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《独立评论》是20世纪30年代中国最具有影响力的政治论性刊物之一,它所关注的基本上是当时国家,社会所急待解决的问题,教育问题便是其中之一,一些有识之士借《独立评论》猛烈抨击中国旧的教育制度,提出了许多建设性的教育改革建议,这些建议为推动当时的教育改革,建立中国现代教育体系做出了相当大的贡献。 相似文献
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《独立评论》的抗日主张 总被引：1，自引：0，他引：1
《独立评论》创办于1932年5月，停刊于1937年7月。九一八事变后，对日外交成为中国的当务之急，胡适等受过欧美教育的职业知识分子，为推进中国现代化进程，试图以实验主义哲学处理中日间的冲突问题。他们在其创办的《独立评论》上发表了大量文章，主张对日进行积极又不失主权原则的外交。这既有别于当时患得患失无所作为的政府，也有别于那些“宁为玉碎，毋为瓦全”的不妥协派。《独立评论》的抗日主张，作为北方学人的一种声音，引起当局及欧美和日本等国的重视，产生了一定的社会影响。 相似文献
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周予同不仅发表了《中国现代教育史》等重要教育论著,而且提出了诸多适应时势、内涵丰赡、求实致用的教育思想。在教育权利上,提倡普及教育,认为教育不可忘了大众;在教育内容上,提出教材应注重艺术,但不可忘了思想;在教育制度上,主张教育不可不顾国情而专事模仿。这些教育思想在当时颇具科学性和前瞻性,甚至对当前的教育改革提供了若干历史借鉴。 相似文献
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一直以来，追求教育公平都是人类的美好理想。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出要把促进公平作为国家基本教育政策。但由于中国现阶段教育资源有限性以及制度、政策上的一些缺陷所导致了高等教育领域的不公平。本文立足于中国现阶段的国情，探讨改善中国高等教育公平问题的对策。 相似文献
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九一八事变后,面对日本的侵略,中国是"战"还是"和"?这一问题摆在了每一个中国人的面前。知识界也不例外。概而言之,《东方杂志》学人主战,《独立评论》学人主和。《东方杂志》和《独立评论》学人之所以对九一八事变后"战"与"和"的抉择不同,其原因就在于他们对国联及国际法的认识不同、对中日两国实力的认识不同以及与国民党的关系不同。但,无论是以胡愈之为代表的《东方杂志》学人还是以胡适为代表的《独立评论》学人,都是爱国主义者或民族主义者,他们之所以主"战"或主"和",主要是出于各自对当时国际国内形势和敌我力量对比的认识,与他们主观上是爱国还是卖国无关,主战或主和也许有认识上的正确与错误之分,但决无主观上的爱国与卖国之别。以胡愈之为代表的《东方杂志》学人和以胡适为代表的《独立评论》学人主"战"和主"和"的原因,都有其正确的一面,也有其错误的一面。 相似文献
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《农村教育问题》是毛泽东1926年在广州农民运动讲习所担任所长期间讲授的课目之一。笔者近期在日本外务省外交史料馆新发现的署名为毛泽东、题为《农村教育问题》的档案,是当时某位学员所做笔记的译文,这是目前可知日本乃至全世界范围对毛泽东著述的最早译介。该笔记说明毛泽东最早是作为农民运动理论家而被国际关注。同时该笔记可与目前作为孤本的“冯文江笔记”进行对照和勘误,充实和丰富了毛泽东著作的内容。 相似文献
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《武汉星期评论》是继北京《每周评论》、湖南《湘江评论》、上海《星期评论》等刊物之后,又一个传播马克思主义、介绍十月革命的刊物。 《武汉星期评论》1920年诞生于汉口后花楼永庆里一号黄负生所任职的致忠中学。它鼓吹改造社会、普及教育,并评论湖北政治、教育、社会各种问题,言 相似文献
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黎昔非先生与《独立评论》 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪30年代初,由胡适和他的几个朋友共同创办的同人刊物《独立评论》,在当时享誉全国,于知识界影响甚大。一般略微熟悉中国近代史无人不知。但当年具体管理这份发行量很大的杂志的全部庶务工作(包括校对、付印、收发等事宜)的人,却几乎无人记得。此人即是黎昔非先生。黎先生原是中国公学的学生。他尊师爱友,热忱敬业,对公益事业具有高尚的献身精神。这是非常可贵的,对于这样一位值得敬佩的前贤,我们不应让他的名字被埋没。胡适先生当年对黎昔非的工作非常满意,不止一次地在《独立评论》的《编后记》中对他表示感谢之忱。2002年是《独立评论》创刊70周年,又是黎昔非先生诞辰100周年,特写此,以为纪念。 相似文献
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《独立评论》是我国上个世纪30年代前中期一份有很大影响的政治思想文化刊物,一批思想文化大家主导参与其中,一批思想文化新秀从这里走出.
这份著名刊物的创办经过如何?创办动议人是谁?这一直是学术界在探讨的一个话题,本文对此进行了探索.
关于《独立评论》的创办过程,现在只有胡适先生在纪念丁文江先生文章中的“说明”:“丁文江先生是《独立评论》的创办人之一.最初我们一班人在九一八事变之后,时时聚餐,谈论国家问题,后来有人发起办一个刊物.在君(丁文江字在君——编者注)和我都有过创办《努力周报》的经验,知道这件事不是容易的,所以都不很热心. 相似文献
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阎静 《世界古典文明史杂志》2012,(4)
在中国历史上,历史教育有悠久的传统和重大的意义.《国语?楚语上》所记春秋中期楚国大夫申叔时论傅太子之道,是目前所见历史文献中较早和较明确的关于历史教育的论述.申叔时所提出的九种历史文献及其教育作用,包含广泛的内容和社会意义,在中国古代历史教育史上有重要的影响.本文根据三国吴人韦昭《国语解》和相关补注文本,以及先秦文献进行考察,确认申叔时是中国最早的历史教育论者之一,并对其深刻的历史教育理念做出探析. 相似文献
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约翰·洛克是十七世纪英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育思想家。他以《教育漫话》一书闻名世界。在《教育漫话》一书中,洛克提出了一个包括体育、德育和智育在内的教育体系,对当时及后世都有很深刻的影响。本文从教育的作用、教育的目的、教育的内容和途径来解读洛克的这本《教育漫话》。 相似文献
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教师专业化是当前我国师范教育改革的核心问题,注重培养师范生从事教育职业的技能是师范教育的主要目的。教学简笔画是教师从事教育教学工作的基本职业技能之一,本文就师范教育中开设的教师职业技能课程《教学简笔画》,结合课程教学实践,具体论述其重要性和作用, 相似文献
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方志与区域研究──浅评《方志改革的建议》广州市地方志研究所饶展雄在中国地方志协会１９９３年（南京）学术年会上，首次拜读了《到风口浪尖去摔打──方志改革的建议》（以下简称《建议》）一文，当时《建议》是作为该次年会分组讨论的主要文章之一，与会者对“方志改... 相似文献
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中国提出教育改革,从1958年算起,已经半个世纪;从1993年中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》发布以来,也有15年了。应当说：工作做了不少,争论也不少。其中有一个问题似是而非,却又争论不休,每每令人欲说还休——请问：是教育部办学还是学校办学？ 相似文献
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本文从教育发展战略研究的视角对《2008年中国统计年鉴》和《2008年黑龙江省统计年鉴》中公布的有关数据进行了比较、分析和整理,从而客观地描述了黑龙江省教育在全国教育发展蓝图中的状态,并对黑龙江省未来的教育发展战略提出了几点建议,旨在对黑龙江省“十二五”教育发展规划的制定有所助益,进而促进黑龙江省教育又好又快发展。 相似文献
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《中州评论》(以下简称《评论》)是中国共产党豫陕区执行委员会和中国共产主义青年团豫陕区执行委员会在第一次国内革命战争期间主办的刊物。由革命先烈、当时豫陕区党的主要负责人之一肖楚女同志主编。它创刊于一九二五年九月一日,据所见到的最后一期——十二期,出版于一九二六年一月二十四日。出版时间前后不到五个月。最近由河南人民出版社影印出版的,共八期,即一、三、四、七、八、九、十、十二期。《评论》出版于以“五卅”运动为起点的全国范 相似文献
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“创新”是近年来江泽民在各种场合讲话中反复倡导与强调的论断之一 ,江泽民关于创新思想的一系列重要论述 ,反映了当代中华民族创新意识的升华。实施创新教育是我国教育界的当务之急 ,是教育界当前所面临的又一场重大改革。在江泽民创新思想指导下的创新教育 ,给中国教育带来了新的生机与生长点 ,它指出了未来中国教育的发展方向 ,是面向 2 1世纪我国教育改革与发展的必然抉择 相似文献