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不管是去中国化还是去欧洲一体化,我们都应该以一个客观的态度去分析,不要愤愤不平,也不要心灰意冷,因为这是历史发展的必然。一、什么是"中国化"和"欧洲一体化",为什么又要"去中国化"和"去欧洲一体化" 相似文献
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"畅销书"(Bestseller)一词最初起源于美国。指的是在一个时代,或者说某一个时间段,非常受欢迎的书。畅销书的一大特点就是要符合大众的阅读口味,它也许不是名著,也许不一定是水平多高的书,关键要看它的实际价值 相似文献
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党的领导干部在人民群众中应该是一个什么样的角色?应发挥怎样的作用?在革命战争年代,彭德怀曾生动具体地用做"扫把",不做"泥菩萨"作过形象比喻。他说:"我们要像扫把一样供人民使用,而不要像泥菩萨一样让人民恭敬我们,称赞我们,抬高我们,害怕我们。菩萨看起来很威严、吓人,可是经不起一扫把打。扫把虽然是小物件,躺在屋角并不惹人注意,但是每一个家都离不 相似文献
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2012年的热门词语中提得最多的一个词是"正能量"。作为班主任的我们,是该认识到自己的使命本质的时候了。珍视正能量,富有情趣地挖掘、保存、传递,才能创造美好而充实的生活。教师要用真情实感、真才实学、真知灼见去真实地面向学生,面对教育工作。要让他们看到:当奉献爱心成为一种习惯,雷锋精神将如影随行。 相似文献
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《周易》是"六经"之一,是儒家经典中极为重要的一部著作。《汉书·艺文志》用"《易》为之原"来概括其地位,可见其对于研究古代文献与哲学思想的重要性。而"阴阳"又是《周易》中一个基础的概念,因而,要想深入研究《周易》,必须先要理解"阴"、"阳"的含义及其之间的关系。本文拟初步探讨阴、阳之间的关系,以期对《周易》所蕴含的思想有更深一步的认识。 相似文献
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英语作为一门"工具学科",其首要目的就是要培养学生"听"和"说"的能力。而事实表明,中国学生的读写能力要远远优于听说能力,交流是语言的本质,也是学习语言的目的。在教学过程中我们发现学生在学习过程中常出现以下几种现象:能读懂词汇量很大的文章,口语表达却支支吾吾,能写出有条理的作文,却听不懂简单的句子,听、说、读、写、译这五个方面方面能力不均衡。这是因为许多学生忘记了语言的特性——"有声性"。"听说"成了英语教学中的一个薄弱环节,因此提高英语听说能力,如何真正摆脱"哑巴英语"迫在眉睫。笔者通过近十年的实践教学,归纳总结出以下几个切实可行并有效提高英语听说能力的方法。 相似文献
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正教材原题在上述片段写作的基础上进行扩展,补充一些事例,以"我的同学____"为题,写一篇记人为主的文章。不少于500字。写人要抓住特点,何谓"抓住特点"呢?其实就是发现一个人的外貌、语言、行为、性格、品行等与众不同的地方。我们写人都习惯用不少笔墨描写外貌,其实人物的性格与品行,更是需要我们着重表现的内容。当然,要"抓住特点",就要求我们平时要善于观察,观察身边同学的相貌、衣着、声音、习惯性动作,了 相似文献
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赵汀阳以一种歧视的眼光去对待不能够充分履行"做人义务"承担"做人责任"的群体,并将这部分人排除在享有人权的主体之外;他认为人人平等地享有人权是违反正义的,因为他们没有履行契约,却享受到权利。人权的存在,是要防止任何一个人在有可能成为弱势群体的一员的情况下不能被当作一个人来对待的后果的出现。没有了人权,人将不称其为人;人首先要成为一个人,才谈得上要不要去享有权利、履行义务、承担责任。因此,尤其在司法过程中,司法理念应当注重人权理念的基本要求,并践行预付人权理论中价值准则和基本理念。 相似文献
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