浅谈如何对小学生进行感恩教育

感恩,是一种情怀,是所有美德的基础,是我们中华民族的传统美德。然而,在现实生活中,我们经常看到这样一幕幕与感恩极不相符的画面：孩子看到父母烧好的饭菜不合胃口,便把碗一推．翘起嘴巴大叫：烧的什么菜,我不喜欢吃;顽皮的孙子坐在年迈的爷爷、奶奶身上骑马;爸爸、妈妈喂孩子吃饭,孩子还挑三拣四．提要求,不满足他,就不吃等等。这些现象表明,很多孩子缺乏感恩意识,养尊处优,唯我独尊,只知索取不知回报,只知被爱不知责任。 “别让中国现在的孩子成为不懂感谢,不愿感激,不会感动,只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的呐喊。对孩子进行感恩教育,是一个迫在眉睫的亟须解决的教育问题。我们在教学工作中不光要教给学生知识,教学生学会做人做事,还要对学生进行一定的感恩教育,唤醒学生那颗感恩的心。我觉得对学生的感恩教育我们可以从以下几方面进行。     

山水之间

自本刊与新华日报集团《南京晨报》共同举办2006“感动父母”书信征文大赛以来,收到了许多中小学生的来信。在他们的信中,有着对父母工作繁忙的体谅,有着与父母沟通的快乐,有着与父母玩耍的温馨,有着为父母分忧的愿望……一封封来信承载着浓浓的亲情,略显稚嫩的笔迹中表达了一颗颗对父母真诚关爱的心。在征文来信中,更有许多父母为孩子写了回信一同寄来,他们欣喜地表示,自己的孩子真的长大了!自本期开始,我们将陆续在“原创选粹”栏目中选登“感动父母”优秀征文,让我们一起学会感恩,生活才会更加美好。     

恩重如山

三年以来,我始终告诉自己,要学会两样东西:一是宽容,二是感恩。学会宽容与感恩或许是对自己骄横浮躁的心的一种约束和净化。我没有爱因斯坦那么伟大,起码在现在;至于将来,说不准。但我却和他一样正在感恩,感恩于那些曾帮助过我的人。此时身在考场,我仍觉得他们的目光在注视着我,注视着我写下的每一个字。“感恩的心,感恩的情”,这首歌炽烈而幸福。我总喜欢从这首优美的歌曲中找到自己感恩的幸福。有人     

记忆的小河

正和煦的微风,吹拂着我一颗童真的心;天边的云彩,激起我无尽的遐想。记忆的小河缓缓流淌而来……当我呱呱坠地来到这个世界上,开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁,享受着妈妈对我无微不至的呵护和疼爱,牙牙学语,学走路,学写字,明白许多事理……我有一位好妈妈,值得我用一生去感恩、报答。     

那个叫张盼的插班生

孩子们请我到教室里看他们办的新一期墙报,墙报中间画着一颗红红的心,主题是：感恩。 我没有回头,就知道是张盼父子来了。迟缓不决的脚步声,断断续续的吸鼻涕声和浓浓的烟草味……     

天生牛命——记书画家田原先生

2002年3月18日,坐落在东南大学的“田原书画作品陈列馆”举行隆重的开馆仪式。一位78岁老人风趣的开场白迎来一阵阵的掌声:“感谢东南大学给了我一个这么好的‘牛棚’,我庆幸我的‘孩子们’有了这么好的归宿……。”这位精神健朗、诙谐幽默的老人就是国家一级美术师、享受国务院特殊津贴的“全能艺术家”田原先生。     

做人需要感恩

正古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。生活中,我们需要感恩。因为父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,领导对我们有知遇之恩,同事对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,祖国对我们有呵护之恩……一个常怀感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽广,会自觉自愿地给人以帮助,给社会以关爱。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。记得有这样一个故事:     

风中的君子兰

窗台上摆着那盆我最喜欢的君子兰。早上,我想着下午即将举行“班委改选”,心里一阵微微的紧张。给君子兰浇过水,它似乎在感谢我,又似乎在鼓励我。我自信地走出了家门。……黑夜,刺骨的寒风一丝丝穿透我隐藏在内心深处的失败、失落、失意,这一切就像支离破碎的羽毛,映着一道无神的光芒洒落一地,这难道就是人生苦苦追寻的心境?我蜷缩在黑暗中,卸下白天伪装的面具,仔细审视真正的自我,撕开记忆的伤疤,我的心被失败的阴霾一点点吞噬。就在下午,我以3票之差落选了劳动委员,看着黑板上名字前那个红色的“×”,我眼中的泪没掉下一滴,只是随着那缕坚…     

梦想成真

“我要一步一步往上爬,等待阳光静静照着它的脸,小小的心有大大的梦想,重重的壳裹着静静的仰望……”CD机里正放着Jay的《蜗牛》。这首歌让我的心里泛起一丝漪涟。梦,是一个美好     

行色匆匆（一）——给妈妈的第一封信

妈妈: 我想,一个人只要活着,身边就会有故事发生,故事就会引发思索和感动。像我这种从不敢自喻“作家”的俗人,把不成熟的思索和不成型的感动,写成一封封给妈妈的信,这点胆量总是有的。     

爸爸、妈妈我想对您说……

亲爱的爸爸、妈妈：你们好!自从呱呱落地来到这个家。你们就一直对我疼爱有加,我非常感动,觉得非常幸运。很想当面对你们说：爸爸妈妈,谢谢你们,我爱你们。但我却不好意思说,只有写这封信来表达我对你们的谢意。我从你们身上学会了做人、学会了生活、学会了感动。感谢爸爸您大山般宽广的爱,在我情绪低落时给予我支持;感谢妈妈您大海般深沉的爱,在我孤助无望时给予我慰藉。     

感动

我不知道感动到底是什么,我只知道因为亲人们对我的爱让我好生感动。我自小就不爱喝纯牛奶,只对酸奶情有独钟。记得有一次,我发现酸奶没有了,就打电话给妈妈,让她带一箱酸奶回来。谁知天公不作美,傍晚下起了瓢泼大雨。我以为妈妈不会再为我买了。这时,门铃响了,只见妈妈怀里紧紧抱着一箱用塑料袋包得严严实实的酸奶站在门外,浑身都被雨淋透了。那一刻,我感动极了。感动,顺着酸酸的牛奶流入我的心房。     

学会感恩 学会尊重

你知道感恩吗？你懂得尊重吗？ 古人云：“滴水之恩,当涌泉相报。”尊重别人也等于尊重自己。正所谓：“人敬我一尺,我敬人一丈”,“授人玫瑰,手有余香”。     

试述初中语文教学中对学生的感恩教育

在初中语文教学中,对中学生进行感恩教育主要通过联系实际,以学生由内而外的“内省”为突破口,将感恩思想中内省的自我发展要求,在学生内心中激发出来,变“要我学好”到“我要我学好”,找回学生内心人性的东西,真正促进学生的主体性发展。     

朋友

“哎哟,肥肥!”“哎哟,喵喵!”又是一唱一和的两句招呼,我与好友又热拥在一起了。虽自从上了中学后未能分在同一个班,但也没有因此失去联络。在同一个美丽的校园里,我们也会偶尔见上一面。我们自小学就是好朋友,好不容易见了面,当然很兴奋。她一点也没变,额头上双眉间那道二郎神似的印记依旧看得清楚。记得小学时,就因为这道记与《西游记》中的猫妖一样,同学们也给了她一个“雅称”——九命猫妖。九命猫妖……这让我想起了当年的快乐、自由、烦恼、忧愁和感动。六年级时,是我与她感情最好的时候。这一阶段,我们互帮互助,形影不离,把对方当作亲人一样,互相袒露心声,说出自己的心     

幸福的冒泡泡

妈妈:姚利湖北省荆州市统计局女儿:罗明瑶7岁寒冷的冬夜,女儿对我说:“妈妈,我当你的小被子好吗。”那是她知道我怕冷,便早早地在床上把被子睡暖了,叫我进去取暖。接受她的关怀,一直是我培养她责任感与爱心的一种方式,于是我欣然钻进了她的热被子。女儿一把搂紧我说:“好幸福呀!”不一会,鼻子里便有鼻涕冒了出来,知道她是冻的,可我还是忍不住笑道:“真是幸福得一蹋糊涂呀!”“嗯,幸福得冒着鼻涕泡泡儿……”看到她嘻嘻的乐,我感到欣慰:女儿从小人儿成长为小学生,已经读得懂亲情了,能够体味得到父母对她的付出、并学会了感恩和回报。在女儿的…     

巴伦博伊姆 智慧、情感和气度的完美平衡

乐曲已近尾声,听众们凝神进入“暴风雨过后愉快和感恩的心情”（贝多芬F大调第六交响曲“田园”的终乐章）……     

走过四季——秋魂

“嗒……”这是什么声音?那样的欢快与纯净。风告诉我:是树叶儿掉落的声音!是果实成熟的声音!是雨丝吻地的声音!“嗒……”呵,秋来了。“嗒……”这独特的乐曲一阵紧似一阵,那么急切,给世间平添了一丝生机。抬头看看日历,心中不觉涌起一丝忧伤:临近了,临近了!“嗒……”乐曲的音符仍在跳跃着,我的心却陡然一紧:这哪是什么旋律,分明是秋走向死亡的声音。回忆里,联想着,秋是怎样的呢?     

喀纳斯花草记

大家说,喀纳斯是人类最后的一片净土。作为景区的守护者和长住居民,我从心底热爱这里的一花一草一木。都说,近处没风景,远方最美丽。在喀纳斯,我却一直都没有审美疲劳。感谢命运的惠顾,我有幸在喀纳斯这座神的后花园和童话世界里工作和生活。我常怀敬畏之心拥抱这里四季变幻的山山水水,常用感恩的心触摸这里圣洁的花花草草。因为工作的缘故,我走过中国许多名山胜地,也看过世界不少美景佳境。每每出去,我都归心似箭。一回到喀纳斯,打开车门,我深深吸上一大口纯净清凉的空气,然后急不可待美美地喝上一大碗图瓦人煮的、热腾腾的奶茶,再吃上一盘香辣诱人的拌面——伸展四肢,把自己埋在喀纳斯的碧草里,听松涛阵阵,看苍鹰在蓝天无声滑翔——我知道,我回家了!我又回到了我魂牵梦萦的土地!     

关注孩子青春期的躁动

许多中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学,不知如何是好。有的说:“在我的心目中,她已经占领了我整个心,白天上课的时候,时不时地看她几眼,我就觉得心里特别舒服。”有的说: “我没有精力去学习,失去了她就像失去了未来一样,我像一只没有目的的蚊子,到处乱飞。”有的说: “因为我现在不是谈恋爱的时候……所以我不敢对她表白我的爱,怕对她的学习不利。但我每天都想见她……”