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小学英语教学目的在于培养学生的学习欲望。而小学教材强调沉浸式训练。教师必须力求创造轻松愉快的氛围,让学生玩、唱歌、做游戏,获得惊奇,从而使课堂充满乐趣,丰富多彩的以学生为中心的课堂活动,包括对话、角色扮演、游戏、写故事等活动和多方位的操练。 相似文献
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作文在语文学科中处于至关重要的地位,即兴作文根据学生特点,别出心裁,在提高学生作文水平的基础上,对学生的表达能力也有明显帮助,提高了学生的综合语文素养,让学生在轻松愉快的氛围中提高语文水平。 相似文献
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儿童的天性爱玩、爱动,而且注意力集中不持久。在教学过程中,运用多种方法于教学中,可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识。 相似文献
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我们把“六小活动”贯穿于平时体育教学的每个环节之中,创造了良好的课堂教学气氛,同时也使学生产生了轻松愉快、乐观的心境,从而调动了学生学习、锻炼的积极性和主动性,激发了学生的学习欲望。 相似文献
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尊重学生,将学生置于平等地位。因人施教,寓批评于表扬之中。用“理解”的心去引导学生,用个人魅力去吸引学生。读懂学生,循循善诱,说话有趣,讲课有味,让学生在轻松愉快中学习,飘若仙境中回味。 相似文献
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小学美术是小学生绘画艺术领域的启蒙教育,教师在教学中要通过营造轻松愉快的教学氛围、利用多种多样的教学方式方法等手段,让学生在生动活泼的课堂中深受艺术启蒙。 相似文献
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游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式.使教材内容直观形象,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。让学生从死记硬背中解放出来。要了解学生掌握知识的实际情况,确保游戏顺利进行。 相似文献
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在音乐教学中,让学生在轻松愉快的气氛中,感受声音的高低、快慢、强弱等表现手段所表达的内容,从而培养学生的音乐素养。笔者认为可以从:打破传统,激发兴趣;发挥学生的最大的想象力;师生合作,培养创新能力等几个方面去做。 相似文献
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为了切实减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量,我们倡导一种新的课堂教学模式——系统教学法。其根本目的就是:让学生轻松愉快而卓有成效地学习。 相似文献
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课堂教学是教学工作的中心环节。在轻松愉快的课堂中,学生思想活跃,接受力强。因此,生动活泼的英语课堂的构建,会使教师的课堂教学事半功倍。 相似文献
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教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智;可以使师与生和谐、使教与学统一;并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解,接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。 相似文献
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魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。 相似文献
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魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。 相似文献
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形象、直观、生动……多媒体技术以其强大的优势被教师广泛地应用于各种课堂教学中。多媒体以其独特的全方位和具有动态感的立体观察效果,弥补了传统生物教学模式中枯燥的模型讲解的缺陷,让学生们对各种生物形态知识有了全方位的了解,使得学生们在不知不觉中进入轻松愉快的学习氛围。本文结合了生物教学实践,浅析多媒体在初中生物课堂教学中的用途。 相似文献
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提高语文课堂教学的实效性,要重视改进课堂教学模式,从调动学生的学习积极性入手,以培养学生的创新能力为主要目标,努力营造良好的教学氛围,让学生在短短的45分钟内既轻松愉快地掌握课堂知识,又潜移默化地培养和锻炼学生的能力 相似文献