网络环境下用户的信息行为研究

对青少年、大学生、科研人员与失范用户的信息行为进行了深入的研究,剖析了不同人群的特殊的信息行为,同时分析了影响用户网络信息行为的用户主体因素和环境客体因素,对有效控制不同类型用户的信息行为提供了有利的依据。     

该由谁负责青少年的“健康”?

当听到这个问题时,一般人都会这样回答:主要应由家长、学校老师及社会负责。先需说明的是,这里指的“健康”是广义的,除身体健康外,还包括思想、品德、生活方式等等。2004年6 月4日世界卫生组织发表了一份对欧洲和北美 35个国家16．2万11-15岁青少年健康行为的调查报告。该报告涉及青少年中存在的主要健康问题,包括喝酒、吸烟、吸毒、创伤、体力活动、横行霸道、斗殴和性行为等。调查发现,15岁及     

针对家长、学校的心理健康教育策略——以青春期青少年成长为例

近年来青少年在心理健康方面出现的诸多问题表明,许多心理行为问题的发生和危机事件的出现,都与青少年面临的成长问题有着密切关系。学校心理健康教育工作者和家长应明确青少年发展的主题和成长,以及心理行为问题发生的基本原因,通过有效的教育策略积极引导青少年健康成长,帮助青少年顺利度过青春期难关。     

学校辅导与青少年身心发展压力应对

学校辅导工作,尤其是中、小学的辅导工作应对青少年身心发展方面的压力多予以关注。近年来,青少年在心理健康方面出现的诸多问题表明,许多心理行为问题的发生和危机事件的出现,都与青少年面临的生活压力有着密切关系。学校心理辅导工作应明确青少年心理行为问题发生的基本原因,在辅导过程中积极引导青少年健康成长,在心理健康教育课程中,有针对性地讲授有关生活压力缓解的知识和方法,以有效的策略帮助青少年顺利度过青春期难关。     

青少年明星崇拜及其德育对策

青少年明星崇拜现象有其独特的成因,学校和教师要根据青少年的发展特点,探索多样的德育形式,发挥价值引导的作用,以应对明星崇拜所带来的心理和行为问题。     

青少年参加广场体育活动的对策

青少年学生社会化过程非常复杂,影响因素多样化,家庭、学校的教育方式是影响因素之一,作为一种独特的社会文化方式——城市广场体育活动,对青少年学生的社会化过程在潜移默化中起到重要的作用和影响。本文阐述在青少年学生社会化过程中,如何制定有效对策来确保青少年参加广场体育活动成为一种阳光体育。     

青少年参加广场体育活动的对策

青少年学生社会化过程非常复杂,影响因素多样化。家庭、学校的教育方式是影响因素之一,作为一种独特的社会文化方式——城市广场体育活动,对青少年学生的社会化过程在潜移默化中起到重要的作用和影响。本文阐述在青少年学生社会化过程中,如何制定有效对策来确保青少年参加广场体育活动成为一种阳光体育。     

如何看待当代青少年网络伦理问题

近年来,互联网在我国迅猛发展,上网人数中80%以上是青少年。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的焦虑。青少年网络伦理问题日益突出,网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有的冲击。本文将针对这一现实问题,探讨其带来的社会影响并提出改进建议。     

青少年数字化阅读推广浅议

在推广数字化阅读的过程中,要依据数字化阅读的特点和青少年的阅读需求,还要掌握哪些因素可以对青少年的阅读造成影响,本文主要研究了影响青少年数字化阅读的因素与数字化阅读推广的关系。     

鲁迅戒烟

鲁迅给人的印象之一,就是他很喜欢抽烟。鲁迅的画像,许多是鲁迅手指夹烟的形象。可是,事实上,鲁迅一生为烟所苦,戒之而不可得。1925年9月30日,鲁迅在写给许钦文的信中说:"医生禁止吸烟、禁止喝酒。所以现已不喝酒而少吸烟,多睡觉,病也好起来了。"可见,鲁迅早就意识到吸烟和健康的关系,并且有戒烟的想法和行为,可惜他坚持不了。同年11月,鲁迅又给许钦文去信,说道:"医生禁喝酒,那倒没有什     

浅议青少年早熟危机的成因

面对青少年早熟危机,我们既要持一种理性的态度去分析这一现象形成的原因,以利于从根源上逐步解决青少年早熟带来的问题。本文以探究青少年早熟危机产生的原因为主要目的,从家庭因素、网络空间、性教育和朋辈关系四个维度探讨青少年早熟危机产生的原因。     

论青少年学生体质下降成因及对策

本文采用文献资料、专家访谈等研究方法,对我国青少年学生体质下降的现状进行了分析,阐发当前我国青少年学生身体健康重要性,在探讨引起我国青少年学生体质下降因素的基础上,提出了抓住全国亿万青少年学生阳光体育运动的契机,增强我国青少年学生体质的对策。     

社区体育与学校阳光体育运动交互作用的分析

本文采用问卷、实地调查法等对青少年阳光体育运动的开展情况与社区体育锻炼的相互作用进行探讨,社区体育与休闲体育是一脉相承的,旨在培养人们良好体育行为意识,树立正确的健康观;社区体育与青少年阳光体育相辅相成,社区体育为青少年阳光体育运动推波助澜,把全民健身落到了实处。     

行为心理学在青少年思想政治教育中的运用

思想与行为的密切关系,决定了思想政治教育可以借鉴运用行为心理学的方法。当前我国的青少年群体,有着明显的时代特点,行为上出现许多有异于传统的新表现,这对思想政治教育工作提出了新的要求和挑战。思想政治教育完全可以依据行为心理学原理进行分析,借鉴行为心理学方法加以引导,以提高思想政治教育的实际效果。     

共创和谐环境 培育健康心理

正心理健康教育是素质教育的重要内容,以受教育者身心得到健康发展,形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来,很多人对幼儿的身体健康比较重视,而对他们的心理健康却较少关注。调查表明,在我国中小幼学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教     

庆祝中华人民共和国六十华诞“和平杯·和平伴我成长”知识黼动须知

为了庆祝中华人民共和国成立60周年,中国陶行知研究会、南京出版社、《好家长》杂志社将于2009年9月联合举办“和平杯·和平伴我成长”知识竞赛活动。通过知识竞赛,向青少年宣传和平理念,倡导和平精神,引导他们形成新的责任意识和行为方式,并进一步激发青少年爱祖国、爱家乡,关心国家建设和发展的积极性。     

探究青少年社会教育的内涵及对德育教育的影响

社会教育是与家庭教育、学校教育相对应的,区别于家庭教育和学校教育的促进个体社会性发展的教育活动的总和。把社会教育概念运用于青少年需要进行概念的转化。青少年社会教育更关注青少年在除家庭教育和学校教育以外的社会生活中所接受的教育性经验,应从宏观、中观、微观三个层面来理解青少年社会教育的内涵。从上述对社会教育本质特征的论述来看,尽管我们在讨论社会教育的本质和内涵的时候,注意到青少年个体的因素,但如果把上述社会教育的概念直接引入到青少年社会教育,也会存在着一定的问题。     

QH市第三中学青少年精神疾患调查

在全球范围内,青少年心理健康问题日益突出,青少年精神疾患的发生率也在逐年上升。中国社会正处于转型期,青少年的精神疾患问题在频率和严重程度上都已经到了必须正视并着手缓解的阶段。本文通过问卷调查、观察和访谈,对QH市第三中学的中学生的精神疾患状况展开调查,调查廓清了青少年精神疾患的概况和心理承受的多重压力。在调查数据基础上,相关精神疾患、致病因素及其心理压力,依其严重和重要程度被逐一梳理,不同因素在致病过程中起到的作用亦将被评估并厘定。为进行有针对性的预防和治疗提供翔实的数据参考。     

云南省少数民族地区青少年社会工作人才培养机制的影响因素及对策

通过论述云南省少数民族地区青少年社会工作的职业化、专业化现状、存在的问题和影响因素,建议从职前的社会工作专业教育和职后培训来建立少数民族地区青少年社会工作人才培养机制。     

制止青少年犯罪,重在预防和教育

青少年犯罪是一个比较严重的社会现象,他们走向犯罪是多方面因素交织作用的综合,加强青少年犯罪的预防与教育,是教育工作者责无旁贷的职责。