试论职业院校音乐教学创新的策略

在新时期的职业院校音乐教学中,教师必须注重对于教学创新策略的深入研究与实践,从而全面提升教学工作的实际效果。本文认为,实现职业院校音乐教学的创新,必须加强音乐教学模式与课程模式的改革,进一步激发学生的学习兴趣,强化学生从教技能与就业技能的培养。     

职业院校导游服务技能竞赛项目设置方案研究

职业院校导游专业是以培养面向就业岗位的导游专门人才为己任的实用型专业。在人才的选拔上除了通常意义上的教学手段之外,导游服务技能竞赛是一个带动专业发展,培养的和选拔高质量精英人才的有效渠道。然而,目前的竞赛项目设置多拘泥于考核专业知识与技能两大类要素,与实际就业岗位对人才的要求存在一定差距。本文通过对不同视角的职业院校导游服务技能竞赛项目设置的探讨,期望在竞赛项目设置的全面性、针对性和灵活性上出新,创造出更贴合企业需要的竞赛方案。     

创建学习型班组，推动焊接培训工作

山西省电力焊接培训中心隶属山西省电力技能培训中心一临汾分部。主要承担着山西省电力公司职工焊接培训及各行业焊接技能培训。同时兼任焊接技能鉴定培训与技能考核鉴定工作。自创建学习型班组活动以来,焊接技能培训组,通过不断加强学习,改善教学环境,把学习融入到了工作当中去,以学习促工作,提高教学质量,在学校领导与中心科室的带领下,我们班组能保质、保量、保安全地履行着我们的职责,完成着培训任务。按照国家电网公司和省电力公司“五型”班组建设的要求为目标。以提高班组管理水平为重点。根据班组的工作内容和工作性质,制定班组建设计划,使班组建设中独具特色、体现个性,整体推进、异彩纷呈,在学校转型发展中作出了较大贡献。     

体育教育对高校职业教育的影响

职业技术教育是现代教育结构的重要成员,随着职业教育的深入,职业院校把较多的精力放在了专业学科建设和专业课程改革上,影响其健康发展的问题逐渐显现,人才培养的职业素质与职业需求的体能就是问题之一。所以,职业院校的特殊性质决定了职业院校的学生不仅有很好的理论知识、实践技能,同时还要有一个健康的体魄。     

茶艺课程教学中的应用

随着国家职业教育的改革推进,职业院校的教育理念需要不断发展、更新,旨在培养出综合素质更加全面、专业技能更加突出的学生。很多职业院校都开设了茶艺课程,一方面通过技能训练、文化熏陶,有助于提高学生的综合素质;另一方面积极拓展学校技能教育空间,帮助学生积极面对就业压力,促进学生第二技能的习得与第二技能证书的获得。这些教学目标的实现,需要教师能够灵活转变教学方式,通过教学方式的创新,完善传统茶艺教学课堂,这样才能不断培养具有创新能力、实践能力的德才兼备技能型人才。本文简要分析了“行动导向教学法”在茶艺技能课堂教学中的应用。     

浅谈职业技能大赛引领职业教育模式的变革效应

职业技能大赛是我国职业教育的一项制度创新,是推动职业教育教学改革与课程建设、构建中国特色职业教育教学模式的重要抓手,发挥着引领和促进作用。论文探讨职业技能大赛对职业教育的重要意义和引领作用,我国职业院校技能大赛对职业教育产生巨大影响,通过“以赛促教、以赛促训”,对加强实践环节教学、提高师生的动手能力起到了巨大作用,推动了职业教育教学改革。具体研究内容通过分析职业技能大赛所折射出的职业院校教学模式现存问题,探讨职业技能大赛对于职业院校教育改革的引领作用,最终研究如何利用职业技能大赛对职业院校教学模式进行变革,并分析效果如何。     

烹饪专业技能人才培养背景下云南省保山市地方饮食文化旅游资源开发研究

保山市地方饮食文化资源开发,强调对文化底蕴的挖掘,以职业院校烹饪旅游专业教学提升为出发点,研究用于职业院校烹饪教学的中国饮食文化课程理论,结合实践尝试,发现新食材,创新烹饪手法与烹饪技能,编写保山地方饮食文化旅游资源相关教材.本文通过研究保山地方饮食文化资源的特点,结合保山旅游业发展现状及前景,找到饮食文化与旅游行业的...     

中职院校动漫专业“校企合作、工学结合”基于工作流程的项目课程体系开发

课程开发是职业院校进行专业建设和改革的核心。职业院校动漫专业课程开发的步骤分为分析动漫人才的需求情况、明确动漫企业岗位流程及工作过程、确定动漫人员的职业能力要求,以取得课程开发的客观基础,进而设计出适合职业院校动漫专业的专业体系与课程标准。     

中职学校化学教学有效性与方法探索

在职业院校化学教学中,要从学生的现状出发,结合专业特点,从而培养出色的技术人才。修改教学理念,引领科学的学习方法,促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体提高发展。     

校企协同提升旅游企业员工国际旅游接待能力的研究——以江苏省为例

目前正值我国从旅游大国向旅游强国迈进之际,国际旅游接待能力迫切需要提升。本文基于目前旅游企业员工组织职后培训及职业院校参与旅游企业职后培训的现状,提出职业院校与旅游企业通过双向协同的方式,对标市场需求,深度融合,协同研发,构建培训课程体系,健全评价考核机制,强化培训质量,切实提升旅游企业员工的国际旅游接待能力。     

旅游院校技能大赛赛项比较研究——以“中餐宴会摆台”与“中餐主题宴会设计”赛项为例

至2012年,旅游院校参加的、国家级酒店服务技能大赛主要有两个,一个是全国旅游院校饭店服务技能大赛之"中餐宴会摆台"比赛,另一个是全国职业院校技能大赛之"中餐主题宴会设计"大赛。本文从背景与意义、赛项设置以及两者对旅游院校酒店管理专业教育教学改革的影响等方面进行比较。一、大赛的背景与意义全国旅游院校服务技能大赛是由中国旅游协会旅游教育分会发起组织的全国性、行业性的大型赛事,以"重交流、展风     

职业院校英语教学现状及改革——以甘肃农业职业技术学院为例

我国职业教育的奠基人黄炎培认为,职业教育的目的有四个：一为谋个性之发展,二为个人谋生之准备,三为个人服务社会之准备,四为国家及世界增进生产力之准备。职业院校学生的就业和英语水平的高低紧密相联,为了学生的将来,为了学生毕业之后能立足于社会,为社会做出贡献,实现自己的人生价值,职业院校的英语教育应急学生所急,想学校所想,积极引导学生掌握英语技能。只有这样,才能实现黄炎培先生所言职业教育的四个目的。     

浅谈学校职业技能鉴定工作的创新发展

学校职业技能鉴定工作是伴随我国职业资格证书制度的确立而发展起来的。随着我国工业化进程的深化以及资本和劳务流动全球化程度的提高,国家实施了人力资源开发战略。职业技能鉴定工作仅限于对技能人才的能力评价已无法适应新的形势要求,如何拓宽视野,创新思路,重新定位,扩展功能,系统地推动职业技能鉴定工作转向职业能力开发评价．以更好地适应新的形势要求,是值得中职学校探讨的新课题。     

对分层次教学法在职业院校数学教学中的应用探索

近些年来,随着职业院校招生规模的不断扩大,进入职业院校的学生学习基础也越来越差,其中,在数学方面表现的尤为明显。而正是在由于学生水平的参差不齐,也给我国职业院校的数学教育带来了巨大的压力与挑战。因此,如何提高数学教学质量,早已成为职业院校所面临的共同难题。而分层次教学法的提出,恰恰是面向全体学生,以因材施教为基本教学理念,所提出的一种全新的教学手段,从而使所有的学生均能够在数学学习中得到充分的发展与提高。因此,本文笔者结合个人实践工作经验,从当前职业院校数学教学存在的问题入手,对分层次教学法在职业院校教学中的应用进行粗浅的分析,以期进一步提高学生数学学习的积极性,提高职业院校数学教学质量。     

从文物商店工作实践来看流散文物的鉴定与民国瓷器的时代风格

流散文物鉴定足文物商店专业人员必须要掌握的一门基本技能。它足做好流散文物工作的基础和前提。流散文物的鉴定因其研究对象的特殊,决定了它具有鲜明的个性,它既足一门传统的技能。又足一门需要探讨、总结和发展的学科。     

论职业院校提升学生人文素养教育

职业院校学生知识与技能两方面同步发展,以期成为社会实用型劳动者。企业需要的也正是具有完美人格的新型劳动者。人文素养的教育和培养已成为制约或促进学生内在纵深发展的关键。教育部副部长鲁昕在考察山西工程职业技术学院时指出:"院校的高楼大厦代表不了职业教育的质量水平。只有当这些身穿蓝色工作服的年轻一代下班后,穿上西服、系上领带去休闲,懂得欣赏名曲、名诗、名画了,才真正做到职业教育的脱胎换骨。"她的话可谓对职业院校的进一步发展指明了方向:     

浅谈汽车的维修技术与保养

进入二十一世纪以来,我国汽车行业取得飞速发展,为了满足现代社会对汽车质量和使用性能的要求,各职业院校必须高度重汽车的维修技术与保养教学的发展。职业院校是我国培养大量汽车维修人才的重要场所,在实际教学过程中,汽车的维修技术与保养教学仍存在较多问题,如何解决实际教学工作中存在的问题是职业院校汽车专业教学工作者面临的主要问题。     

论指导学生怎样预防和控制春秋季传染病与学生常见病

健康教育是一门综合性的学科,里面涉及的内容方方面面,近年来随着科学的快速发展,医疗模式的不断转变、生活、文化水平逐步的提高,促使了健康教育在快速的普及,尤其是在职业院校的教育中,健康教育也被纳入了学生重点需要掌握的一门实践技能,其中指导学生怎样预防和控制春秋季传染病与学生常见病就是最基础的知识教育,其目的是消除和减轻威胁健康的危险因素、提前控制和预防各种疾病的产生,提高生活质量,并指导学生提高保健技能。因此,本文阐述关于春秋季节传染病和学生常见病的预防和控制措施进行阐述。仅供参阅。     

预立卷及预立卷制度推行的历史概述

预立卷制度是上世纪50年代,为加强国家档案工作,由国务院予以明确,并要求全面推行的、由文书处理部门率先进行立卷的一种部门归档制度。本文主要从预立卷工作的主要步骤方法及预立卷工作的推进历程入手,以职业院校预立卷工作为落脚点,以期为兼职档案员了解熟悉预立卷工作,为职业院校推进档案工作再上新台阶提供帮助。     

从计算机技能竞赛看计算机教学发展

职业教育是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需求。一近年来随着国家对中等职业教育的政策偏向与加大投入,中等职业教育比原来有长足的发展。在中等职业学校中,学校的目的是培养大量的技能型人材,霹此学生各专业动手技能放面将要求有很大的提高。而中等职业学校提高学生钴手放面的一个重要途经就是通过对学生的技能鉴定。中等职业学校学生学习基础薄弱,受各种因素制约,学习需求不够强烈,动手能力差。因此,如何搞好中职生的技能鉴定又是难题,在中等职业学校计算机教学中,如何激发学生的各项能动性,如何激发学生主动参与计算机学习实践值得人们思考。