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2007年7月4日,由民建中央倡议发起的,旨在引导和组织企业家开展扶贫和社会公益事业,联系和带动海内外爱心人士支持 相似文献
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《环球人物》2012,(27):47
9月20日,由现代汽车集团发起的"栋梁工程-现代汽车雅科仕奖学金"授予仪式在四川大学正式举行,北京/上海共青团、北京/上海青少年发展基金会、四川省扶贫基金会栋梁工程、现代汽车(中国)投资有限公司营销战略部徐承铉部长及四川大学师生代表出席了活动。会上,现代汽车集团向100名大学生授予了奖学金共计400,000元。2009年,随着现代汽车在华推出最高端车型雅科仕,"雅科仕奖学金"也同时成立。作为与爱心车主的约定,现代汽车承诺每售出一台雅科仕,把售价的1%以消费者的名义用于中国境内的社会公益事业。自2010年1月份,"雅科仕奖学金"在四川什邡灾区、江西共青城以及深圳、 相似文献
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正"美丽中国生态科考"是由国家林业局中国野生动植物保护协会与贵州省林业厅共同发起,联合国环境规划署、联合国人居署、世界自然基金会(WWF)、国际爱护动物基金会等机构共同主办的一个生态公益系列品牌活动。计划用5~10年时间,科考穿越中国境内最典型的20个国家级自然保护区,2015年11月,首站贵州石阡佛顶山国家级自然保护区为活动拉开序幕。2015年11月下旬,贵州省石阡县一直笼罩在雾霭氤氲之中,给为期7天的"美丽中国生态科考"佛顶山大型跨 相似文献
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由中华澳门妈祖基金会主办,福建省旅游协会联办将于10月22日在澳门举行的“第二届澳门妈祖文化旅游节”新闻发布会9月13日在福州金源大饭店召开。出席新闻发布会的有福建省旅游局党组书记、福建省旅游协会会长明敏,澳门特别行政区政府旅游局公共关系处处长容美华,马祖基金会公关部部长梁文星,湄洲岛管委会书记 相似文献
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辽宁省民族地区实施“1355”致富示范工程的启示佟钟时1995年4月,由辽宁省民委、省财政厅、省科委、省扶贫开发办、省农行等部门共同发起的辽宁省少数民族“1355”致富示范工程,至今已实施整整二年了。二年来,由于各级领导高度重视、有关部门大力支持以及... 相似文献
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造福高原人民光明工程占堆项由援助西藏发展基金会组织实施的国际眼科大型援助项目—光明工程,已在“世界屋脊”上广泛开展4年,到目前为止,已有6000多名因患白内障失明的各族人民重见高原蓝天白云。位于布达拉宫脚下的援助西藏发展基金会总部,副秘书长阿沛·晋源... 相似文献
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光彩事业,是我国民营企业家的一大创举。1994年4月,在全国工商联七届二次常委会上,为积极响应《国家八五扶贫攻坚计划》的号召,全国工商联10位常委、民营企业家联名向全国的民营企业家和非公有制经济人士发出了“让我们投身到扶贫的光彩事业中来”的倡议。这10位民营企业家中就有我们河北亨豪集团原总裁张江平同志。由此,拉开了光彩事业的序幕。这一倡议,很快得到了广大非公有制经济人士的热烈响应,并得到党和国家领导人的关怀和重视。经过10年来的不断发展,这一事业已成为一项以非公有制经济人士为参与主体的、惠及百姓、功在千秋的扶贫开发伟大事业。 我省的光彩事业同全国一样,自1994年开始实施以来,从无到有、从小到大,与时俱进,蓬勃发展,已经走过了10年的光辉历程。10年来,全省广大非公有制经济人士积极响应党中央的号召,在省委、省政府 相似文献
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我的父亲陈体诚,字子博,福建省福州市人,生于1893年。早年毕业于福建高等学堂,后入上海交通部工业专业学校(交通大学前身),主修土木工程,1915年毕业,名列第二,被授予工学士学位。经交通部保送赴美留学,得卡内基基金会资助,专攻桥梁土木工程,并在美国桥梁公司实习三年,公司对他的语言及专业操作能力给予好评,而他也由此掌握了许多实践知识。留学期间,与学习工程的留美同学共同发起组织中国工程学会,被公举为首届会长。嗣后,留美同学相继学成归国,中国工程学会也迁回上海,成立总会,在各大城市设立分会,后与詹天佑创办的中华工程师学会合并,成… 相似文献
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甘肃省河西走廊疏勒河农业灌溉暨移民安置综合开发项目是一项跨世纪的庞大工程。项目1996年5月启动 ,总投资26 97亿元 ,计划用10年时间完成。疏勒河综合开发项目主要由水利工程、移民安置、农业经济开发三大块组成。文章真实地反映了项目的整体概貌和目前的建设情况 相似文献
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中央一号文件中扶贫政策的历史演进经历了以"面"为主的开发式扶贫、"面、点结合"的多维扶贫和以"点"为主的精准扶贫三个阶段。扶贫方略由区域整体带动、"面"上扶贫向区域内贫困单元协同推进、精准扶贫转变。扶贫主体由单一到多元,扶贫对象由宏观到微观,扶贫手段由单一转向多样化,扶贫机制由不完善到相对完善。其创新之处主要有:立足"三农"工作全局,把扶贫和"三农"工作紧密结合,统筹谋划,协同推进;注重扶贫制度建设与扶贫机制创新,保证扶贫工作科学化、系统化;尊重扶贫对象的主体地位,发挥其积极性与主动性;重视教育扶贫,充分发挥教育在提升贫困主体综合素质和自我发展能力、保证脱贫可持续性等方面的作用;持续加大扶贫资金投入,为扶贫开发工作提供坚实的物质基础;动员社会力量积极参与扶贫工作,着力营造全社会关注扶贫、参与扶贫的良好氛围。 相似文献