高职食品专业有机化学教改探讨

本文指出了传统《有机化学》教学中存在的教材内容陈旧、教学手段落后、师资力量薄弱、学生兴趣缺乏以及实验条件有限等缺陷。为了更好的实现教学目标,本人结合高职《有机化学》的实践教学体会,提出了符合高职高专《有机化学》的教改方法。     

浅谈大学有机化学实验的教学改革的探索

有机化学实验是化学学院各专业的本科生必修的一门独立的基础实验课,就需要通过教学改革完成教学大纲规定的教学要求,也即是在安排课程的时候必须要以培养学生的知识、基本的技能为主要的教学目标为主,使其真正的能适应未来社会的需要,因此,实践的教学不只是怎样教会学生专业知识的同时,最主要的还是要传授获取知识、技能的思想方法,让学生具备科学的创新的精神,本文阐述了关于大学有机化学实验的教学改革进行分析,仅供参考。     

试论我对高职院校有机化学教学改革的几点看法

实验教学有机化学对于化工类高等职业技术院校来说,是一门专业核心课程,按照理论知识＂必需、够用＂的一般规律,对学生的基本要求是掌握基本理论、基本知识和基本操作,高职院校必须教会学生运用所学知识分析问题、解决问题,这种能力能为学生毕业以后的人生发展提供必要的知识储备。根据化工类高等职业技术院校的培养目标和教学特点,本文就高职院校有机化学教学现状以及存在的问题,提出了教学改革的一些看法和思路。     

高职有机化学教学效果的探讨

有机化学理论抽象,反应机理抽象复杂,难学难懂难记。在教学过程中,将生活中常见的现象,科学上的最新发明,以及有趣的实验现象融入有机化学的知识中,使枯燥的理论知识变得生动起来,使学生认识到所学课程的价值,从而产生巨大的学习动力和兴趣,对提高课堂教学质量大有益处。     

有机化学教学中的点滴心得

学生在学习有机化学时,因为学习方法不恰当,找不到规律,且存在畏难心理,导致学习成绩不佳。学习有机化学要从结构和性质两个角度入手,掌握正确的学习方法和规律,不仅学习有机化学会非常的轻松,而且会培养学生的成就感,激发学生学习有机化学的积极性。     

关于高中有机化学教学难点的探索

笔者结合实践教学经验,在本文中对高中有机化学中的教学难点进行了探索。     

高校旅游管理专业教育实习现状及对策分析

旅游管理专业实践教学是使学生掌握旅游从业基本技能,培养学生旅游服务意识,提高学生发现问题、解决问题能力,引导学生将所学理论知识转化为实际工作能力的重要教学环节。在实际教学过程中,专业实习环节仍然存在很多问题。改进旅游管理专业实践教学,加强实习基地建设,注重师资实践能力培养,提高理论水平和实践能力,创新教学与实习模式是完善高校旅游管理专业实习的当务之急。     

红色旅游与旅游管理专业教学融合研究

在旅游管理专业教学中引入红色旅游,对于加强学生思想教育、丰富专业教学内容以及改进教学模式具有重要意义。本文立足旅游管理专业应用性特点,结合课程思政,针对旅游管理专业教学与红色旅游如何融合进行研究,并提出结合红色旅游加强学生思想认识和职业道德教育、增强体验式教学提升学生学习和创新能力以及提升学生素养的建议。     

情感因素在中职点心专业教学中的运用

本文通过对情感因素与点心专业教学内在关系分析,结合中职学生情感因素特点;提出了如何在中职点心专业教学中利用情感因素设计课堂教学活动,从而激励中职学生参与专业学习,增强对专业学习的信心,更好地在专业学习中锻炼品格,提高专业技术能力,为职业发展奠定良好的职业素养。     

建设工程管理专业实践教学体系研究

建设工程管理专业采用的实践教学模式对高素质人才的培养是相当重要的,不仅可以促进建设工程管理专业的稳定发展,同时还可以有助于学习建设工程管理专业的学生提高相应的实践能力.当然实践教学体系的运用可以让建设工程管理专业的学生获得更多的实践经验,从而更加有助于学生的学习与发展.文章将深入探讨实践教学体系在建设工程管理专业教学中的建设,并分析其在高校中采取的具体措施,从而完善实践教学体系.     

关于中等职业学校美术专业如何改进专业基础课教学模式的思考

在中等职业学校美术专业教学中,美术专业能力培养是美术专业基础课教学中比较重要的一项。传统专业科目教学中,往往把学生置于被动接受的地位,严重削弱了学生创新思维的能力,而创造性思维是中职学校美术专业学生专业能力中最重要的品质,学生创造性思维的发展的水平直接决定其本人将来在专业领域成就的高低。中职美术专业教学应该关注学生自身体验与感受,注重教学创新和应用信息化教学手段,培养学生的观察力、想象能力、造型能力、色彩感知与表达能力等美术专业能力。教学过程中应注重技能、技巧教学和社会发展、社会相应行业人力资源需求标准相结合;促进中职学校美术专业教学走向更高的水平,从而为学生的未来职业生涯能够取得显著成就打下良好基础。     

中职旅游专业学生口语能力的培养对策分析

培育学生良好的口语交际能力,是中职旅游专业教学的重要内容,对学生日后就业具有重要意义。旅游业是竞争激烈的行业,口语交际是导游从业人员的关键技能,中职旅游专业学生需要具备良好的口语交际能力,才能为其就业发展奠定良好的基础。口语交际能力的培养是中职旅游专业教学中的关键环节。在中职旅游专业教学中,学生口语交际能力与未来职业发展存在明显脱节。本文结合旅游专业口语交际教学特色,对中职口语交际教学内容,训练方法等理论进行整理,形成有效的教学对策指导实际教学。     

浅析新课程背景下高中有机化学课堂的合作学习

高中新课程提倡学生要进行自主、探究、合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。这些学习方式代表了现代教学系统未来发展的方向,是有效教学的重要手段之一。本文是对新课程背景下高中有机化学课堂中合作学习有效性方面谈谈自己的几点看法。     

《客房服务与管理》教学中学生的实践能力研究

由于旅游行业在近几年得到了飞速的发展,这使得高职院校中酒店管理专业也成为了比较热门的专业,而在酒店管理专业教学过程中,《客房与服务管理》又是一门非常重要的学科,对提高学生的实践应用能力起着关键性的作用。对于《客房与服务管理》的教学内容以及教学模式,自新课改以来都作出了重大变革,更加注重学生在实际工作中应用理论知识解决问题的能力。尤其是对于高职学校的学生来说,实践应用能力是学生日后走向社会所必须具备的基本素质。因此,本文中笔者将结合实际教学经验,简要分析《客房服务与管理》教学中学生的实践能力的有效措施。     

试议高职高专高等数学课程与专业结合的重要意义

本文基于对高职高专高等数学课程目前的教学现状,及学生特点的研究,提出几点在高职高专教学中高等数学课程的开设要与学生的专业相结合的重要意义。     

美术教学中水粉画教学的色彩表现

现代的美术课教学竞争越来越激烈,在教学过程中,难免出现一些教学上的误导,尤是水粉教学,美术的专业特点是老师带徒弟,学生专业前进的方向,与教师的观点有不可分割的关系,而教师有些时候是根据自己的好恶来理解色彩的含义,难免含有一些偏差。所以说呢,没有一个很好专业指导方向,就无法让学生在今后的专业道路上有很好的发展,很容易走弯路,我们知道了这些,就可以利用书本上的知识来客观的为学生指明道路,让学生有一个良好的美术基础,以至以后能有更广阔的天地。     

关于中职学校客房服务与管理教学有效性实践探索

对于中职学校客房服务与管理专业来说,提高其专业教学的质量和水准,不仅能够让学生掌握更多的专业知识内容,提高自身的职业竞争力,同时对于加快中职学校客房服务与管理专业的改革步伐也有着积极的影响,对于今后专业教学工作的开展有着一定的参考和借鉴意义.鉴于此,教师在开展中职客房服务与管理教学工作中,既要改变自身的教育教学思路,明...     

对开放教育小专业教学的思考

在开放教育中,学生需求的个性化和专业划分的精细化必然导致小专业的逐渐盛行。然而,面对高额的成本支出与不尽如人意的教学效果,小专业教学似乎陷入僵局。本文在分析小专业教学现状的基础上,结合当前的网络环境以及开放教育的教学管理模式,提出改进小专业教学的可行方法,以期能为开放大学的小专业建设提供参考。     

物理教学中要重视创新

职中教师为了让学生把所学的知识应用于生活实际和服务社会,并推动社会的进步与发展。在教学中,注重培养学生的意识和创新能力,提高技术水平,更是职中物理教学应追求的目标之一。如何培养学生的创新素质与能力呢?一、理论联系实际,强化物理教学与专业的结合在物理的教学中,在教学内容的取材上,由于习惯偏重于     

普通院校音乐专业民乐教学存在的问题及对策

民乐教学是普通高等院校音乐专业学生的选修和必修课之一。教学的目的是通过对课程的学习提高学生的民族音乐认识,加强他们的民族音乐修养,培养其民族音乐演奏才能,从而铸造学生优良的民族音乐表演品格。目前,民族器乐教学在普通院校音乐专业教学中存在着许多亟待研究和解决的的问题。本文对目前普通院校音乐专业民乐教学中存在的问题进行分析并提出相应对策。