运用传统文化资源构建博物馆特色教育品牌——以福州市博物馆为例

对传统文化的传承和弘扬,是当今博物馆界社会教育的重任,也是打造博物馆社会教育品牌的契机。在中央提出弘扬优秀传统文化,对传统文化进行创造性转化、创新性发展的新形势下,本文以福州市博物馆为例,阐述如何打造福州传统文化教育品牌,挖掘符合新时期新要求的博物馆传统文化传播形式、服务内容,有效提高博物馆的社会价值。     

城镇文化特色分析——以浙江乌镇为例

中国历史悠久,有着很多文化底蕴深厚的古镇,各有不同的文化特色。乌镇打破传统发展模式,在保存历史文化的前提下,成了一个多元化的特色小镇,打造了“乌镇模式”,实现了精准脱贫。下面以浙江省乌镇为例,分析其城镇文化特色,探讨特色文化产业的规划设计理念。     

以乡村文化旅游引领乡村振兴的实践探索——衡东县白莲镇为例

湖南省衡阳市衡东县白莲镇的乡村文化旅游振兴是乡村振兴中的重要一环,通过旅游也促进经济发展,助村民脱贫实行振兴有一定的成功之处,不可避免的是仍存在一些问题。解决方案:确定好振兴方法并进行科学规划,为乡村文化旅游发展提供足够的制度保障。     

探索实现老有所养的服务途径——以老年人社区养老为例

人口老龄化的趋势不断加快是当前人口发展的态势,在传统家庭养老功能趋于弱化的同时,如何有效地建立满足老年人需求的服务体系是老年工作面临的挑战之一。而老年社区工作的一个层面是全面发展老人的社区支持网络,以照顾老年人的社区生活。本文正是结合老年人的身心特点,阐述了社区养老服务的内涵、优越性、现状及问题,以及提出了社区养老的发展思路和建议。     

公共文化服务体系建设探索——以湖南省长沙市为例

近年来,长沙市逐步树立起新的文化发展理念,在构建公共文化服务体系、实现广大市民基本文化权利等方面进行了探索与实践。公共文化法规政策制定、公共文化设施建设及特色公共文化品牌塑造等方面取得一定成就。但在公共文化供给主体、基础设施利用率、队伍建设等方面还存在一定的问题,完善长沙公共文化服务体系需要从转变政府职能、创新机制、加强人才队伍建设、重视社会参与等几方面着力。     

探索规范乡镇政府职能职责--以重庆市忠县为例

探索规范乡镇政府职能职责是促使乡镇更好地履行职责,推进新型城镇化建设的现实需要。随着农村经济的迅速发展与场镇规模的不断增加,乡镇政府的职责越来越重,但乡镇政府的职能职权却未有太大变化,导致乡镇不堪重负。2013年8月,中央政治局审议通过了《关于地方政府职能转变和机构改革的意见》,明确指出“地方政府职能转变和机构改革是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,要站在全党和全局的高度大力推进”。为进一步贯彻落实中央精神,忠县党校课题组在县委县政府、市编办的统一部署下,以忠县乡镇为对象开展调研,针对乡镇政府职能界定存在的理论障碍和履行职能所面临的机制、财政和人才等方面的问题,提出规范乡镇政府职能职责的建议。     

旅游管理专业的教育特色构建探讨——以辽宁师范大学为例

本文以辽宁师范大学为例,探讨了旅游管理专业的特色构建,从四方面深入地进行分析,即培养目标与专业定位、课程体系、专业实践教学及师资队伍,提出了一系列特色建议策略,以供参考。     

历史学专业实践教学探索——以专业考察为例

实践教学是大学教育体系中一个重要的教学环节,具有理论联系实际、巩固专业思想、提高人文关怀等重要的作用。但历史学专业的实践教学却存在很多问题,需要从三个方面加以改进:一是从思想观念上高度重视;二是要构建合理的实践教学模式;三是加大力度建立有利于实践教学的保障机制。     

城镇文化特色助力脱贫攻坚——以江西婺源县为例

近年来,以乡村旅游推动扶贫脱贫的政策频繁出台,脱贫攻坚被看作是我国城乡一体化建设道路上至关重要的一步。婺源作为全国著名的文化与生态旅游县也同样努力深挖“绿色矿”。本文考察了婺源城镇文化特色对其旅游业促进的经济可持续发展,并对其成果提出了一些思考。     

以社会主义核心价值体系为指导构建特色鲜明的执政文化

文化建设是执政党自身建设的重要内容。中国共产党执政文化有着自身的特殊内涵及其构成要素,它形成于我党多年执政实践的过程中。当前,面对世情、国情、党情的新变化和新问题,加强中国共产党执政文化建设,必须以社会主义核心价值体系为指导,从执政党的理想信仰、价值取向、制度规范、行为作风以及政党情感等方面入手,构建特色鲜明的执政文化。     

对凝炼特色文化的几点思考——以白银市为例

文化为经济发展和社会进步提供思想保证、精神动力、智力支持和产业支撑,是一个国家或地区综合实力的重要组成部分。习近平同志强调:"中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。"凝炼特色文化是白银促进经济社会发展的战略选择。笔者认为,进行特色文化凝炼,需要弄清基本的着眼点、找准着力点、明确立足点,从而保证其真正成为一种现实的实践活动。     

打造党性教育特色品牌的实践与思考——以重庆市万州区委党校加强革命传统教育为例

重庆市万州区委党校地处三峡库区腹心,始终立足当地实际,通过树立特色品牌理念、组建特色教学团队、形成特色教学模式、建设特色实践教学基地、健全特色管理制度、培育特色氛围等方式,打造独具库区特色的党性教育品牌,以此推动党校核心竞争力的全面提升,不断实现党校可持续发展。     

特色文化小镇建设的思考——以老唐山风情小镇为例

随着我国城镇化建设的开展,特色文化小镇带来的综合效应逐渐增强,强劲的刺激了区域经济的发展。特色文化小镇蕴涵着丰富的文化内涵,是宝贵的旅游资源,本文以"老唐山风情小镇"为例,分析文化小镇建设面临的问题,探寻特色文化小镇的建造、营运和产业发展模式,以利区域经济快速繁荣和发展。     

浅析博物馆历史文化传播途径的创新——以晋祠博物馆为例

博物馆作为文化的互动平台,是一个国家进行文化建设的重要组成部分,在传播一个地区乃至一个国家的历史文化中发挥着不可替代的作用。随着博物馆角色的改变,博物馆文化传播途径逐步实现数字化、智能化和产品化。博物馆在利用新媒体技术和文创产品进行文化传播时,让受众能够实现同博物馆文化之间的良好互动,增强受众在文化获取过程中的体验感,进而提升文化传播的效果和影响。     

现代企业文化的实践及其启示——以“敬文化”为例

企业文化是企业在长期的生产经营过程中所形成的,为企业员工共同认可并对员工行为具有激励和规范作用的企业行为规则。甘肃祁连山水泥集团股份有限公司努力弘扬以“敬文化”为核心的现代企业文化,使公司的经济效益和社会效益大为提高．这对我们今天各子公司的发展,都具有重要的启示作用。     

依托东北地域优势,推动历史学特色专业改革的探索与实践——以吉林师范大学为例

特色专业建设是地方高校的强效之路,吉林师范大学历史学专业经过多年的改革与探索,走出了自己的特色专业之路,即以满族语言文化和东北地方史为特色教学方向,培养出的特色人才得到了社会的认可。     

中医药大学中国哲学课实践创新探索——以成都中医药大学为例

中医药大学开设中国哲学课是为了培养学生传统文化素养,促进对中医学基础理论的理解与认同.但在中医药大学的中国哲学课也有各种客观因素的限制,要想更好地达成教学目标,就需要在教学方式上不断改进.实践与创新,既是中国哲学精神内在的要求,也是中国哲学课所必须的.成都中医药大学的中国哲学课,以培养学生实践创新能力为目标,在课程之内...