以情感人,以美育人

开展以审美为核心的音乐教育是当前艺术教育的主要发展方向和核心内容。本文主要研究如何在音乐教学中融入审美元素,使学生得到情感和精神上的升华。作为新一代的教学工作者,我们应当根据新课改要求认真研究制定小学音乐课程标准,树立育美于教的新时代教学理念。     

高校科研育人与思政育人深度融合路径方法探析

本文通过科研育人和思政育人解析出发,从国家和个人两个方面研究科研育人与思政育人结合的必要性,探析我国高校科研育人与思政育人深度融合的三个方法,即培养根正苗红的导师团队和参赛选手、政府和企业提供资金支持、国家颁布多种政策促进科研项目研发的方法,促进我国高校进行科研竞赛的同时做好思想政治教育的工作,培养具有高尚道德情操和创...     

辅导员情感育人工作方法的探索研究

在新时代发展下,和行业间的竞争日益激烈,简单的来说,21世纪的竞争就是人才的竞争。我国高校教育的开展主要是为经济社会发展培养各种高质量的人才,所以,高校如何改革教育教学方案,来适应经济社会发展的要求成为重点问题之一。在大学教育阶段,是学生成长的重要阶段之一,学生的自主学生能力、自治能力、交往能力的提高对日后步入社会至关重要,所以,在校期间只有让学生具备良好的心理素质,即具有坚忍不拔、轻易不言败的心理,才能适应步入社会后激烈的市场竞争的环境。所以,对于学生管理工作,要不断创新,而从情感进行着手,是做好学生教育工作的重要保障之一。     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

探索新的育人模式塑造教育品牌

随着人们生活水平的提高,人们对于教育的要求也在逐渐的提高,越来越多的教育经营者意识到品牌的力量,因此不断地创新、探索新的育人模式,打造属于自己的教育品牌,促进教育质量的提升也创造了经济价值。     

"立德树人"根本任务下的辅导员与专业教师协同育人

在高等学校,辅导员与专业教师协同合作,构建思政教育"全过程、大格局".充分发挥专业课教师、学生辅导员的专业优势,展开联动机制,围绕重大主题教育、传统文化教育、抗疫精神等素材开展集体备课,上好思政大课,坚持立德树人,积极推进学教师思政、课程思政,将学科教育、专业情感教育、理想与信念教育融入教育全过程,引导学生全面成长与发...     

倾注爱心,精心育人

英国教育家洛克说"每一个人的心灵都像他们的脸一样各不相同。正是他们无时无刻的表现自己的个性,才使得今天这个世界如此多彩。"所以我们教师应该因材施教,倾注爱心,精心育人。一、让学生沐浴爱的阳光担任班主任工作的几年来,我也深深了解,"爱"的培养是班级情感文化建设的核心。教师对学生的"慈爱"、学生对教师     

实施十策方针 提高育人质量

要落实十策提质方针,教师就要用自己的情感去融化学生的心灵,让学生在快乐的氛围中学习,更要让学生体会到学习的快乐。     

全员育人培养德技双馨的高技能人才

人才培养,是一个国家经济发展的重要基础,而高技能人才的培养,则直接关系到科学技术能否真正地转化为生产力.     

文化育人背景下高职院校思想政治教育工作模式的创新

加强和改进思想政治教育工作是高职院校培养国家需要的合格高素质技术技能型人才的迫切需要,随着“文化育人”教育理念的提出,高职院校也应更加注重中华传统优秀文化在思想政治教育中的整合运用,并在思想政治教育模式中有机地结合文化育人理念,不断开拓、创新思想政治教育途径,为提高高职院校思想政治教育工作质量提供保障。本文就文化育人背景下高职院校思想政治教育工作模式的创新策略进行系统阐述。     

四川简阳中学育人的途径摭谈

要想取得好的教育效果,主题班会育人、课堂育人、环境育人是很好的途径。     

寝室文化育人功能的构建

面对新形势、新要求、新任务,为全面贯彻落实党的十八大精神,推动学生自我教育、自我管理、自我服务,各高等院校应进一步加强和改进高校党建与思想政治工作,以寝室文化建设为核心,尊重学生的主动性、创造性,打造出一个活泼愉快、健康向上的寝室文化氛围。     

高校档案文化育人探析

阐述了高校档案文化的内涵,分析了高校档案文化的主要表现形式,并探讨了档案文化对育人的影响。     

浅谈体育在育人中的作用

随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此,现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。遵照邓小平同志对教育战线提出的“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求,我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。     

充分挖掘教师“育人”的力量

应该说,教师的第一要务是教书育人。教书与育人是一个有机的整体,不可分割。教书是目的,育人是关键。韩愈在《师说》提出：“师者,所以传道受业解惑也。”《礼记》中也有云：“师者,教之以事而喻诸德也。”两者都将“育人”放在首要位置。我国近代教育家徐特立先生也认为：“我们的教学要采取人师和经师二者合一,经师除了教学以外,学生的品质、学生的作风、学生的生活,他是不管的,人师则是这些东西他都管,如果只传授点文化科学知识,而忽视培养方向,这样的教育是失败的。”由此可见,身为教师,教书自然重要,但育人更重要。     

援藏基金会“育人工程”在拉萨启动

在高原最美丽的金秋时节．援助西藏发展基金会的”育人工程”捐助仪式在拉萨举行。19名在内地和西藏的大学、中专和高初中就读的藏族贫困生成为”育人工程”的首批受助．另有24名初高中贫困生被列为第二批资助对象。     

试论高校档案文化的育人功能

校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分。它通过档案这一特殊载体得以保存和传承,并以各种方式传播和发展。高校档案不仅是高校校史文化的具体表现,而且也是高校大学校园文化的重要组成部分,因此在教育中应充分发挥特殊优势,加强自身建设,积极促进高校档案育人功能的发挥。     

网络传媒在高校育人中的作用

随着信息网络技术的高速发展,给学校教育,尤其是德育教育带来很多问题,同时网络传媒的出现也给学校德育教育改革提供了创新的机会。网络传媒在高校德育工作中作用明显,它能使学校的工作效率更高,使学生掌握现代化工具,最终使学校教育、家庭教育、社会教育形成舍力。     

立德树人背景下高校思政教育协同育人机制研究

在把立德树人作为我国教育事业根本任务的背景下,高校思想政治教育工作是立德树人的实现路径,应当因时而进、因势而新.目前我国高校思政教育仍然存在着育人主体的整体性协调不足、全过程育人的协同不够、协同育人机制制度性保障缺乏等问题,对立德树人背景下高校思政教育协同育人机制进行SWOT分析,破解高校通过思想政治教育完成立德树人任...     

论高校提升实践育人能力的重要意义

在大众化教育倡导实践创新和培养应用型人才的今天,高校应拓宽实践教学范畴,丰富实践教学环节,加大实践教学力度,不断完善实践教学体系,增强社会实践活动的有效性,在提高实践育人质量上下工夫。而要做到这一切,必须充分认识高校提升实践育人能力的重要意义。本文从四个方面对此进行了论述。