视野

美女机器人 日本研制的美女机器人演员Geminoid F．能够做出65种面部表情,同时还能说话和唱歌。这个“美女”造价11万美元,看上去总是一脸茫然的表情,但借助于安装在橡胶皮肤下方的机械传动装鼠,它能够微笑,皱眉和活动嘴巴,     

浅谈文艺歌舞在社区文化服务建设中的重要性

“舞蹈”是以人体为表现工具,通过有节律、有组织和经过美化的流动性动作来表情达意。它是一种表情性的时空艺术。由于舞蹈是用千姿百态的舞蹈动作,作为语言来塑造艺术形象,借以抒发感情、叙述故事、说明哲理、反映生活、实现自己艺术功能的,因而人们也称舞蹈为人体动作的艺术。本文就文艺歌舞在社区文化服务建设中的重要性进行探讨。     

来信

我参透了镇江的表情每个城市都有一张特有的脸,或温柔细致,或硬朗挺拔。然而,当有人问我镇江的表情是什么样子的时候,我总是无言以对。并不是我不想说,而是觉得自己说不清楚。我在这个小城已经窝了近二十年,吃每日吃惯的菜,过已经过惯的日子,并不觉得它有什么特别之处。看了贵刊5月号的《镇江专题》,     

江汉村

在汉口老里份中．说起江汉村或者六也村,人们总是露出赞叹的表情。同声说它是最高档的里份。因为它紧邻汉口最繁华的商业街——江汉路,又是近代汉口老里份中建造几乎最晚,因而也是吸收各家之长,设计最新颖、设备最完备的一个里份。     

《清明上河图》中究竟有多少人

张择端的《清明上河图》长达528．7厘米，它用三个段落，以北宋都城汴梁及汴河两岸风光为主体，将当时的民生、商事活动全盘记录于丹青之中。三教九流和各行各业人物的动作、神态、衣着、表情都描绘得惟妙惟肖。     

西方艺术作品中人物情感的传达方式研究

人的表情能够传递各种思想,艺术家通过塑造人物表情来表达自己的情感。透过不断变化的时代背景,艺术家们在创作时对于如何去展现作品中人物情感的方式也出现了不同的理念和发展。人物表情塑造的好坏,决定着作品的传神与否,可见创作中人物表情的塑造是十分重要的。对于人物表情的掌握,从创作角度来说具有重要的价值,对艺术学习者亦非常有帮助。     

融议于事,适时表达看法

正进入初中,同学们会发现对身边的人、身边的事、身边的物有了自己的看法和主张,也就是说有了发议论的基础,有时在作文中也不时议论上两句。无疑,这在作文中是靓丽的一笔。议论性文字确实是对记叙、描写内容的有力补充,它可以让你的叙事、描写富于形象,饱含感情;它也可以使你的文章表情达意更深     

秦俑面部表情再探讨

关于秦俑庄严、肃穆的面部表情的形成原因,有很多的推论和解释,本文从丧葬礼制、严苛的秦律、社会审美的角度对秦俑面部表情的形成进行了分析,说明了秦俑面部表情是在当时社会礼制、律法、习俗、审美等因素影响下形成的。     

色彩在书画装裱中的搭配技巧

色彩是中国绘画最具有表情作用的艺术语言,它具有最直接的情感表现力。在深入研究色彩与书画装裱二者的同时,并进行理性的运用,有助于加强艺术主题的表现,增强作品的艺术感染力,使观众在内心产生共鸣。     

平民美食家

书名就注定了它会很接近生活,用一种“吃货”的态度发表豪言壮语,却附赠了美食家们可能给不了的——那种平凡的真实的快乐享受。事实上,边看边乐是每个翻阅此书的读者必备的表情。     

肢体语言在英语课堂中的应用

肢体语言是人与人之间彼此沟通的一个重要媒介。它是指人们运用面部表情和身体的动作来表达情感进行交流的一种方式。肢体语言应用于英语课堂适应了新课标突出学生主体,倡导体验参与的基本理念,符合学生心理、年龄特点和英语学习的规律。     

《方力钧你不是“光头泼皮”》

8年前第一次接受本刊采访．这位以画表情荒诞的“泼皮光头”而成名的艺术家就坦承,他一直在生存与反抗中寻找折中点：“对于一只老鼠,它一生最高兴的事就是活着不被吃掉,或被陷阱夹到。     

灵感·田园——学着远离都市烦恼

把大都会的生活抛在脑后．即便它是那么的多姿多彩。这点Michael Kors比谁做的都好。2008年的春夏设计灵感中,南美地区衣场里的牛仔装扮映入眼帘．亚麻色、棕色、麦穗黄、橄榄绿这些柔和、充斥着温暖阳光的慵懒表情,逃脱开城市的束缚．无比尽情地享受着农场里太阳底下的无限乐趣。     

和人类交流的机器人

慕尼黑机场来了一位特殊的工作人员桥茜-裴博（Josie Pepper）。它是一个人型机器人,浑身雪白,有着圆溜溜的大眼睛和纤细的腰,可以通过分析人类的手势和面部表情之后作出反应。图为戴着工作证的裴博为过路男子提供信息咨询。     

在城市中行走

<正>经历了南北方异曲同工漫长的雨季,9月的海水有了秋意,空气豁然清朗,天高云淡。蔚蓝色的苍穹下,人们进出往来于城市中。城市有面孔,有表情,有声音,有性格,有灵魂。我们行走其中,感受它,用自己的眼光融入它,不同的眼中,便有了不同的故事。有些人眼中的城市,繁华似锦;     

小学语文教学中的朗读教学

朗读,以其多种感官参与学习的优越性和表情达意的简捷性,在阅读教学中占有一席之地。以朗读为主线,进行语言文字训练,已经成为广大教师的共识。加强比较性朗读训练,能提高朗读的效率。朗读的过程中眼、耳、口、脑四个器官,同时作用于课文,共同接受知识,它比单一的默读效果要好的得多。     

李可染愿作画中牧牛人

庚子年已近尾声,种种“牛”的符号开始_出现在对联、红包、公仔、表情包中。>这大概是十二生肖中最有好感度的动物之一。它是稼穑的代名词,是田园牧歌的象征,是哲学的隐喻,还是宣纸上的中国留给我们最早的印记——唐代韩溴的《五牛图》,是现存最古的纸本中国画。     

走玩湘西

凤凰城中的一间酒吧取名为“素”,它年轻的主人不无怀念 地说:“‘非典’那阵子,整个凤凰城 安静得出奇,生意虽淡,那感觉其实挺 好的。”说话时,表情像足了他的店名。     

远逝的民歌

一个民族有身影可回顾,她的生命就有了纵长;一个地区有绚丽的表情,她的文明就显得精彩多样……区域的背景文化因其地域的秉性而更独具风味,更有艺术魅力和乡土情韵,更能体现区域民众的生活、理想与追求,它是一个地区的表情和灵魂。近几年在甘肃永登这块故土上笔者搜猎着真正意义上的地域文化,期望收获更多祖先们在这片土地上留下的文化遗产。偶然的机会,在县文化馆见到了几本涉及谚语、故事、民歌小曲的所谓永登民间文化集成,一股浓浓的乡土音扑面而来,倘若置身民间,在古朴     

培养幼儿管理情绪的良好习性 健全幼儿人格

正一、提高幼儿的情绪认知能力,正确识别情绪特征幼儿由于思维具体形象,造成了孩子对情绪特征认识的特点,他们更注重情绪表征的观察和理解。比如面部表情、肢体动作、手势等等,通过观察对方的表情动作就可知道其情绪状态。因此,我们通过专门的"情绪识别"活动,使幼儿了解人们处于高兴、生气、着急、害怕等情绪状态下的表情动作是怎样的。这样,就为幼儿识别他人的情绪打下认知基础。如在让小班幼儿识别"高兴"的情绪时,老师首先