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相似文献
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1.
梁燕飞 《神州》2012,(18):89-90
学校教育“以人为本”,育人“德育为先”。德育是素质教育的灵魂,是学校各项工作中的首要工作,是现代化教育的一个重要组成部分,是育人的基础。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。  相似文献   

2.
正校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,大力加强学校校园文化建设,对于增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年学生树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。一、加强校园文化建设,打造绿色教育品牌  相似文献   

3.
李孝成 《神州》2012,(16):21-21
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。  相似文献   

4.
陈淑君 《神州》2012,(10):25-25
小学六年级数学上册寓德于教是对学生进行辩证唯物主义的启蒙教育和社会主义道德品质的教育,在教学中渗透爱科学,爱祖国,爱劳动,爱社会主义的思想性和思想品德的训练和修养。在教学中,不仅让学生掌握数学知识,更重要的是提高学生的德育素质,培养学生的能力,使学生全面成长。现将小学六年级数学上册寓德于教举措概述于下。  相似文献   

5.
张海培 《神州》2013,(17):163-163
我们在政治教学中要注重学生除了成绩以外的其他方面,要加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。"这就告诉我们,思想政治教育在教育这个系统工程中居于特殊重要的地位和作用。加强学校的思想政治教育,关系到社会主义教育的成功与失败,关系到社会主义的前途和命运。对此,我们决不能掉以轻心。一、必须有高度的紧迫感1.根据有关部门的调查,目前高中生政治素质状况堪忧,  相似文献   

6.
正教育是塑造人的过程,需要学校、家庭和社会多方面密切配合。家庭教育是起点和根基,它贯穿于培养人的全过程。可现实生活中很多家长的教育观念偏颇,教育的价值取向更多体现在孩子的知识掌握多少上,仅从学习成绩上关心孩子,重智轻德现象比较普遍。因此我在班主任工作中,坚持与家庭携手形成合力,共同做好教育工作,共同为构建学生健全人格而努力。我在班主任工作中有过亲身体验。前几年,我班有一位学生来自较偏远的山村,小学阶段班级只有十来名学生,孩  相似文献   

7.
杜阿丽 《神州》2012,(28):208-208
教育是一种心灵的唤醒。随着我国经济、社会的不断发展,小学教育面临一些新的矛盾。在这种情况下,只有以科学发展观为指导,遵循客观规律,寻求和实施消解矛盾的策略和措施,才能保证小学教育的均衡、公平和质量,才能赢得群众的认可和满意。目前,在发挥小学教育在构建社会主义和谐社会历史进程中的作用,探讨在新的历史起点小学校长的时代使命与学校的科学发展的今天,作为一名年轻的小学校长,我想浅浅的发表一下自己的观点。  相似文献   

8.
胡蓉 《攀登》2008,27(6):155-156
高校思想政治教育工作是一个系统工程,它贯穿于高校教育的始终,具有不可替代的作用。高校思想政治教育工作的加强,需要社会、学校、家庭和个人的共同努力,要树立“以人为本”的理念,营造良好的教育氛围,拓展发展思路,改进工作作风,提高教育水平,用社会主义核心价值体系来引领大学生。  相似文献   

9.
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。  相似文献   

10.
吴慧玲 《神州》2013,(20):129-129
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。  相似文献   

11.
吴虎谦 《神州》2013,(8):140-140
班主任工作,在学校教育教学工作中是非常重要的。班主任是学校教育教学工作的骨干力量,是学校领导的得力助手,因为学校的各项规章制度,各项决议都是通过班主任去贯彻实施的,学校的教育教学质量能否提高,很大程度上决定于班主任工作的好坏。班主任是培养学生健康成长的引路人,要对学生的德、智、体、美、劳全面负责,同时,班主任是联系各个全  相似文献   

12.
邱栋梁 《神州》2012,(32):83-83
美术课我们一直在学,而美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。作为美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用,下面就这一问题谈谈个人的意见。  相似文献   

13.
段少京 《南方文物》2003,(1):113-115,117
教育是培养人才的重要工作,是传递物质生产经验和社会生活经验的必要手段,它在人类继往开来的历史长河中承担着神圣的使命。随着知识经济时代的到来,人们对于现代社会劳动就业的知识准备仅靠一次性的学校教育是难以完成的,迫切需要进行终身教育。而博物馆正是人们除了学校教育外能在不同程度上接受终身教育的第二课堂,是学校教育的必要补充,它与学校教育区别在于:“学校教育主要是通过以教科书为依据,以教员为主导,以学生为对象的教育实践活动来实现的,博物馆教育则是以‘物’为传授知识的核心,以‘物’的内涵、外延,以对‘物’的认识和接触…  相似文献   

14.
张英贞 《神州》2012,(15):251-252
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。它是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。教育肩负着培养社会主义现代化建设人才的重任,推进创新教育责无旁贷。新课标高中地理培养目标之一是使学生具有创新精神和实践能力,那么,在新课程高中地理教学中,如何实行创新教育呢?下面本人结合教学实际谈谈自己的一点认识。  相似文献   

15.
高职高专学校的思想教育工作是一项长期而艰巨的工作,在当前社会转型和全面建设小康社会的条件下,思想教育工作对高职高专学生塑造良好品德和帮助他们分析社会矛盾,提供正确的价值导向等方面具有重要意义。要利用图书资料和网络媒体阵地的思想教育管理,为塑造社会主义一代新人而努力。  相似文献   

16.
鲁宝安 《神州》2014,(12):91-91
工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式,主体包括学生、企业、学校。它以职业为导向,充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。文中对《接触网》课程的工学结合模式进行了探讨。  相似文献   

17.
左自敏 《神州》2011,(7S):33-33
培养学生良好的思想品德是体育教育教学的基本任务之一。体育教学中重视学生的思想品德教育,对开展体育教学工作,完成各项教学任务,建设社会主义精神文明等都有重要的意义。  相似文献   

18.
覃忠  阮艳梅 《神州》2014,(18):89-89
在农村小学教育行业中,独生子女、留守儿童成为班级工作中主要面临的挑战。班主任作为一班之主,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友。班主任既应该对学生们进行充分的思想教育,也应该在学校,家庭和社会之间起到桥梁的作用,进而引导和教育小学生健康发展。作为班主任,应该不断努力学习,提高工作能力,在生活学习中了解和尊重学生,建立融洽和睦的师生关系,给学生创造一个轻松愉快的学习环境。在深入推进素质教育的时代,要全面提高农村学校的教育教学质量,就要加强农村小学班级管理,而农村小学班级管理好坏班主任工作是关键。那么,农村小学班主任该如何开展工作?下面,笔者将带大家一同去探讨研究。  相似文献   

19.
韩利红 《神州》2011,(3X):156-158
班主任是学校班级教育工作的组织者和教育者,是联系班级中各科教师的协调者,是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁,是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.本文就现实背景下出现错综复杂的学生情况,在担任班主任从事班级管理过程中,如何抓住细节教育的这一环节,寓管理于细节中,达到“春风化雨润心田”良好教育效果方面,谈谈作者的一些体会和想法。  相似文献   

20.
赵悦红 《神州》2011,(7X):46-46
农村中、小学校是小学到高中的学生接受教育的场所之一,那里既是先进思潮的发源地,也是公益思想传播的载体。学生、学生家长、老师以及已经步人社会的人们,都无法否认学校对一个人思想的引导作用,中学除了教室,还有图书馆,实验室,学生宿舍,做好小学、中学的消防安全工作,  相似文献   

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