中职英语教学的实践反思思考

中职英语教学具有跟其他阶段英语教学不同的特点,因此,在教学过程中应该充分关注学生自身的特点,并根据其学习的需求,来制定科学的教学方案。在中职英语教学中,应注重教学的生活化,根据学生的认知程度,完善学习策略,以不断增强中职学生的英语学习兴趣,为学生后续的学习道路和职业生涯做好铺垫。     

谈中职学校英语教学的现状和问题及对策思考

英语课是中等职业技术学校学生的主要文化课之一,中职学生的英语水平是衡量其综合素质的重要标准。本文结合自己的教学实践,分析了当前中职英语教学的现状及存在的问题,并提出了相应的对策。     

中职英语教学的实践反思思考

中职英语教学具有跟其他阶段英语教学不同的特点,因此,在教学过程中应该充分关注学生自身的特点,并根据其学习的需求,来制定科学的教学方案。在中职英语教学中,应注重教学的生活化,根据学生的认知程度,完善学习策略,以不断增强中职学生的英语学习兴趣,为学生后续的学习道路和职业生涯做好铺垫。     

关于中职英语教学问题与对策探析

近年来,随着我国与世界联系日益紧密,中职学生英语水平成为衡量中职教育成果和学生综合素质的重要标准。当前,我国中职学校在英语教学上存在的问题较多,制约着中职学校职业化素质教育目标的实现。本文中,笔者主要从中职学校职业化素质教育目标出发,分析我国中职英语教学存在的突出问题,提出一系列旨在解决中职英语教学问题,提升英语教学水平的方法和措施。     

基于中职学校英语教学现状提高英语教学有效性研究

中职英语课堂有效性的形成必须以课堂教学各要素优化为基础,在教学中教师应努力使各个要素从不同的角度发挥其作用,形成教学的有效合力。巧妙运用多种教学手段是有效教学的效益点,教与学的和谐互动是有效教学的关键点。     

中职旅游英语教学现状分析及对策

在当今时代,由于中等职业学校旅游英语教学受传统教学模式影响和制约,产生了包括教学与实践相脱节等诸多问题。本文拟从旅游英语自身的特点及教学现状进行分析,提出旅游英语教学的几点措施,力求提高中职旅游英语教学的质量,让学生学以致用。     

现代信息技术与中职英语教学

本文结合目前中职英语教学实际,探讨了现代信息技术在英语教学中的作用,提出了要充分利用现代化教育技术,激发学生学习英语的兴趣,增强他们学习英语的信心,从而提高中职英语教学的有效性。     

读写整合教学模式在中职英语教学中的实施

语言是一种社交的工具,阅读是培养学生英语社会交际能力的基础,而写作产生于社会交际的需要。在中职英语教学中,以读促写,读写结合的教学模式应用,不仅能够为学生提供良好的语言练习环境,而且对提高学生的英语应用能力也具有重要的意义。下面本研究主要结合中职英语教学现状进行分析读写整合教学模式在中职英语教学中的实施。     

中职班主任管理工作的思考

在我们国家科学教育取得圆满成果的过程中,中职院校发挥了它不可忽视的作用。中职学校在科教事业的发展中占有着十分重要的地位同时也是科教事业的核心组成部分,其中职班主任管理工作在当今的中职学校中显得极为重要。班级是中职学校教育教学工作最基层的组织单位,作为一名中职学校的班主任管理者,其管理工作做得好坏不仅影响到教学秩序、教育效率和教学效果,更对中职学生的品行、学业与前途有着直接的影响。所以我们毫无疑问的说,中职学校的班主任在中职学校建设与发展中担负着神圣的使命。对此,本人根据从教多年的工作经验,对于中职学校的班主任管理工作发表了自己几点建议思考。仅供参考。     

探究式教学法在中职英语教学中的应用

随着社会的进步科学教育事业的发展,中职教育取得了显著的成果,中职英语教学在中职教育发展当中起到了极其重要的作用。但是,在当今的中职英语教学中仍在采用单一的教学模式,注重理论讲解,忽视了学生是学习主体,更忽视了对学生实际操作能力的培养,这与中职学校培养技术应用型人才这一目标相离甚远。对此,本文提出了一种新的教学法,即探究式教学法,这种教学方法在中职英语教学中,主要是以培养中职学生自主学习英语的一种新的学习方式,它是以学生为学习主体,通过探讨、研究和探究的一种英语课堂的教学模式,探究简单地说就是探讨和研究,探讨也就是探求学问,研究也就是研讨问题的根源,寻找解决问题的答案。在整个中职英语课堂探究式模式教学中,英语教师是课堂教学的组织者。     

浅谈怎样做好中职学校的计算机教学的工作

随着社会步伐的加快,计算机已是当今人们在工作、学习、生活中的必不可少的应用工具。做好计算机教学工作,对培养学生从事任何行业所具有的基本素质和思维方法起着很重要的作用。为了确保中职学生的素质适应时代的要求,提高计算机教学质量,为此,本文对怎样做好中职学校的计算机教学工作进行了探讨研究。     

中职语文教学现状及对策分析

随着语文课程改革的不断深入,对于中职语文教学工作提出了更高层次的要求。对于中职生而言,语文教学质量直接关系到学生成绩好坏以及人格与个人情感的完整性。作为一名中职语文教师,应深刻认识到语文教学工作的重要性,并对教育模式不断探索,选择灵活多样的教学内容与教学方式,提升学生的综合语文素养。为此,笔者根据其多年的工作经验,就中职语文教学改革问题进行了相应的思考与探讨。     

中职学校学生就业问题分析及对策探讨

《中国就业状况和政策》特别指出,中国青年人口的规模大,青年的就业问题严重。中等职业教育是以就业为目的的教育,适应社会、正确择业是中职生的就业的一个基准点。做好中职学校学生就业指导工作是涉及到毕业生及其家庭的切身利益、涉及到国家的社会政治稳定、涉及到学校教育改革及其发展的一项十分重要的工作。本文从学生,学校,社会多角度的寻找当前中职学校学生就业存在的问题并加以针对性分析,结合自身工作实践,借鉴有关专家和学者的理论,探索出一些解决问题的对策,希望能对中职学生就业教育提供参考和帮助。     

对中职化学教学存在的问题及解决对策的分析

随着新课程改革的不断发展和深入,要求老师在教学的过程中采用自主--探究--开放式的教学方针。对于传统的教学方法来说是一个挑战。中职化学教学是中职教学中的重点课程之一,加强对中职学生的化学教学有着重要作用。本文就中职化学在教学过程中存在的问题进行分析,并提出了相应的解决对策。     

中职会计教学存在的问题及解决策略

当前,我国非常重视职业教育的发展,把职业教育作为教育发展的重点而大力推行。我们教师要从努力提高会计教育质量入手,使之更具备针对性、指导性和可操作性。本文,主要就中职会计教学存在的问题及解决策略谈谈几点看法。     

中职学校旅游烹饪专业师资队伍建设的对策建议

文章分析了中职学校旅游烹饪专业师资队伍建设的迫切性,阐述了旅游烹饪专业师资队伍建设现状和问题,提出了旅游烹饪专业师资队伍建设目标与策略。     

中职语文课堂教学的问题与对策

语文作为中职院校各类专业学生必修的一门文化基础课。现如今,随着中职教育的不断发展,语文教学在中职教育中的地位与作用将面临着严重的困境:如教学观念过于落后、方法过于单一、教学目标不明确等,将会影响到教学效率。再加上教学效果不明显、学生学习兴趣不高,教师耗时耗力很多而缺乏成就感等,这些问题的存在,导致了语文课堂教学在中职教育中的作用没有得到充分发挥,同时也影响了中职语文教育的进一步发展。文章主要针对中职语文课堂教学中存在的问题进行分析,并提出相对应的对策进行探讨。     

浅谈中职英语教师的专业化

上世纪80年代以来,教师专业化成了世界性的潮流。专业化的中职英语教师,要有课堂教学的基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力、课堂教学的研究能力,中职英语教师职业的专业化更能发挥教授英语、普及英语的作用。     

建构中职英语教学的生态模式

本文针对建构中职英语教学的生态模式进行研究。首先,介绍中职英语教学的生态模式,重点从中职英语教学的生态模式的内涵与特征着手。其次,介绍建构中职英语教学生态模式的理论基础。再次,提出建构中职英语教学生态模式的具体过程,即确定生态化的中职英语教学目标,确定生态化的中职英语教学内容,确定生态化的中职英语教学方法,确定生态化的中职英语教学评价。最后,提出建构中职英语教学生态模式的支持系统,即教学活动主导力量—教师,教学活动主体力量—学生,教学资源—语言,教学场域—环境,形成多个要素之间生态关系。     

环保自主验收存在的问题及建议

现阶段,我国各行各业建设发展迅速,在当前建设城镇化、规模化发展的背景下,人民的物质生活水平不断提升,建设项目和规模不断增加,虽然在一定程度上推动了我国的经济发展,但也不可避免地带来了环境问题.随着低碳经济理念的广泛推广,当前应进一步增强建设项目竣工验收的环保监测工作,全面分析竣工验收环保问题,结合实际采取有针对性的策略...