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相似文献
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1.
高校教师思想政治工作,是我国高校思想政治工作的重要组成部分。高校教师的心理疏导教育,越来越受到人们的关注。通过探讨高校教师心理健康方面存在的问题,分析了高校教师心理健康问题对学生的影响,指出了高校教师思想政治工作中心理疏导教育的途径,为新时期加强和改进高校教师思想政治工作中的心理疏导教育提供了一些基本的依据和理论。  相似文献   

2.
李娟平 《南京史志》2022,(17):39-40
<正>在小学阶段,设立心理导师成长课程体系主要是为了培养学生良好的道德品质,提升其心理建设能力,促进其心理健康发展。基于此,文章对构建小学生心理导师成长课程体系做了探究。一、构建小学生心理导师成长课程体系的重要性素质教育中“五育”并举,德育为先,就涉及了学生的心理健康成长体系的建设。因此小学生的心理导师成长课程体系就是对素质教育内涵的深刻体现。  相似文献   

3.
吴晓凤 《神州》2012,(10):368-368
当前,国家己把心理健康教育列为教育工作的重要组成部分。教师是教育工作的主要承担者,其心理健康与否直接影响着学生的心理状态和学习质量。这就要求教师必须担当学生“心理医生”的角色。  相似文献   

4.
李光然 《神州》2012,(36):224-224
心理健康教育时高职院校教育工作的一项重要内容,本文从研究其对于学生的重要意义入手,深入讨论了关于高职院校学生开展心理辅导的必要性和重要性。最后在策略性和心理健康训练的开展方面做了系统性的阐述。  相似文献   

5.
胡晓宁 《南京史志》2023,(17):43-45
<正>新课程标准的实施,对小学生心理健康教育提出了新的要求。小学教师应积极探究心理健康教育的新路径,引导学生养成良好的行为习惯,提升学生的思想品德水平,使学生树立正确的观念。绘本作为当今流行的教育读物已越来越受到广大小学生、家长和教师的欢迎,小学心理健康教师应以绘本资源作为抓手,为小学生心理健康教育工作开辟新的路径。  相似文献   

6.
随着我国教育改革的不算推进与当前社会经济的不断发展,学生的心理健康问题已经成为了当前各级院校与社会共同关注的重点内容。并且,伴随当今社会对人才心理素质的要求不断提高,各级院校也将加强学生的心理建设工作放在了议程上。作为完善当前中学学生心理健康教育的一大重点工作内容,建设心理健康档案,是提高心理教育效率的质量的重要手段,能够有效的促进中学生心理健康成长。因此,本文以建设中学生心理档案的构建方案为探索点,分别就构建的原则、方案的内容等方面进行简单介绍。  相似文献   

7.
<正>确认识加强干部心理健康教育的重要性,是加强党的执政能力建设重要的具体措施,也是在新的历史条件下加强干部队伍建设的一项重要工作。加强干部心理健康教育,必须针对干部心理健康存在的问题,采取有效措施,切实解决干部心理健康中存在的问题,切实维护干部的身心健康。  相似文献   

8.
田雨 《神州》2011,(23)
心理健康作为健康的主要组成部分,越来越受到人们的普遍关注。婴幼儿时期是人生发展的重要时期,此时期的心理健康状况对一个人未来的心理发展状况有着巨大的影响。而影响幼儿心理健康的因素又是复杂多样的,本文着重从生理、心理、社会环境、个体等方面进行分析。  相似文献   

9.
周福生 《神州》2012,(20):106
心理健康对小学生来说非常重要,影响小学生心理健康的因素很多,但主要有小学生自身、家庭、学校和社会四方面,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,有的放矢地开展心理健康教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展。  相似文献   

10.
郁郁 《南京史志》2022,(3):58-60
<正>高中生正处在身心发展的关键时期,他们的心理日趋成熟但又十分敏感,加之高中生需要承担较为繁重的学业压力,此时他们的心理状态可能会出现各种问题。同时《中小学心理健康教育指导纲要》的颁布,让越来越多学校开始关注和重视高中生心理健康教育,很多学校已经设置了心理健康教育课程。在新时期下,学校必须通过有效策略组建心理社团,充分发挥出高中生心理社团在心理健康教育中的作用。  相似文献   

11.
周海勇 《神州》2012,(34):134+138
《中小学生心理健康教育指导纲要》指出,良好的心理素质是是学生整体素质的重要组成部分,心理健康教育是提高学生心理素质,实施素质教育的重要内容。因此,加强对中小学生的心理健康教育是很有必要的。为了帮助学生增进对自我的了解,强化对自我的信心,最终塑造健康的人格和全面的心理素质,在中小学开展心理辅导是必不可少的。  相似文献   

12.
李勃 《神州》2011,(7X):52-53
健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。关注大学生的心理健康,首先应对大学生的心理和行为特征以及存在的问题进行深入细致的调查分析,建立起大学生心理健康预警系统,为做好有心理缺陷大学生的安全防范工作提供信息依据;其次应着重抓好心理健康教育,培养大学生良好的心理素质,提高其心理机能,促进大学生整体素质的提高与个性的和谐发展;再次对有心理忧悒和心理障碍的学生,应给予科学有效的心理咨询和个别心理指导,帮助他们矫正不良心理状态,消除思想上的顾虑和情感上的郁闷,使他们尽快摆脱心理困扰和障碍,重新扬起理想的风帆。  相似文献   

13.
田雨 《神州》2011,(10):97-97
心理健康作为健康的主要组成部分,越来越受到人们的普遍关注。婴幼儿时期是人生发展的重要时期,此时期的心理健康状况对一个人未来的心理发展状况有着巨大的影响。而影响幼儿心理健康的因素又是复杂多样的,本文着重从生理、心理、社会环境、个体等方面进行分析。  相似文献   

14.
王金颖  盛慧 《神州》2012,(28):101-101
心理健康教育的发展越来越受到学校的重视,是基础教育的重要组成部分。对于中学生来说,良好的心理素质是成长的必要因素。本文从开展心理健康教育课、心理咨询、心理知识的普及以及相关的心理活动来阐述在中学教学过程中心理健康教育的有效实施,并且反思在实施过程中受到的影响因素。  相似文献   

15.
马冰心 《神州》2012,(11):247-247
大学生的思想政治能力是各项素质中非常重要的组成部分。进行有效的学生心理健康教育必须借助网络的力量。本文阐述了网络时代下高校学生心理健康教育所面临的新局面,讨论新形势下高校学生心理健康教育的工作重点,提出如何加强网络管理为学生心理健康教育服务的措施。  相似文献   

16.
王立莉 《神州》2014,(9):117-117
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅躯体、生理健康,还应该精神、心理健康。当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校小学生在这样的社会大环境下生存,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;再者,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、单亲家庭,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。我们如果只重视学生生理健康的教育,而不重视心理健康的教育,对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。  相似文献   

17.
王春华 《神州》2013,(34):125-125
中小学心理健康教育是根据中小学生生理,心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。  相似文献   

18.
李亚卓 《神州》2011,(2):93-93
心理健康是对于学生最基本的要求,而班主任工作是面对每个学生的全局性工作。因此,班主任在做学生心理健康教育的工作中有着独特的优势,个性问题是心理健康的一个重要组成部分。现在职业中专学生的个性问题尤为突出,本文针对个性问题进行了调查研究。  相似文献   

19.
张可君 《神州》2012,(34):123
随着现代社会学生心理健康教育事业的不断建设与发展,高职院校作为教育的主体力量,担负起为全部高职院校学生进行心理素质教育的职责,在经济快速发展的当现代社会,一些高职院校学生的素质呈直线下滑的趋势,很多高职院校不得不对该校的学生做心理健康方面的教育。心理健康课备受广大社会人们的关注,很多院校给学生们做心理疏导,心理培训等心理健康教育工作,以此提高学生的思想素质。本文针对学生的心里健康教育问题展开讨论,分析了心理健康教育的实效性。  相似文献   

20.
谭春燕 《神州》2013,(17):111-111
学校心理健康教育是学校素质教育的一项重要内容。良好的心理素质是学生全面发展的基础,是未来对人才素质要求的一项重要条件。为了加强对学生进行心理健康教育,面向全体学生普及心理卫生知识,帮助学生化解心理症结,促进学生适应生活,健全学生人格,全面提高学生的心理素质我创造性地开展了一系列的工作,利用心理咨询,有效地改善了学生的心理状况。首先做好心理教育的前提是提高认识,转变教育观念。  相似文献   

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