幼儿园如何开展体育游戏活动

幼儿园是儿童健康成长的重要阶段,这个时期的孩子生长发育极为快速,所以在幼儿园开展体育活动是非常有必要的,这不仅利于孩子们的健康成长,同时也能释放孩子们的天性,激发他们的热情。幼儿园阶段的孩子爱玩、好动,这种天性是不应该被压制的,所以在开展体育游戏的活动,如何实现孩子们在玩中学,学中练的幼儿体育目标,就是显得极为关键了。本文针对如何开展体育游戏活动以及如何让孩子们主动参与到游戏活动中来,作出了几点分析,提出了几点看法。     

区域活动之我见

区域活动时间到了,孩子们根据自己的意愿选择了区域进行活动,我发现点歌台一个孩子也没有。于是,我轻轻地说:"点歌台谁愿意去玩啊?"没有人应答,也许是幼儿光顾着玩没有听见吧!于是我声调提高一点又说:"孩子们,今天谁愿意去当歌星啊?"这时,文文在超市中举手说":我去吧!"后来有几个幼儿也陆续去了点歌台玩。刚开始,文文等几名幼儿拿着话筒有秩序地上台有模有样地唱起歌来,可是没     

孩子做好放假的准备了吗?——七月份小学生心理热点透视

七月,是孩子们翘首企盼的日子。紧张忙碌的学校生活终于可以告一段落了,孩子们即将回到家中痛痛快快地享受假期的快乐时光。那么,孩子们做好放假的准备了吗?他们想怎样度过今年的假期呢?为了了解孩子的假日心理,南京市小学生心理信息采集与分析中心对有关学校数千名学生进行了调查。放假了,就该痛痛快快地玩一场这恐怕是大多数孩子的心声了。在调查中,明确表示要爽爽地玩一玩的学生占54.6％,把玩放在假期安排首位的占     

巧用陶罐用品,凸显教育特色

孩子们很喜欢玩泥巴,能自己亲手做上一个小陶罐是他们最得意的事情。我们这里所讲的幼儿陶艺活动,是一种孩子喜欢的游戏,是一条可以激发孩子潜力的途径。随着社会发展,一些较古老、传统的陶罐生活用品,正被逐渐淘汰和丢弃,实为     

从细微处培养孩子的自理能力

孩子的生活自理能力不是与生俱来的,是需要我们从小就开始培养的。孩子刚入园不久,我们幼儿园就开展了名为"甜甜的糖果"主题活动,让孩子们比赛剥糖果,培养孩子的动手能力,让其体验自己剥开糖果并吃到糖果的快乐。     

浅谈小班娃娃家游戏的教育价值

《幼儿园教育指导纲要》强调:在幼儿园一日生活里,要创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需要,让幼儿自主选择,自主发展。小班的幼儿年龄小、情绪波动大、易受环境的刺激和影响,而且在情感上有较大的依赖性。在区域活动开展过程中,我们发现孩子们特别喜欢玩娃娃家的游戏,有时,手中的一个娃娃就能给他们带来极大的快乐和满足。娃娃家游戏对于小班的孩子来说有着较大的教育价值,具体表现在以下几方面。     

体育活动:“玩”出兴趣和活力

正幼儿的身体正处在迅速发展和成长阶段,身体锻炼活动对幼儿形成健康的身体,健康的心理乃至健康的生活,都有极其重要的作用。但在幼儿园的各种体育活动中,我们经常会发现一些孩子玩了一会儿后就闲在一边无所事事,通过观察与了解,我们发现这是幼儿对体育活动方式不感兴趣的表现。为了激发幼儿对体育活动的兴趣,形成幼儿自我需要,使幼儿想玩、会玩、爱玩,我们提出"用幼儿感兴趣的方式,开展幼儿体育活动"的课题研究。     

浅析新课改下的初中语文高效性教学

高效性教学就是指我们初中语文课堂教学中,教师采用有效的教学方式与手段,用最少的时间与精力投入课堂教学,取得最多的课堂教学效果,实现预设的课堂目标,满足孩子们教育需求而组织开展的各项活动。在课堂教学活动中,如果提高了教学的有效性,那么既能提高孩子们的学习效率,增强他们的学习兴趣,使孩子们能够积极主动的投入到课堂学习中来,又能还孩子们一个轻松、愉快的童年,进而让孩子们会学语文,学会语文。     

走好入园第一步——南京市金叶花园幼儿园开展新生入园预警活动

正为了让新入园的小班幼儿尽快走出分离焦虑,适应幼儿园的集体生活,近日南京市金叶花园幼儿园开展了2014届小班幼儿入园预警活动。活动分为两个部分:亲子体验活动和幼儿适应活动。亲子体验活动中,家长和孩子共同参与到幼儿园的一日生活中,从认识自己的毛巾、茶杯到了解幼儿园的生活作息;幼儿体验活动时,尽管没有爸爸妈妈的陪同,但是老师们有趣、精彩的教学活动深深地吸引了孩子。通过这样的预警活动,孩子们能慢慢地适应幼儿园的生活。走进小班,看到的是孩子们开心的笑脸,听见的是愉快的歌声。     

卫生间里的“快乐文化”

孩子们似乎对于卫生间总是特别的偏爱,每次只要下课后,孩子们就像放飞的小鸟一样冲向厕所。看着孩子们在卫生间里玩得那么开心,我的脑海里涌出了一串串大大的问号。为什么会这样呢?在我们成人看来,卫生间是一刻都不愿意多待的地方,为什么孩子却乐此不疲地进行着他们     

教育孩子正确对待学习上的竞争现象

我们常常会见到这样的情况,孩子因为考试成绩赶上或超过了某位同学而欣喜万分,有时候又会因为成绩落后于某位同学而显得十分沮丧。这种情况正说明孩子们中间在开展着学习上的竞争,这是一种值得鼓励的行为。孩子在学习的过程中,自觉地开展相互竞争活动,有利于在一个集体中形成相互追赶、共同提高的风气,造成一个良好的学习环     

幼儿园科学区域活动的有效性指导

随着我国教育水平的不断提高,幼儿园教育也越来越被人们所重视。在幼儿园的教育过程中区域活动这种教育方式由于顺应了时代的发展要求和儿童成长的需要而被幼儿园的教育者重新重视。区域活动是为了让孩子在玩的同时学到科学知识,因而需要在科学有效的指导之下开展。本文从幼儿园科学区域活动开展的实际情况出发,简单介绍了如何有效的指导幼儿园科学区域活动。     

暑假的特殊意义

暑假快到了,这是孩子每年的必经之路。有趣的是,孩子们对此盼望已久,家长们却暗暗担心,放假了,没有了学校的要求和约束,孩子玩野了怎么办?为此,许多父母宁愿不放寒暑假,因为感到那样不仅省心,而且能让孩子学到更多的东西,寒暑假的大段闲暇成了他们的负担,他们盼着早点开学,让孩子重新拿起课本。     

“高人高跷”引发的思考

操场上热闹非凡,各种民间游戏器械派上用场,孩子们玩得不亦乐乎。我站在草坪的一角,注意到了这两幕场景镜头之一有个孩子在尝试玩高人高跷。可是高人高跷太不听话了,刚踏上去没走,人就掉下来了。再试,失败;再试,再失败;再试,还是失败!哎,看来高人高跷太不听话太     

浅谈小学语文兴趣教学

“兴趣是最好的老师”。在小学语文教学中,教师应根据教学内容,通过灵活设置教学情景,开展趣味活动等方式,诱导孩子们学习兴趣的因素,激发学习兴趣,引导孩子主动学习,开心学习。     

找“朋友”

正一年四季,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里,悄悄地,悄悄地,跟我们玩捉迷藏。可是,春天在哪里呢?我知道,春天就在孩子们身边。还记得冰心奶奶说过的一句话:"只拣儿童多处行"吗?孩子是天真的。看,那片草地上已经坐满了孩子,有的跑着,笑着,有的在放风筝,仰望天空,风筝已经数不胜数!顿时,天空变得五彩斑斓,孩子们为天空增添了色彩,原来,这就是春天。     

如何给孩子立“规矩”?

提倡给孩子“自由”,并不等于放弃培育孩子成长所需的规则和标准。有些时候,父母还是应该以坚定的态度给孩子指明“对”与“错”的界限。个例1:前2天,涛涛爸爸为儿子买了一台游戏机,当堂哥来家作客时,涛涛得意地拿出自己心爱的游戏机给堂哥玩。可没过多久,两人就为该轮到谁玩而争吵不休。涛涛妈妈赶紧找出一件也是不久前买的电子玩具,让他们各玩各的。专家点评:这可不是个好办法。正确的做法是,把游戏机没收,然后告诉他们,除非学会分享,否则就不再给他们玩了。因为此时正是教孩子与同伴分享的最好机会。分享是孩子们要学到的道德品质之一。…     

玩商,让孩子在玩中闪烁智慧的光芒

家长们都很关心孩子的智商、情商,希望他们赢在人生的起跑线上,其实,对于孩子们来说,值得关注的还有“玩商”,也就是孩子对玩耍的参与及收获。不知您是否关注过孩子的“玩商”?彤彤妈妈在彤彤出生不久,就辞职在家里一心一意照看她。为了将女儿培养成一个才女,妈妈给彤彤制定了周详的培养计划。彤彤才5岁,妈妈就已经给她报了绘画、英语、钢琴、舞蹈、游泳等特长班。每天从幼儿园回到家里,彤彤的特长教育就开始了,就算是星期天也不例外。看着同龄的孩子无忧无虑地玩耍,彤彤真是羡慕极了,渐渐地彤彤对上特长班没有了兴趣,整日一副无精打采的样…     

如何培养幼儿的美术创作能力

美术活动是儿童喜闻乐见的活动之一。他们可以运用自己的思想、双手自由地表现、表达、创作。而美术活动最重要的任务就是培养孩子们的创作力,引导孩子们的想象力,孩子们最大的乐趣在于幻想,每个孩子的心都有一个充满幻想和想象力的神奇世界。而我们今天的美术活动还存在着很多的问题。比如说:     

有趣的石头——幼儿园大班主题活动

主题由来： 在一次户外活动中,我突然发现班上两个孩子在兴致勃勃的玩“投掷”游戏,走进一看,原来是在投石子。两个人玩的不亦乐乎……正在这个时候,班上的小文跑来了：“你们是从哪找的石子啊？怎么这么小阿？也太好投了!我在公园里还见过比这个大的呢!”“那我还能踢呢!”小元说。“我有个好主意!那我们一起踢,看谁踢得远。”看着他们玩的高兴劲儿,我更深切地感受到了孩子们对大自然的好奇与热爱。为了更好的满足幼儿的需要,我们生成了“有趣的石头”这个主题活动。