浅谈商圈分析之团队建设

一个优秀的团队取决于一个优秀的领导者,一个领导的业务素质,思想道德素质,奉献精神,务实精神,组织能力等决定着团队的走向,关乎着团队自身的建设。所以我的团队建设理念是:以团队负责人为核心,充分发挥团队成员的主观能动性。     

浅析大学创新文化对创新型人才培养的作用

本文从与大学生直接相关的因素出发,探讨大学创新文化对创新型人才的培养如何发挥作用。本文从观念转变、教学改革、大学生素质教育、教师队伍建设和大学管理五部分内容探讨大学创新文化的作用以及对创新人才的培养。     

以大学生素质拓展为载体创新高校共青团工作

大学生素质拓展是新时期高校共青团工作的一项重要内容,也是推动和创新高校共青团活动的重要切入点。高校共青团应以大学生素质拓展为载体,以全面提高大学生综合素质为目的,以培养大学生的生存能力、适应能力和创新能力为主题,创造性地开展活动,从工作思路、组织模式、活动形式和交流平台等方面推动共青团工作的创新。     

当代大学生科学精神教育的历史回顾与展望

随着我国经济的发展,人们生活水平的提升,各种新技术、新成果也不断涌现,进一步强化大学生的科学知识、科学思想、科学方法教育非常重要。在此过程中,还应不断提升大学生的尊重协作、追求创新、敢于批判和质疑的科学精神,才能不断提升我国大学生人才质量和素质,进而推动全社会发展和进步。     

文物保护科技的传统与现代

21世纪以来,我国的经济社会发展对文物保护工作提出了更多、更高的要求。文物保护行业协会和从业人员应在尊重传统的基础上,具备创新思维和宏观视野,注重团队协作,创造性地将传统工艺与现代科技有机结合,更好地履行文物保护修复的使命与责任。     

大学生应用型人才综合测评体系改革

大学生综合测评体系对于大学生自身职业技能和素质养成的评价具有重要作用,本文针对当前以培养应用型人才的大学生素质综合测评体系改革进行了简要阐述。     

以创新创业能力培养为目标的艺术设计专业课堂教学改革

当前,提高大学生的创新精神和创业能力是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。本课题就根据创新型高校建设的目标,按照构建创新型人才培养模式的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高大学生人文素养及科学素质,进一步激发大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛等各类社会实践活动的创新热情,培养大学生创新精神、创业意识和实践能力。     

高中音乐教学创新方法初探

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实现中华民族的伟大复兴的希望在于全民族创新素质的提高,在于大批高素质创新人才的涌现。创新人才的培养依靠创新教育。那么,怎样才能做到教学的创新呢？这就需要教师们在教学过程中不断积累经验、创新教学思路、改革教学方法,实施创新策略,从而实现创新教学。     

培育企业团队精神应做到“五个注重”

<正>随着全球经济一体化的到来,企业间的竞争愈加激烈。竞争的方式表面上看是各企业间的品牌竞争,但究其实质是各企业团队间的竞争;而打造一个富有竞争力的团队,首要的是培育企业的团队精神。团队精神是把个体置身于团队之中达到的忘我境界,与团队融为一体,同呼吸,共命运、共荣辱;把个人价值的实现,个人利益的获取与团队目标的实现,团队其他成员的利益相结合;忠诚于团队,负责于团队,服务于团队,奉献于团队的一种被团队成员所认知并被团队成员所践行的一种核心理念;     

陈坤 用心行走

陈坤是一个喜欢团队协作的人。他认为“团队发挥作用的关键在于团结协作,也就是teamwork（合作）,没有谁说了算。”通常,如果团队的意见能说服他,他也会接受,会尊重大家的决定     

创新高校思想政治工作,提高大学生就业主体能力

大学生的就业问题已经日益突出,这关系到大学生的自身利益,关系到教育的改革和发展,关系到社会的稳定,是建设和谐社会的重要问题。高校的思想政治教育有利于大学生形成辩证的思维方式,科学的正视目前社会对人才的需求,养成良好的职业素质,所以高校要积极创新思想政治工作的方法,提高大学生就业的主体能力.本文分析了大学生就业难的主要原因,阐述了高校思想政治教育对大学生结业的作用,探讨了创新高校思想政治工作,提高大学生就业主体能力的方法.     

浅谈大学美术教学过程中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,也是大学生综合素质与能力的重要因素。随着科技的进步,时代的日新月异,只有拥有创新思维与能力的人才,才能在日趋激烈的竞争中脱颖而出。而大学美术教学中,往往存在创新思维缺失等现状,通过分析具体的问题,从而提出有针对性的解决措施,以在美术课堂教学中,培养和提高学生的创新能力。     

大学生科技创新能力培养模式探究与实践——以山东科技大学泰山科技学院为例

大学生科技创新能力培养是高校培养创新人才的重要手段和素质教育的重要组成部分。山东科技大学泰山科技学院积极为广大学生搭建科技创新实践平台,激发学生的创新意识,活跃学生的创新思维,开发学生的创新潜力与能力,建立“五个一”本科学生创新能力培养模式。     

浅谈高校图书馆的服务创新与大学生的素质教育

现代大学在教育创新、培养创新型人才和大学文化生成的过程中,学校图书馆担负着极为重要的地位和发挥重要的作用。本文在阐述高校素质教育内涵的基础上,肯定了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,分析了高校图书馆服务中存在的问题及原因,进而提出了高校图书馆必须积极开展服务创新,树立服务补救意识,提高馆员的职业素质,实行个性化服务等措施,从而为大学生的素质教育提供保障。     

论初中数学教育中学生创新思维的培养

我们现在所面对的社会是一个国民经济快速发展的社会,是一个经济快速转型的社会,是一个要求社会经济可持续发展的社会,所以在当今社会的大背景下,要求的复合型人才越来越多。而复合型人才的中心要求就是人才要具有创新思维能力。而多种复合型人才的培养就需要我国大力发展国民教育及国民教育的快速转型。因为,我们大家都明白我国的学校教学是培养多种人才的摇篮,所以,这就要求我们教师做出不断的努力,不断的提高我们的自身素质,不断提高我们的教学水平,从而提高我国中学生的创新思维能力。;     

现代学徒制背景下创新创业教育文化诉求及构建

现代学徒制是高职院校人才培养的一大特色,是培养高素质职业技能人才的重要方式,现代学徒制背景下创新创业教育注重文化诉求,构建适宜新时期高校大学生创新精神培养和创业能力强化的文化体制,为新时代大学生成长成才做好全面服务。     

论当代大学生应具备的素质

随着改革开放的发展各领域都向着国际化、信息化、法制化、团队化、高效化发展。大学生是祖国的希望,承载着祖国的重托,消耗着国家的资源,因此作为当代大学生应该承担起自己应该负的责任,着眼于社会发展方向提升自己的综合素质。本文将针对新型人才应该具备的素质展开论述,给当代大学生提供参考。     

我国高科技人才培养模式中的问题

高校大学生教育是为国家培养创新型人才的重要渠道和方式,高素质的大学生也是我国建设创新型国家的主力军。在大学招生连年扩招的形势下,改革大学生的培养模式,探求更加科学、合理的方式,创造有利于培养大学生创新能力的环境,培养出一大批高素质的创新型人才,已成为各大学培养单位的重要任务,因此,加强大学生教育,改革培养模式,对培养更多高质量的创新型人才以及对我们建设创新型国家的伟大事业均具有重要的作用。     

地方院校大学生信息素质及信息教育实证研究

信息素质是现代社会人才所必备素质之一,信息素质已成为综合素质评价的一项重要指标。信息素质教育是培养高素质和创新型人才的重要手段。本文通过对大学生用户的信息素质状况调查,分析了信息素质教育所存在的问题,并提出了地方院校深化信息素质教育的意见和建议。     

地方院校大学生信息素质及信息教育实证研究

信息素质是现代社会人才所必备素质之一,信息素质已成为综合素质评价的一项重要指标。信息素质教育是培养高素质和创新型人才的重要手段。本文通过对大学生用户的信息素质状况调查,分析了信息素质教育所存在的问题,并提出了地方院校深化信息素质教育的意见和建议。