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相似文献
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1.
本文在对澳门历史的主要特征及口述资料的重要性做出简要分析的基础上提出,要纂修具有"中国眼光"、"澳门视角"和"世界认识"的澳门方志,必须处理好口述资料的入志工作。进而,文章就口述历史资料与方志纂修的关系,口述历史资料对澳门方志纂修的特殊意义,口述历史资料如何与澳门方志纂修相结合等问题提出了建议。  相似文献   

2.
刘家和先生的序文原为《日知文集》而作。他以弟子的视角讲述与林志纯先生交游、从学、合作中的见闻。其中可见林先生治学追求真知、不惮自我否定,又能兼收并蓄,不存偏见。为纪念林志纯先生、弘扬先生的治学精神以自勉、勉人,本刊特将刘先生的序文重刊。  相似文献   

3.
地方志官书意识浓重、资料"案牍化"等现状不同程度存在。从《我的抗战:300位亲历者口述历史》所传递的相关信息,提出构建地方志口述史料库的必要性及其初步设想。地方志口述史料库是地情资料库的拓展;其内容结构以整体社会各方面为基本内容,以重大历史事件、重要人物或其他有重要学术意义的题材为重点内容;其资料采集型式可分为地方志机构主导型和社会资源整合型两种,通过不同的采集型式,挖掘整理已有的口述史料,采访征集新的口述史料,建立属于地方志的强大的口述史料库。在此基础上,通过志书、地情书、纪录片、各大传媒、博物馆等形式的深度结合,创新和完善"立体修志"模式,最大限度地复原丰富鲜活的地域历史。  相似文献   

4.
对于地方志和口述史的关系,可以追溯到地方志的源头,地方志在各个发展时期不同程度地运用了口述史成果。口述史方法在地方志领域的运用可以填补文献资料的空白,可以补救文献资料的偏差和讹误,可以完善地方志记述的内容,有利于正确认识并科学反映事物。并探讨口述史对地方志的四点理念启示:一是将历史的讲述权交还给当事者,二是重视第一手资料,三是多元的历史视角,四是关注历史与人的关系。  相似文献   

5.
努力建设中国特色的马克思主义口述史学   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文是中国社会科学院副院长、中国地方志指导小组常务副组长朱佳木同志在2 0 0 4年 1 2月 1 1日“首届中华口述史高级论坛”开幕式上的讲话。文中对什么是口述历史、口述历史的研究方法、口述历史学科建设以及口述历史的重要意义等方面作了深入阐述 ,尤其提出地方志编修中的当代部分是进行口述历史大显身手的时段 ,地方志编修的学者应重视口述历史工作 ,值得我们深思。  相似文献   

6.
(2013年6月14日)今天,全国地方志系统口述史专题培训班正式开班了。此次培训班由中国地方志指导小组办公室与中华现代文化学会口述历史专业委员会(中华口述历史研究会)联合举办。在此,我谨代表主办方,向各位授课专家表示衷心的感谢,向来自全国各地的方志界同仁表示热烈欢迎!  相似文献   

7.
本期寄语     
正本期"古代地中海文明"栏刊出两篇文章。王大庆的《日知先生的历史比较研究思想、实践和特点初探——读日知文集札记》在研读林志纯先生《日知文集》基础上撰写的评论,认为林志纯先生是我国世界古代史研究的开拓者和领路人,尤其是在建构和运用历史比较方法研究历史方面取得了丰硕的成果,并且提出了诸多独到见解和具有重大意义的研究课题。王悦的《由治权到帝国——从拉丁文"帝国"概念的衍生看罗马人的帝国观》认为,现代西文中与帝国相关的所有词汇多出自古罗马时期的imperium概念,原指官员掌握的治权,在指称更大空间范围治权时内涵扩  相似文献   

8.
本期寄语     
正本期"理论与思想"栏刊出于殿利的《通则透透则明明则智智则用——刘家和先生治学思想与人文精神探微》。文章就刘家和先生通古今、贯中西、跨学科的学术境界及其心路做了详细介绍和评论,认为所有这些都彰显了刘家和先生学术报国、关爱民族与人类的人文情怀,对后学具有启迪意义。"古代地中海文明"栏刊出的王俊娜《乌尔第三王朝旮尔沙那的职能探析》认为,地处温马  相似文献   

9.
口述史学是跨学科的应用与发展,对地方志而言,加深了各学科之间的互动与整合,推动了地方志向纵深发展。各地在第二轮新方志编修中,不断适应经济社会的发展变化,将口述史的理论与方法应用到资料搜集工作中,推动地方志资料来源的多元与开放。从叙事方法来讲,口述史的出现改变了传统历史编撰的方式,呈现出对历史记忆的综合和兼容的特性,进而推动了地方志在工作理念上的变化与创新。  相似文献   

10.
台湾的地方史志撰修及理论研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
一  1946年,国民政府颁布《地方志书纂修办法》及《各省市县文献委员会组织章程》。明文规定地方志书为省志、市志及县志三种。台湾省政府翌年即组建设置台湾省通志馆,开始纂修《台湾省通志》。1949年改组为“台湾省文献委员会”至今。1983年,台湾“内政部”发布施行《地方志书纂修办法》,确定地方志种类、编纂时限、内容,并明确各级各类地方志由台湾省文献委员会终审批准后方可出版。其后,台湾省文献委员会制定《台湾省政府辅导各县市文献业务要点》,推动各县、市志纂修。1997年,台湾“内政部”修正《地方志书纂修办法》,规定各省(市)、…  相似文献   

11.
本期寄语     
林志纯先生去世,海内震悼,本刊前后收到许多怀念林先生道德文章、前言往行的文字,限于篇幅,谨于此期刊出刘家和先生《为我学世界古代史引路的老师——怀念日知林先生》和王敦书先生《泰山北斗一代宗师——林志纯和中国世界古代史学科的建设与发展》两篇文章,以志学林之思念。两位先生都是当今硕学长者,他们与林志纯先生渊源既深,且识见高远,其对于林先生的追思、评价,情意绵长,学理精醇,足与常存。  相似文献   

12.
方志界对口述历史的运用仍处于提倡和探索阶段。近年来,杭州市萧山区地方志办公室开展了一定规模的口述历史之实践,创设《萧山市志》口述历史专卷,制作《萧山市志》口述历史影像纪录片,注重口述历史入志的若干问题,开发利用口述历史资源,引领第二轮修志作了方向性的有益探索。  相似文献   

13.
口述历史的概念颇有争议,大致有"作为行为方法的口述历史"和"作为研究成果的口述历史"的两种观点。口述历史在当代地方志工作中有重要意义:创新工作理念、补充档案资料不足、凸现人的地位、增加可读性、拓宽地方志领域。口述历史在地方志工作中的运用应做好准备、采访、整理、使用四个阶段的工作。  相似文献   

14.
《沧桑》1996,(6)
山西地方志据记载共编有800余种,现存世的有400余种。据李裕民、刘纬毅所编《山西方志佚书考》记载:“遍阅文献典籍,得知散失的方志,多达329种,其中尚有佚文可见的200种。”笔者近日整理馆藏古籍,在著录清人吕履恒《冶古堂文集》时,发现其卷二有《赵城别纪序》一文,是其为康熙时赵城知县吕维檊所著《赵城别纪》一书所作的。《赵城县志》据祁明《山西地方志综录》著录现存有4种,分别是:清顺治十六年安锡祚、刘复鼎所纂修八卷本;乾隆二十五年李升阶所纂修二十四卷首一卷本;道光七年杨延亮纂修三十七卷首一卷本  相似文献   

15.
为贯彻中国地方指导小组提出的2008年加大市县两级落实《条例》的工作力度精神,宿豫区志办在5月18日《宿迁日报》设专版,纪念《地方志工作条例》颁布两周年。版头为"热烈祝贺《地方志工作条例》颁布实施二周年"红色标语,刊登宿豫区委副书记、区长王柏生的题词"编史修志鉴古知今"。宿豫区委常委、常务副区长张晓伟撰文《深入贯彻  相似文献   

16.
张学良将军一生充满谜团和传奇色彩。2001年10月,张学良辞世后,其口述历史又被民间传得沸沸扬扬,更使张学良的传奇人生谜上加谜。关于张学良口述历史,民间传闻颇多,有说他生前已将口述材料存于美国某大学、某图书馆、或某保险公司的;也有传闻说他立下遗嘱要求在他辞世20年后才准将其口述材料公诸于世的;还有传言说他的口述材料至今尚未公开的。近期,有幸拜读南京大学中华民国史研究中心教授、民国史专家陈红民先生所著《在哥伦比亚大学读“张学良、赵一荻文件与口述历史”》一文(载《民国档案》2003年第四期),才初步了解到张学良口述历史的…  相似文献   

17.
张宁 《中国地方志》2015,(2):14-18,62
第二轮修志面临资料缺失问题,而作为资料补充渠道之一的口述史,在地方志领域并没有得到足够的重视。第二轮修志应重视口述资料的运用,使其在志书资料补充收集中发挥更大的功用。口述资料能补充志书关键资料、微观资料、一手鲜活资料,以及印证文献资料。同时,使用口述史资料也面临一些问题,解决这些问题有七项举措:一是研究理论,加大理论指导力度;二是建立制度,提供规范化保障;三是指导工作,推动开展口述资料收集;四是实施项目,投入具体口述史实践;五是实现数字化,使口述资料得以妥善保存、信息共享;六是加强口述史人才队伍建设;七是扩大宣传,提高口述史知名度和在修志中的影响力。  相似文献   

18.
《中国地方志》2013,(8):9-11
为了使方志工作者初步了解、掌握15述史的基本理论与方法,更好地服务于地方志书编修工作,2013年6月13~18日,中国地方志指导小组办公室与中华现代文化学会口述历史专业委员会(中华15述历史研究会)在北京联合举办了全国地方志系统口述史专题培训班。来自各省、自治区、直辖市地方志办公室(编纂委员会),新疆生产建设兵团,国务院有关部委局史志机构,副省级城市以及各市(地)县(区)从事地方志工作的业务人员130余人参加了培训。  相似文献   

19.
《贵阳文史》2014,(6):74-74
贵州文史专家首次为"90后"作家召开抗战著作《卫国岁月》研讨会。这是对研究抗战历史求真态度的认可,是对抗战老兵历史功绩的正名,是对以口述史形式所描绘人物美的赞扬,总而言之,一场追求真善美的历史学术研讨会加上熊宗仁先生的文章,正如刘勰所说:"缀文成功者情动而辞发,观文者披文以入情。"  相似文献   

20.
地方志作为中国古代史史料来源之一,在《中国古代史》教学中具有资料性和教育性的作用。教师在讲授《中国古代史》课程时,应充分利用教材中的地方志资料,并进行适当的补充;指导学生运用地方志资料,发挥地方志的史料价值。  相似文献   

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