浅谈计算机在解答应用题上的作用

在数学教学中,应用题的教学可算是各个年级教学的一个难点,人类已步入迅猛发展的信息时代。信息技术越来越深刻地改变着人们的工作、学习、生活以及思维方式。以计算机和网络技术为代表的现代教育技术以其丰富的表现力、快速的信息传递、充分的资沥共享性涌进传统课堂,打破了传统教学模式的束缚。我们应教会学生如何获取知识,培养学生的创新能力。     

慕课结合翻转课堂在教学中的应用

现在,不断发展的信息技术对于传统的教育模式产生了极大的冲击,由于多媒体技术的逐渐成熟,现代教育的理念、内容、方法、结构都发生着翻天覆地的变化,我们可以在教学中应用大量的现代化教育手段,这使得我们的教学过程、授课的方式方法都有了很大改变。随之而来的是现代学生的信息需求和自主学习的方式也发生了改变。对于这些改变,作为教育者本身更要做出改变,这需要我们不断的探索与实践。     

浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合

随着现代科学技术的发展,信息技术正在越来越深刻地改变人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术已进人我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,     

敦煌文献中的佛教人物数据库系统简介

敦煌文献中的佛教人物数据库系统简介陈海涛，武群辉人类社会已经进入信息时代，计算机的普遍应用极大地改变了人们的生活、学习和工作方式，各行各业均在寻求本行业与计算机技术的结合点，以适应瞬息万变的信息社会．现代社会，如何更好地运用它们，成为一个很重要的研究...     

网络阅读对青少年的影响及对策

随着互联网事业的迅猛发展,网络文化的发展不读改变着人类的生活方式,人们的阅读方式也发生了巨大的变化,越来越多的人开始利用互联网、手机、平板电脑进行电子媒体的阅读。基于电子媒体而进行的网络阅读与传统的阅读方式有不同的特征,对传统阅读方式带来极大的影响,而且也给青少年的学习及学校的教育教学带来了新的问题和挑战。     

运用现代教育技术深化高职《包装设计实训》项目化课程改革

随着计算机、现代教学设备的不断普及,信息技术和网络技术水平的不断提高,现代教育技术在当代教学中发挥着越来越重要的作用,传统的《包装设计实训》课程教学受到了极大的冲击和挑战,传统的教学已经无法适应职业教育发展的需要和经济社会对人才的技能要求。为了深化包装设计实训项目化课程改革的深入推进,本文对传统《包装设计实训》教学中存在的问题,如何进行《包装设计实训》项目化课程改革以及现代教育技术在《包装设计实训》项目化课程改革中的应用进行了深入分析。     

运用信息技术 优化小数课堂

正现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点:一、创设学习情境,培养学习习惯小学生因为年龄特点和身心发展的规律,多动好动,注     

浅谈在小学数学教学中的点滴体会

现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点：     

应用现代信息技术促进学生假期自主学习能力的研究

随着社会经济的飞速发展,当下已进入了全面的信息时代,随着现代信息技术应用面的拓宽,它不仅渗透到了生活、工作、文化娱乐,也同时渗透到了教育行业,随着"多媒体课件"和"网络课件"的兴起,使学生们假期自主学习的途径更多样化,学习效率也得到了显著提高。现代信息技术无疑为当下的教育发展注入了新的生机,在潜移默化中改变着学生们以往沿用的传统学习方式,在一定程度上提高了学生们的假期自主学习能力,也对学生的学习积极性起到了极大的推动作用。本文将从学生的实际感受和现代信息技术为学生所带来的实际帮助为出发点,分析现代信息技术对学习假期自主学习能力的培养所起到的作用。     

信息技术在体育教学中的应用

在当今的信息时代,经济的全球化,信息的全球化已成为不可阻挡的趋势,随着信息技术的日新月异,电脑已进入千家万户,互联网也已成为产业化。随着新课程的到来,也恰逢信息技术的飞速发展,必定会给我们的教育事业带来更大的冲击和挑战。教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化,现代化教育技术也已深入学校的教育当中,各门学科在不同程度的采用现代化信息技术进行教学。作为为传统学科的学校体育在现代化信息技术的运用中将大有用武之地。如何能把信息技术有效地应用于体育教学中,以下是多年教学的几点认识：     

论续志对信息产业的记述

发轫于20世纪中期的信息技术革命是迄今为止人类历史上最为壮观的科学技术革命,它不仅从根本上改变着传统的社会生产,而且也改变着整个人类社会的生活方式,使人类文明由工业时代步入了以“信息”为显著特征的信息时代。地方志要     

浅谈初中数学与信息技术的结合

信息技术与学科课程的整合是课程在现代社会发展的一个重要发展趋势,也是新课程理论探讨的一个热点。信息技术与数学学科的整合,是以信息技术的教学内容为载体,把数学学科的教学方法和手段知识和能力渗透到信息技术学科中来。数学课程与信息技术的整合,改变了传统的数学教育思想与教学模式。信息技术作为认知工具与数学课程的整合,无疑将是信息时代中占主导地位的数学课程学习方式,必将成为学校数学教育教学的主要方法.     

档案信息资源共建共享机制建设的影响及措施

<正>随着人类社会信息化进程的加快,档案信息服务依托网络技术的发展正以崭新面貌改变着人们的生活状态,档案馆履行自身职能的方式也在发生着较大改变:随着计算机技术、信息技术与网络技     

艺术设计专业教学改革初探

信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对中等职业教育提出了新的任务和要求,迫使中等职业教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。     

档案信息化系统建设和评估体系的研究

<正>随着信息化浪潮席卷全球,各种信息传播工具随科技进步日新月异地发展,信息技术渗透到人类活动的各个领域,逐渐成为现代社会正常运转不可缺少的工具和条件之一,信息技术的浪潮冲击推动着整个信息业的变革和发展。档案信息化把档案管理模式从以面向档案实体保管为重点,向以档案实体的数字化信息这种主要形式向社会提供服务为重心的     

幼儿园民俗文化课程信息化建设的实践与研究

<正>信息技术推动着教育内容、教育方法、教育技术以及教育过程从传统向现代的变革。在建设幼儿园园本课程的过程中，我们以古运河民俗文化为基点，以现代教育信息技术为依托，积极探索课程建设与信息技术有效整合的途径与策略，努力使教育信息技术有效地服务于幼儿园发展、服务于教师、服务于幼儿、服务于家长。     

谈初中数学教学与现代信息技术的整合

随着社会信息进程的日益加快,人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式。下面根据数学教学中的实践经验,谈谈初中教学与信息技术有机结合的几点尝试做法。     

信息技术与小学数学学科教学整合的探究与实践

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中小学推进信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的“整合”。这就对每一位教师实施新课程提出了新的要求,创新地运用信息技术成为教师实施新课程的重要素养之一。     

纸质档案管理与电子档案管理的融合

信息时代中信息技术得到了广泛的应用,信息时代环境下人们的生活方式、工作方式、学习方式等都产生了巨大的变化。档案管理工作也越来越趋向于电子化、网络化,趋向于利用现代信息技术。电子档案管理方式就在信息时代环境下应运而生了。但是对于我国传统档案管理中的纸质档案管理而言,电子档案管理方式的出现怎样才能很好的进行二者融合,就成为当下档案管理工作中的一大难题了。只有将二者充分进行融合,发挥出二者各自的优势,才能进一步加强档案管理工作。     

信息技术与地理学科教学融合浅探

人类已步入信息时代,信息技术广泛应用于社会各领域,也不断地推动着教育产生巨大变革。根据地理学科特点,深入分析信息技术与地理学科教学深度融合的优势,如何进行实施,优化教学方法,提高教学效果。