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(一) 一九一八年十一月革命是德国历史上一次最重要的事件。因此德国人民的各种先进力量关心这次革命是完全合乎规律的。一九四八年德国统一社会党中央委员会曾通过一项关于十一月革命的教训的专门决议。德国工人运动的领袖们不止一次地分析这次革命。德意志民主共和国的历史家不久前还讨论了十一月革命的各项最重要问题。苏联的历史科学对德国一九一八至一九一九年的革命事件有 相似文献
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近几年来史学家们对德国十一月革命的性质问题展开了认真的讨论。但是,到目前为止,意见还很分岐。本人现在也願意在此发表一点浅见。向各位请教。目前史学家对十一月革命性质的评论,基本上有这四种意见:(1)资产阶级革命。“德国发生的革命是资产阶级革命而不是社会主义革命……”(2)资产阶级民主革命。(3)革命的第一阶段(1918年十一月四日至十一月十一日)是社会主义革命,革命的后两个阶段(1918年十一月十二日至1919年一月十九日与一月二十日至五月二日)为资产阶级民主革命。(4)社会主义性质的革命。我认为前三种意见都不够全面。 相似文献
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在评价德国十一月革命性质的时候,我们的宣传家和史学家们常时期来总喜欢引用联共(布)党史简明教程的观点。教程中写道:“德国发生的革命是资产阶级革命而不是社会主义革命,并且那里的苏维埃作了听(?)资产阶级国会利用的工具”。(联共布党史简明教程一九五三年莫斯科版第二百八十四页)这种把十一月革命评为资产阶级革命的观点为很多宣传家和史宇家所采用,而且在教科书小册子甚至课文中得到广泛流行。但是,过去几年来特别是在史学家和宣传家之中对十一月革命的性质和动力曾展开了认真的讨论。比方一九五五年六月在柏林举行了一次对教授博士史莱纳的德国人民历史 相似文献
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第一次世界大战促成了欧洲革命形势的出现,一系列的国家和地区发生了革命。伟大的十月社会主义革命在俄国胜利了;可是在德国的十一月革命却停留在资产阶级民主革命的范围内。造成这种结局的原因是很多的,有没有一个以马克思列宁主义 相似文献
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当前在德意志联邦共和国史学界对德国十一月革命的研究中,流行一种叫“第三条道路”的理论,认为十一月革命在当时既可避免走无产阶级专政的苏维埃民主的道路,又可避免走与德皇的官吏和军阀等旧势力勾结的议会民主的道路,而可能走苏维埃民主与议会民主相结合的道路。 相似文献
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70年前的11月7日,俄国无产阶级和贫苦农民在以列宁为领袖的布尔什维克党的领导下,高举无产阶级革命的大旗,发动了震撼世界的十月革命(俄历10月25日),创建了世界上第一个社会主义国家,“开始了全世界历史的新时代”。继十月革命之后,德国于1918年爆发了十一月革命。1919年3月,匈牙利的无产阶级夺取了政权,建立了匈牙利苏维埃共和国,这是战后资本主义国家革命风暴中的重要组 相似文献
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(三) 一九一八年十一月中旬,德国革命进入第二时期。在这个时期里要解决这样问题,即德国革命究竟是停在了第一阶段即资产阶级阶段呢,还是找到了克服革命的初期脆弱并继续挺进走向社会主义的内部力量。还在这一时期之初,便决定了这一时期有两种可能趋向,两条事件发展的道路。一条道路是继续革命,使最初时期的民主成果巩固和扩大起来,使资产阶级民主革命转变为社会主义革命。这条道路的前提是无产阶级革命积极性的增长,无产阶级革命先锋队的团结,吸引日益广大的城乡劳动羣众到运动中来,揭露并孤立工人队伍中的叛变的资产阶级走狗。这条道路意味着旧国家机构的决定性破坏,各地工兵苏维埃变为真正的革命政权机关,以及同国际工人运动首先同苏俄建立牢固的联盟。斯巴达克派希望把德国劳动者引上 相似文献
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国际共产主义和工人运动史上的杰出事件德国11月革命,到現在已經40年了。这次革命“是反对反人民的德国帝国主义和軍国主义的德国工人阶級最偉大的革命群众运动之一堑酃饕迨逼谝桓鲎罘⒋锏膲哦献时局饕骞业牡谝淮胃锩!雹?列宁对德国工人阶级的革命斗爭評价很高。他曾写道:“德国无产阶级是俄国和全世界無产阶級革命最忠突最可靠的同盟軍。”②11月革命虽然被德国帝国主义者和容克扼死,但是显出了工人运动的 相似文献
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世界上第一个共产党——共产主义者同盟诞生不久,就投身到1848年欧潍革命,特别是在德国1848—1849年革命中,发挥了重要的积极作用。德国的资产阶级由于受专制主义的束缚和封建割据的影响,所以它没有英、法资产阶级在十七、十八世纪革命中所具有的彻底的反封建的革命精神,丧失了领导资产阶级革命进行到底的能力。当时德国的无产阶级,虽然多数是手工业工人,居住分散,暂时未能掌握革命的领导权,但它毕竟是一支实现资产阶级民主革命的坚强力量,加上共产主义者同盟(以下简称“同盟”)在德国的支 相似文献
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一九六四年十一月中旬,首都博物馆筹备处和北京市文物工作队的同志,前往京郊门头沟区潭柘寺调查历史与革命文物。过去,我们在调查寺庙时,单纯地只重视修建 相似文献
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大凡学习1848年欧洲革命史者,都非常重视研究马克思恩格斯亲自参加德国革命的实践活动,因为这是“他们生平事业的突出的中心点”对此重要性,列宁曾经强调地指出:“凡是愿意就无产阶级在资产阶级革命中的任务问题向马克思求教的人,都必须掌握马克思针对德国资产阶级革命时所作的论断”。显然,关于马克思恩格斯在1848年德国革命中的策略问题,是我们研究的一个十分重要的课题。既然如此,那末,马克思恩格斯在1848年德国革命中的策略纲领,究竟是什么呢? 以往,我们所理解的马克思革命策略,就是:由《共产党宣言》(第4章)阐发的原则、《共产党在德国的要求》作出的具体规定、以及《新莱茵报》的实践,共同组成的,并已被证实为唯一正确的策略纲领。其实,这种“全过程”的、“整体”的 相似文献
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《毛泽东书信选集》出版了,这是我国政治生活和理论建设中的一件大事。在这部书信选集里,毛泽东同志在许多地方谈到有关史学工作和史学理论的问题。我写一点读后的认识。其中有四封信,即致何干之(一九三九年一月十七日),致范文澜(一九四○年九月五日),致郭洙若(一九四四年十一月二十一日)和致吴晗(一九四八年十一月二十四日)的信。从这几封信中,我们可以看到毛泽东同志对我国老一辈的革命的历史学家的深情关怀,以及对我国马克思主义史学的热忱希望。今天读来,不仅倍感亲切,而且深感它们对于我国 相似文献
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论民国时期贵州民族地区的教育 总被引:1,自引:0,他引:1
一一九一一年十月十日,武昌起义一声炮响,敲响了满清王朝复灭的丧钟.一九一二年二月十二日,满清王朝最后一个皇帝宣布退位,结束了中国几千年的封建制度,进入了民国时期。贵州以张白麟为首的资产阶级革命派,于一九一一年十一月三日夜,发动了起义,推翻了满清王朝在贵州二百多年的统治,贵州进入了民主共和的历史.贵州当时和全国革命形势一样,由于资产阶级的软弱性和革命的不彻底性,革命成功后,很快就大权旁落,民主共和名存实亡。但是,孙中山的民主思想和戊戌以来发展教育的思 相似文献