浅谈高中体育教学中篮球课上如何引导学生自主学习

新课标指导下的体育教学项目,数目多、范围广、灵活性强。在众多项目中,篮球算是受约束相对较小、普及面相对较广的传统教学内容。当今社会提到篮球,没有人会不知道NBA,没有人会不知道中国的姚明。无论是象征着竞技体育最高殿堂的奥运会,还是学校开展的班级对赛,篮球大多是必不可少或者首选的集体项目。因此,篮球理所当然地成为高中所普遍认可和大力推广的体育教学项目之一。     

新课程标准下关于提高中学中长跑教学质量的探讨

新的体育课程标准重视培养学生的体育兴趣爱好、良好的行为习惯和体验运动的乐趣。田径教学是体育教学的重要组成部分,而中长跑作为田径教学中的一个重要科目,也是学校体育教材的重要内容之一。中长跑是耐力与意志并存的运动项目,长期坚持锻炼不但能增强体质、预防疾病、提高心血管的机能,另一     

我国竞技体育文化迷失现象思考

对我国竞技体育运动中存在的文化迷失现象及其原因进行分析和思考,并提出了在现代社会我国竞技体育发展的对策,引导人们正确看待竞技体育的商业化,从而建立良好的竞技体育环境,加强奥林匹克精神的教育,进一步改革竞技体育管理体制,健全体育法律法规,让我国的竞技体育之路走向更远。     

怎样才能更好地在体育教学中开展自主学习

新课标指导下的体育教学项目,数目多、范围广、灵活性强。在众多项目中,篮球算是受约束相对较小、普及面相对较广的传统教学内容。当今社会提到篮球,没有人会不知道NBA,没有人会不知道中国的姚明。无论是象征着竞技体育最高殿堂的奥运会,还是学校开展的班级对赛,篮球大多是必不可少或者首选的集体项目。东莞市作为全国闻名的篮球城市,拥有CBA总冠军宏远队、劲旅新世纪队等职业队,篮球赛事长年不断、精彩纷呈,为大众所喜爱。因此,篮球理所当然地成为东莞所有高中所普遍认可和大力推广的体育教学项目之一。     

当代安徽的竞技体育

当代安徽的竞技体育王景连,赵崇珍一、历史记下的辉煌当代安徽竞技体育,是新中国竞技体育的一部分,是我国当代竞技体育园中一方沃土,是一块耕耘艰辛,收获颇丰,希望厚重的园地。安徽省先后设置过３５个竞技项目,其中射击、航模、技巧的部分项目达到或接近世界水平;...     

有关学校体育在素质教育中对策的研究

素质教育是学校教育改革发展的潮流,也是21世纪学校教育的主旋律。学校体育作为学校教育的重要组成部分,在素质教育中也扮演着重要的角色。但与学校体育的重要地位相反的是,其由于受到应试教育的束缚和传统竞技运动的影响,在素质教育中并没有发挥应有的作用。如何才能克服现行学校体育教育体制弊端,实现学校体育向素质教育方向转轨,从而推动现代学校体育向素质教育发展,是每一位学校体育工作者应该思考的问题。本文从对现行学校体育的弊端和不足的分析出发,对学校体育在素质教育中的对策进行研究,以期为学校体育的进一步发展提供一点思路。     

游戏在高职体育教学中的应用

在当今体育教学体系中,开展丰富多彩的游戏活动是一种较为常见的社会性体育竞技活动,同时也是促进体育教师更好地完成教学目标和改善学生学习体育项目略微枯燥的有效手段。众所周知,所谓的体育游戏是在一定的情景内,按照相应地教学目的及要求开展的学生团体之间的竞技体育活动,其主要功效在于激发学生的主观能动性和创新型学习能力,因此,在体育教学中,适当的体育游戏具有大众性、普及性和娱乐性的特点。现代许多体育竞赛项目都是由过去的体育游戏发展演变而来的。在高职高专院校运用体育游戏可以提高学生对体育课的兴趣,发展学生运动智能。本文论述了生动活泼的体育游戏对高职体育教学的良好作用,以图为科学地开展体育教学提供有益的启示。     

谈新课改下的职中体育教学

<正>在职中体育的教学中体育实践是很重要的,反过来体育理论能够有效地指导体育实践、服务于体育实践,为体育的存在和发展提出了应与社会主体紧密联系的要求。理论缺乏时而久之,学生就只知其然,而不知其所以然,学生也就只是技术的载体罢了。所以,在体育教学当中需要注意对体育理论方面的教学。使理论与实践融为一体,这也是体育教学的必然趋势。一、新课标对体育教学的影响随着新《课程标准》的实施,体育教学中很多旧观念制约着当前学校体育的发展,与新《大纲》不相适应。要想使学校体育向纵深发展,符合新《大纲》的要求,就必须转变旧思想和旧观念。1.体育教学内容的转变随着体育教育的发展,单纯的竞技教学和身体素质内容,     

体感游戏系统在体育教学与竞技中的应用研究

随着社会的发展,科技的进步,新型的体育键身休闲方式不断涌现。这些新型的健身方式大多是借助一些新开发的器材设备来进行的。体感游戏系统就是借助人体动作感应设备使人体的运动与电子游戏有机的结合起来,使得锻炼者以电子游戏的形式来参与体育健身、体育教学甚至竞技体育的训练。     

再论竞技运动起源辨识、历程断想和功能启迪

竞技运动从1896年第一届现代奥运会的诞生到今天,竞技体育的发展已经有百年的历史。但竞技运动起源有四种说法:生产劳动起源、游戏娱乐起源、部落战争起源、祭祀礼仪起源,都是以和平为内核,以公平竞争为特征。从竞技运动起源至今大体上也经历了生存能力、竞技表现能力、竞技极限能力、团队协作能力等四个阶段。     

再论竞技运动起源辨识、历程断想和功能启迪

竞技运动从1896年第一届现代奥运会的诞生到今天,竞技体育的发展已经有百年的历史。但竞技运动起源有四种说法：生产劳动起源、游戏娱乐起源、部落战争起源、祭祀礼仪起源,都是以和平为内核,以公平竞争为特征。从竞技运动起源至今大体上也经历了生存能力、竞技表现能力、竞技极限能力、团队协作能力等四个阶段。     

浅谈体育兴趣教学

体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。但要提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法并不能解决问题。而培养学生对体育兴趣和爱好并合理的运用到教学中去,会给学校体育教学带来意想不到的效果。所以培养学生运动兴趣在教学中是不可缺少的。     

科学技术对乒乓球运动发展的影响

科学技术的发展一方面促进了乒乓球运动的起源和普及,为乒乓球运动提供了相关的理论基础,提供了更加精良的运动工具,促进了乒乓球技术的飞速提高;但另一方面科学技术的发展又在一定程度上制约着乒乓球运动的发展,主要体现在为了满足人类由于科技发展带来的更高的观赏要求,不得不对乒乓球的规则进行修改,以降低乒乓球的旋转与速度。同时由于科技的发展,其他运动项目与日俱增,分走了一部分乒乓球参与者;生活条件的改善,人们从事竞技乒乓球运动的热情降低;兴奋剂的使用,使一些运动员远离竞技体育。     

对初中体育课堂足球教学现状分析及对策探讨

足球,是当代初中学生最为喜爱的运动之一,也是初中体育教学的重要课程内容,是培养和发展学生全面能力和素质的理想运动项目。初中开展足球教学有利于丰富体育课堂的构成内容,还有利于学生掌握运动知识和技战术技能,对于初中的体育有良好的促进作用。本文从当前初中体育课堂足球教学现状出发,在结合初中阶段学生特点、初中教育现状和初中体育教师现状的基础上,提供了促进初中体育课堂足球教学发展的对策,在丰富初中体育课堂足球教学的前提下,进一步改进和完善初中体育的教学改革。     

浅谈如何提高中学生体育课堂的教学质量

在九年义务教育阶段学生已学习了多种基本技能,在这基础上,学校应充分尊重学生的不同需求,引导他们根据自己的具体情况选择运动项目进行系统的学习,促进学习形成自己的运动爱好和特长,发展运动能力,提高体育文化素养,为终身体育奠定基础。     

互助县:体教结合育人才

<正>互助土族自治县有着优良的竞技体育成绩和广泛的群众体育运动传统,先后被国家体育总局授予“全民健身活动先进单位”“全国群众体育先进单位”等称号。互助籍残疾人运动员伊有花在全国第十一届残运会暨第八届特奥会斩获两枚金牌。目前,全县有一中、二中、民中、红崖子沟上寨中学等四所省级传统项目学校;国家级青少年体育俱乐部一所,即互助县一中青少年篮球俱乐部;省级青少年体育俱乐部一所,即互助县青少年体育俱乐部;业余体校一所,即互助县少年儿童业余体育学校。     

关于青少年篮球教学问题的思考

篮球运动是深受青少年喜爱的项目,是学校体育教学的重要内容。篮球运动能够全面锻炼身体,能够满足青少年身心发展的需要,在青少年篮球教学中,教师如何根据青少年的身心发展的特点和运动规律,安排科学合理的教学内容,如何运用和创新教学方法来提高青少年的身体素质和篮球基本技、战术水平,这些是完成教学目标,提高教学质量的关键。     

试谈初中体育课怎样预防运动伤害事故

在当今的社会环境下,中学体育教学中发生的运动伤害事故不但对学生身心发展有消极的影响,而且也影响到了学校体育教育的全面开展。本文通过对初中体育教育的合理分析,提出了可行性较强的预防措施,有助于学校体育教育的全面开展和学生的健康发展。     

浅议楚人的竞技项目及其水平

今天所谓“竞技”或“体育”,先秦时期称之为“武娱”,包括某些带有军事性质的体育活动和医学健身运动。楚人尚竞技,其竞技项目之多和水平之高居春秋战国之世诸国前列,它对于楚国人口身体素质的增强、军事战术的提高乃至国力的强盛,都具有潜移默化的功能。     

浅谈高职体育课程体系中的民族传统体育项目

民族传统体育项目是我国传统文化的一部分,是宣传民族精神教育的良好素材。在学校体育教学中,设立民族传统体育项目,将民族传统体育与体育教学有机结合,对于完善体育教学的内容,丰富和发展高职体育教学项目有着积极的作用。本文将就民族传统体育的功能入手、深入讨论民族传统体育现状,以及怎么样加强民族传统体育项目。