家庭教育的四“心”误区

平常心变补偿心许多家长因为自己没有机会读书、上大学,于是拼命要让孩子得到补偿,想让他们"出人头地"。专家指出,不要让孩子成为"人上人",也不要让     

孩子为何将拳头挥向父母

近年来有关青少年家庭暴力的报道屡见不鲜。是什么让花季少年将拳头挥向自己的父母,许多看似偶然的事件背后又有着怎样的共同的诱因。面对孩子的暴力,家长需要反思自己的教育方式。解铃还需系铃人,让青少年远离家庭暴力,家长需要与孩子进行心与心的交流,为孩子的健康成长创造温馨和谐的家庭氛围。     

用“爱心”经营班集体

在教育教学中,教师主要接触的是孩子和家长。想让孩子喜欢我们,家长信任我们,我们就得用"爱心"和"艺术"来掳获孩子和家长的心。谁把两项工作做扎实、做到位,谁     

怎样爱孩子,家长你知道吗?

一、帮助孩子设立一条底线许多家长似乎无法面对孩子的任性、顽皮。有的家长出于"爱"心,听之任之地任凭孩子"闹翻天",哪怕做了很出格的事情也只是一笑了之。更有甚者,明明孩子做了错事,家长反而拿着孩子的"错误"当优点,大力渲染,极力让孩子模仿。也有的家长看到孩子没有按照自己的意     

请不要吝啬你的爱

有一颗不老的童心,把自己也当作孩子,走入孩子的内心世界,分享他们的快乐,解除他们的烦恼;有一颗真实的诚心,尊重每一个孩子,和他们以诚相待,以心换心;有一颗好学的虚心,在这个世界上值得我们学习的东西很多很多,和孩子一起成长,让孩子感受到你的爱意和情意。     

吻的力量

又临开学,面对一群小班的孩子,开始几天总是让人烦恼,但根据以往的经验,我知道大苹果贴能帮助我俘虏不少幼儿的心,所以我很自信能让孩子们都高高兴兴地来上     

紧紧抓住孩子的心，让孩子快乐学习

幼儿有个显著的特点,那就是喜爱模仿动作和游戏,注意力不易集中,难以持久,作为一个教学工作者,如何根据这一特点,紧紧抓住孩子的心,让孩子在你的指导下,快乐学习,是一个幼儿教师应该认真思考和实践的问题。     

爱孩子,家长不妨这样做

现在的孩子大多数都是独身子女,他们倍受宠爱、娇生惯养。许多家长,特别是爷爷奶奶辈的,他们把爱仅仅理解为充分满足孩子的要求,只要让孩子心情愉快,不委屈孩子,这就是爱孩子。其实这是一种严重错误的观点,这样会让孩子变得任性自私,不关心他人,形成不良的行为习惯和道德观念。社会在发展,世事在变化,教育孩子的方法也随着社会的发展而有所革新。父母只有望子成龙的心是不够的,还是要学会科学而适合自己孩子的教育方法。那么,什么样的教育方法才是合适的呢?以下是我个人的一些方法,现提出来供大家参考。     

怎样应对网络时代的家庭教育

一段时间以来,关于上网使孩子学业荒废、身体受害、心理变异、离家出走、偷抢钱物的报道屡屡见诸报端,许多父母为孩子上网而引发的种种问题伤透了脑筋。在上海,九成父母限制孩子上网。在哈尔滨,一些青少年沉溺于网吧几天不回家,父母苦寻不着,只得求助于“私人侦探”帮忙。在青岛,一些家长为了知道孩子上网干什么,利用双休日参加网络培训班学习,突击弥补与孩子的数字鸿沟。在湖北,一位母亲把近两年来30多家报刊有关网吧、游戏机危害青少年的200多篇报道剪贴成集,大声呼吁“救救孩子”。     

蹲下来,沟通无极限

每个父母对自己的孩子都不缺乏爱心,但如何表达爱却需要能力。所以并不是每个有爱心的父母都能很好地表达自己的爱意。怎样才能和孩子建立良好的沟通呢?亲爱的家长朋友,让我们在孩子面前蹲下来。“妈妈,我跑到你眼睛里去了。”“爸爸,我跟你说句悄悄话。”蹲下来,以孩子的视角去看待世界、感悟世界,以平等的心去尊重孩子、了解孩子,相信会有意想不到的收获。     

挫折教育: 孩子成长的第一个阶梯

当今的许多学生由于心理承受能力差,一些小误会小挫折就自寻短见或离家出走的事情不少见于报端。产生这种极端行为的孩子一方面是由于本人的性格郁闷,又不愿求助于别人,把事情憋在心里无法自我解脱所致;另一方面是由于家长没有与孩子进行思想沟通,没有及时对孩子进行有益的心理疏导引起的。在这个充满竞争、快速发展的社会里,我们每一个人,包括     

创设阅读情景，提高学生对文章的感悟想象能力

在考试这一根总的指挥棒的笼罩下,教师和学生能在其中自主创造,自由发挥的空间是有限的,但把我们的劳动,孩子的学习最后变成为一张张卷子去拼搏,我义觉得心有不甘,觉得要是就为了它那又不太值得,应该让孩子在能力所及、     

给孩子一个好名声

一次家访,我遇到过这样一位母亲,与她有过如下一番对话。母亲:我有两个孩子,一个是女儿,一个是儿子。女儿是老大,成长过程非常顺利,从没让我操过心,现在已经上了大学。老二从小就放在爷爷奶奶那里抚养,直到该上小学了才回到我的身边。这个孩子真是让我伤透了心。我每天都提心吊胆,     

让孩子沐浴在爱的阳光下

要想搞好幼儿教育工作,不但自身必须有广博的知识,无私的献身精神和较高的教育教学能力,而且还必需具备"耐心、细心、爱心"这三心合一的基本素质。要关爱孩子、真情育人;用心了解,用爱打开孩子的心扉;加入孩子的行列,与他们成为朋友;无私奉献,以爱传爱,用我的"爱"给我的理想插上翅膀,让每一个孩子都沐浴在爱的阳光下。     

享受美的语文课堂

曾几何时我一度迷惘,孩子的表达少了点个性,少了点灵性。我在思考,我们语文老师该如何去唤醒沉睡在孩子心底的那份童真,那份童趣。我们应站在孩子的角度,用一颗童心或年轻的心去感受、去思考,去寻找文本与生活的联系,寻找走进孩子心灵的方式。从这个角度出发,语文老师是一个乐手,他拨动孩子的心弦,弹奏出课堂美妙的音符,给师生双方身心的愉悦,让学生在语文课堂中享受美。     

爱,无处不在

一为了让孩子从小就树立起爱护花草的意识,一天,我特意带孩子来到公园。见花圃里一枝被人折断的花枝,便现场教育起孩子来:“花也是有感觉、有感情的,你伤了它,它也会疼的。”我又指着枝上的一滴露珠说:“你看,花在流泪呢。”“爸爸,你踩着小草了!”孩子突然提醒我。这时,我才发现,为了教育孩子爱花,自己竟在无意中踩进了草坪。“你踩着小草了!”这句简单的提醒,也让我明白了一个道理:爱是一颗无处不在的心,不要因为对落花的惋惜,而听不到小草的呻吟。二一次,坐公交车,一位白白胖胖的姑娘主动给一位抱孩子的妇女让了座。妇女坐下后,她怀里的…     

孩子没有了完整的家

来访者是一位中学生的母亲,一位满面愁容的母亲。从她艰难的诉说中知道,她万般无奈之下选择了离异,原本想,专心养育孩子,倒也心静。谁知几个月过去了,孩子并不让人省心。见孩子整天心事重重,学业也在退步,心里真不知如何是好。“没有合适的人商量,知道您是专家,想请您给出出主意。”她强作笑颜地恳求说。     

爱的伤害

有一个孩子,他的母亲特别爱他,生怕他受到任何委屈,对他无比溺爱。只要孩子有什么要求,这位母亲都会为孩子办到。孩子要吃糖,就是半夜,她也会出去为孩子买回来;孩子随口说声要钱,她就会给孩子;孩子十天半月就要一套新衣服,她也会满足孩子;孩子说她做的菜不好吃,让她重做,她就会去重做。孩子的要求除了要太阳月亮星星她办不到以外,其余的都会竭尽全力地去办到。孩子的父亲看不过去,就对孩子的母亲说,你别这样对待孩子,他要什么你都满足,他要你的命你也满足他?母亲说,孩子怎么可能会要我的命呢?你是不是看到我爱孩子,对孩子好,没关心到你,你就…     

滥用私塾教育,害了儿子毁了家庭

儿子从小就表现出与众不同的聪明,报纸上一篇报道让父亲产生了效仿的想法。父亲辞职带儿子回老家,发誓要用私塾的教育方式,把儿子培养成北大天才少年。让他没有预料到的是,儿子受不了他那套"魔鬼式教育"离家出走,妻子为保护儿子与他离婚。如此结局,让人伤痛叹息。     

闯祸以后

1977年,我还是个12岁的孩子,时常和小伙伴们打成一片、惹出事端,让父母、老师操了不少心。可是,或许是因为我的学习成绩盖过了其他同学,体育比赛也总能为学校争光吧,学校竟然让我做了少先队大队长。那可是三道杠啊!但我那时并不知道如何去珍惜这份荣誉。