源和重要载体。这篇文章拟在充分认识到中国传统节日重要德育价值的基础上,力求探索中国传统节日德育价值在高校德育中的实现途径和方法。     

参加中国抗战的“洋教授”

正燕京大学是美国教会在中国创办的一所著名综合大学,美国传教士司徒雷登是该校首任校长。1937年七七事变后,日本占领了北平,高校纷纷南迁,而燕京大学一度以独特的"孤岛"方式保留下来。燕京大学的外籍教师居多,他们中的斯诺、林迈可、班威廉、夏仁德、赖朴吾等人,利用外籍教师的特殊身份,支持中国的抗日战争,作出了独特的贡献。其中斯诺、赖朴吾的骨灰就安葬在未名湖畔,长眠于他们魂牵梦绕的"燕园"。     

历史教育教学评价浅见

历史课程实施素质教育,就是向学生传授历史知识的同时,充分挖掘这些知识的文化价值和教育价值,利用教学等其它方式的教育功能和社会功能,发挥历史教师作为多种角色的榜样和影响作用,使学生在掌握历史知识的基础上,获得能力,求得发展,促进良好个性的形成。     

由高校图书馆价值导向和图书馆精神浅谈图书馆建设

高校图书馆作为大学文化的集中体现和大学教育的重要环节,在大学生培养中起到了至关重要的作用。而各高校图书馆在重视数字资源建设,加强各项资源配置的同时却忽略了图书馆精神文化和图书馆核心价值的构建。总的来说存在诸多问题,需要引起重视,应在建设中加以解决。     

当代大学生价值取向的现实特点浅析

价值取向是大学生思想状况的集中反映。了解把握其现实特点,对做好高校思想政治工作,培养全面发展合格人才,意义重大。本文试结合我校教育教学的实际,对当代大学生价值取向的现实特点进行粗浅探讨,以期对思想政治工作开展有所启迪。     

“多元一体教育”理论对少数民族地区基础教育师资建设的启示

“多元一体教育”理论指导下的少数民族地区基础教育师资建设应以跨文化教师和社会效用为价值取向。少数民族地区地方高校应在基础教育师资建设中尽到自己的职责。     

论“电影疗法”在大学心理教育中的应用价值

大学生心理问题日益严峻,各大高校因现实状况难以找到最佳应对方式,“电影疗法”以其自身所具备的简便、高效等优点,在大学心理教育中显现出很高的应用价值。     

刍议提升当前高校青年教师思想政治素质的途径

本文在大量收集、阅读、整理、分析国内外相关书籍资料,并对电子文献进行检索的基础上,对提升当前高校青年教师思想政治素质的途径进行研究,希望对有关研究者给予微薄的借鉴作用和价值。一、高校青年教师思想政治素质存在的问题及原因(一)高校青年教师思想政治素质存在的问题1.专业素质较高但政治意识不强。不少教师只注重教育水平和理论修养的提高,但却欠缺了思想政治方面的学习,导致高校青年教师思想政治修养存在一定缺口,进而影响到整体素     

高校学生英语口语水平问题现状及发展对策

高校学生英语口语水平普遍滞后。其原因包括英语语境的缺失以及口语教学的非日常化。外教和英文电影可以营造英语语境。同时教师要通过演讲,朗读,日记等手段实现口语日常化。     

构建高校特色档案 提升档案文化价值

本文从高校档案文化价值的发挥中存在的问题入手,对特色档案资源的文化价值作用进行了深入探讨,并提出了构建高校特色档案资源,实现档案文化价值的途径设想。     

论教师的价值

我们都知道所有的教师都希望把书教好,我们也知道所有的教师都渴望在教学上取得成功,可是……或许,你们还缺少什么？——如果对我们的教育教学工作不产生坚定的必胜信念,如果看不到我们的工作的价值,那么,你就不能成功!     

高校外籍教师管理工作浅谈——以沈阳航空工业学院为例

进入21世纪后,全球经济一体化,高等教育国际化步伐日益加快,越来越多来自世界各地的外籍教师登上我国高等教育的讲台。怎样科学、规范、系统、人性化的做好外籍教师管理工作,使其在教学、科研中更好地发挥作用,笔者认为:领导重视是关键,制度规范是前提,优质服务是保障,队伍建设是基础。     

浅谈新课标下体育教学的创新

创造教育学认为：创造性是人性的重要特质,教育应该是实现人的创造性价值,人人都有创造性,人生的最高追求是创造性的自我实现,即人的潜能的发挥。教师的工作对象是充满活力的、动态发展的儿童和青少年,因此教师必须具有创造意识,进行创造性工作,最大限度地发挥教育的影响力．提高育人的效果。体育与健康教育作为素质教育的重要组成部分,必须将培养学生的创新思维和实践能力放在重要位置上,因为只有如此,体育与健康教育课程的价值才能得以充分的体现。那么,新课标下体育与健康教育的教学如何创新呢？