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高校辅导员作为大学生党建的一线工作者,深入学生、贴近学生,如何在新形势下正确引导大学生的政治方向,有效地做好大学生党建工作值得深入思考和研究。本文从高校辅导员所掌握党的理论知识不扎实,思想政治理论课参与度不够,个人素质发展不全面,大学生党建工作评估体系不完善几个方面分析了高校辅导员素质提升和大学生党建工作关系,并提出几点对策及思考,以期为高校辅导员更好地开展学生党建工作提出一些建议。 相似文献
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高校辅导员在高校教育中具有尤为重要的地位,它是主要培养促进学生在思想政治教育工作上的全面发展。要不断的创新思想政治的新方法。本文就是以当前时期下高校辅导员对大学生思想政治工作为主要论述对象,主要对高校辅导员对我建设的现状及其特殊地位进行分析。 相似文献
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高校学生的思想政治教育工作,是保证高等学校办学质量和提高学生素质的重要组成部分。为了增强学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进学生的健康发展,各大高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走进学生,不断构建和形成大学生思想政治教育的新途径、新方法。同时高校的思想政治教育工作应与学生的社会实践相结合。在实践中做好各项工作,可以通过选用优秀的辅导员、加强党团建设、开展科学文化活动、开展心理健康教育等方式开展思想政治教育。 相似文献
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大学生群体性事件对高校校园的稳定和谐有着很大的破坏作用。辅导员作为高校思想政治教育工作人员,在高校预防与应对大学生群体性事件中有着重要作用。本文分析了辅导员的角色优势和劣势,在此基础上提出了辅导员在预防与应对大学生群体性事件的对策建议。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量。新时期国际国内形势的新变化,给思想政治教育工作提出了新课题。高校辅导员面对新的课题,要提高认识,认真研究,积极探索大学生思想政治教育工作的新途径。 相似文献
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高校辅导员是做好大学生日常思想政治教育工作的主力军,是高校教育工作的先锋军,他们通过深入细致的思想政治教育工作,逐步引导大学生健康成长。但由于辅导员自身和社会等多方面的原因,削弱了这支队伍工作的实效性。本文通过阐述高校辅导员队伍建设工作的重要意义,辅导员队伍建设的存在的问题及原因,指出如何加强高校辅导员队伍建设,提高大学生思想政治教育水平。 相似文献
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高校辅导员博客的建立为大学生思想政治教育工作拓宽了教育的空间,它的教育性、宣传性、交流互动性、持续性和时效性,拉近了辅导员与大学生的距离,成为独特而新颖的教育载体,增强了大学生思想政治教育的实效性。本文对高校辅导员博客建设的意义和指导原则进行阐述,同时,提出了加强高校辅导员博客建设的几点建议。 相似文献
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辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员队伍的素质直接影响到大学生的思想政治教育,影响到大学生的思想政治素质,进而影响到大学生的全面发展。建立一支符合民办高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、职业化的辅导员队伍,对于做好高职院校大学生的思想政治教育工作,为社会培养更多德才兼备的"高技能实用型人才",具有重大意义。 相似文献
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85后青年辅导员已经成为我国高校辅导员队伍中的主力军,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。而他们面对的是个性鲜明的95后大学生群体,当"85后"和"95后"以师生关系在大学校园里相遇,将会擦出什么样的火花?85后辅导员能否担当起对大学生进行思想政治教育的重任,取决于85后辅导员是否具备良好的修养与工作的艺术。 相似文献
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高校辅导员是大学生进行思想政治教育的核心力量和骨干力量,是与学生接触和联系最密切的教育工作者,他们负责学生的学习和生活上的一些问题,因此,这支教育队伍的好坏直接影响着大学生进行思想政治教育工作的有序顺利开展。高校辅导员的专业化发展是辅导员队伍进行健康发展的有效保障,也是不断提高学生思想政治教育水平的有效途径。在本文中笔者将针对目前高校辅导员专业化发展的现状及问题展开论述,同时,笔者也将针对辅导员专业化的发展提出自己的观点和见解。 相似文献
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高校辅导员思想政治工作中遇到的多数是涉及大学生的实际问题,因而辅导员工作的重点应该放在如何从实际的"问题意识"出发,提高思想教育的效果上,实施"问题管理",切实解决大学生的实际问题,并在此基础上形成以解决实际问题为手段渗透思想政治教育的新方法和新机制,对于辅导员工作具有重要的意义。 相似文献
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随着我国高校招生规模不断扩大,我国高等教育正从精英教育迈向大众化教育阶段,大学毕业生数量逐年增加,做好大学生就业指导工作,是摆在当下的一项紧迫的任务。毕业生的就业情况关系着学生个人、家庭以及学校的发展。而从事学生管理工作的辅导员由于自身的工作特点在指导当代大学生就业指导工作中的作用显得尤为重要。 相似文献
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坚持全员育人的原则,构建学生辅导员、任课教师、学生家长三位一体的大学生思想政治教育模式,增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的从事者,承担着教育、管理、培养学生的重要使命,辅导员工作以对学生思想政治教育为主线,以帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观为导向。当前形势下,多元化思想冲击学生的头脑,社会价值选择的多元化必将导致教育的对象、任务、环境发生深刻的变化。如何使辅导员日常开展的学生工作适应不断变化的社会现实,是辅导员不断探索的课题,本文旨在将马斯洛需要层次理论应用于学生日常管理工作中,以此探索辅导员日常管理工作新途径。 相似文献
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如何做好高校辅导员的工作?首先,必须加强理论学习,不断从思想信念上完善自身;其次,将对学生的思想教育融入主题活动中,让思想教育落在实处;再次,努力做到扎实细致,有效推进学生常规工作;最后,抓好党员质量,加强学生党组织建设。 相似文献
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高职大学生的创业教育是高职教育的重要一环,辅导员在引导、帮助大学生创业思想的形成,避免的误区起着至关重要的作用。本文从辅导员在高职大学生创新教育的人才培养方式的角色予以定位,为辅导员在高职大学生创业教育中做出了有益的探索。 相似文献
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高校辅导员是一项光荣而神圣的职业,肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责,是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长过程中的知心朋友。在实际工作中,我们是学生思想上的“指路人”,学业上的“引导者”,情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵” 相似文献
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高校辅导员是大学生日常行为的管理者、是成长路上的指导者和领路人,也是大学生思想政治教育的骨干力量。在教言教,和学生打交道是快乐的;而单纯又枯燥地传播思想政治教育却又是苦涩无力的。作为每天和学生交流最为频繁、最为广泛、最为细致的辅导员,他们怎样在明确自身的压力和责任的同时仍能保持高度的工作积极性,这是本文要探讨的问题。 相似文献