高校思想政治教育中实践思维方式的培育

高校思想政治教育在大学生教育体系中占有重要地位，它既对大学生科学世界观、人生观、价值观的形成产生重要影响，又培育大学生马克思主义科学的认识世界改造世界的方式方法，笔者认为，对大学生认知世界科学思维方式的培育在实际教学中存在忽略或对重视不够的问题，故对此作出探索。     

切实加强对农民群众的思想政治教育

加强对农民的思想政治教育,是当前农村工作的一项紧迫而重要的任务,必须以“三个代表”重要思想为指导,结合新时期农村经济建设、民主法制建设和解决生产生活实际困难等工作一道去做,才能取得实效。     

切实加强对农民群众的思想政治教育

加强对农民的思想政治教育,是当前农村工作的一项紧迫而重要的任务,必须以"三个代表"重要思想为指导,结合新时期农村经济建设、基层组织建设、民主法制建设和解决生产生活实际困难等工作一道去做,才能取得实效.     

部分发达国家农民思想教育对我国农村思想政治工作的启示

美国是当今世界农业技术最为发达的国家,韩日两国在上世纪60、70年代与我国目前农村发展特点相类似,分析他们在农民教育问题上的成功做法,有益于我国农村思想政治工作创新研究。     

大学生网络思想政治教育话语方式研究

从思想政治教育载体和网络思想政治教育的概念与特点出发,通过对话语和话语方式的认知,阐释并分析大学生网络思想政治教育话语方式及特点.指出大学生网络思想政治教育话语方式研究的理论与实践意义,结合具体情况分析大学生网络思想政治教育话语方式现存的问题,综合问题及其产生原因提出大学生网络思想政治教育话语方式的优化策略.     

新时期大学生思想政治教育之我见

文章对目前我国大学生的思想政治教育状况及其存在问题进行了剖析,并就新形势下如何大力推进高等院校学生思想政治教育工作提出了一些建议。     

浅议新时期大学生思想政治教育

大学生思想政治素质如何,关系到国家的前途和命运。把握大学生的思想政治素质状况,探索高校思想政治教育途径与方法,把大学生思想政治教育工作推向一个新的阶段,确保社会主义现代化建设对人才的需要,充分发挥高校对人才培养的作用,使高校成为社会主义建设的重要阵地,具有重大而深远的战略意义和现实意义。     

高职学生思想政治教育方式的创新

新形势下,高职学生思想政治教育出现了各种新的形式,高职院校思想政治教育工作的创新成为高职学生早日成才、健康全面发展和构建和谐社会的重要手段和方式。本文在阐述高职学生思想政治教育意义的基础上,对高职学生思想政治教育方式的创新进行探讨,提出了心理健康和加强校园网络建设两条创新的思路,希望可以对高职学生思想政治教育方式的创新起到参考和借鉴的作用,同时对高职学生思想政治教育起到丰富经验的作用。     

论高校思想政治教育环境的优化

思想政治教育环境是高校思想政治教育不可忽视的重要因素之一,在经济发展大潮的冲击下,高校思想政治教育环境亟需进行优化和完善.本文主要介绍了高校思想政治教育环境的含义和功能,在此基础上,提出几点优化高校思想政治教育环境的相关措施.     

发挥思维定势在大学生思想政治教育中的积极作用

在一定意义上说,思想政治教育的本质在于"接受",在于唤起受教育对象的主体性,在于促进对象的自我教育。只有建立和优化受教育者的"思维定势",才能强化其接受的动力系统,激活其接受机制,使教育要求为受教育对象所理解和吸纳,实现他律向自律的转化,从而提高思想政治教育的效果。     

新时期思想政治教育的价值

自改革开放以来,我国的经济一直保持住了快速发展的良好趋势,而在国民经济快速发展的带动下,我国广大人民的物质文化生活水平都得到显著提高。因此,在社会主义市场经济的发展模式下,物质思想逐渐深入到人们的观念中去,这就导致一些人开始质疑新时期思想政治教育的价值。这种想法是错误的,不管是在革命时期,还是经济建设时期,我们的党一直强调想政治工作是一切工作的生命线。由此可见,新时期的思想政治教育工作也是非常重要的,对我们人类的发展与社会进步具有积极的促进作用。下面我们就来详细了解下。     

浅谈新时期思想政治教育方法创新

创新思想政治教育模式一定要将社会上的意识形态的所有要求都反映出来,在当前时期一定要把科学的发展观作为指导,将形而上学的想法消除掉,将权威主义的有关想法丢弃。并且,创新政治教育模式需要将情景塑造的动态理念、双向互动的实践理念以及以人为本的基本理念突显出来同时遵循这些理念。改革深化与科技发展以及社会进步,让新阶段的创新思想教育模式不单单成为了必要,同时成为可能,创新思想教育模式体现出了微观上科学化、宏观上社会化、实践上的现代化以及理论上一体化等等趋势。     

论高校思想政治教育现状

思想政治教育,在我国革命和建设中发挥了重要的作用,是我们党和我国社会的优良传统和政治优势。改革开放以来,随着我国社会的转型和世界多极化、经济全球化、文化多元化、信息网络化趋势的发展,思想政治教育也经历了一个由传统向现代的转变。本文从思想政治教育的产生发展一路走来,阐明了思想政治教育主体(高校)如何在思想政治教育过程中发挥其教育力,如何适应社会的全面发展。     

哲学教育思维方式的转变

哲学教育思维方式的核心是哲学观问题,哲学教育既包含着知识性的内容也包含着价值性的取向,各执一端的争执并不能达成共识。知识取向和价值取向并不是天然就是矛盾的,这二者的统一则只有在实践视野中得到解决     

新时期思想政治教育工作的理论探讨

马克思主义理论是思想政治教育理论形成的科学理论基础。中国共产党的思想政治教育理论是在马克思主义指导下,依据马列主义的基本原理而创立的。思想政治教育的形成和发展是20世纪初以来中国社会政治、经济、文化等社会各方面综合作用的产物,是马克思主义理论与中国实践相结合的产物,同时它还是中国共产党对古今中外思想政治教育进行批判的继承的产物。     

论网络与思想政治教育的内在关联

随着网络社会的来临,网络成为思想政治教育的新载体。基于网络与思想政治教育的内在关联性,网络思想政治教育是网络环境下思想政治教育的新形态。我们要积极推进网络进思想政治教育和思想政治教育进网络。     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的契合

大学生思想政治教育与心理健康教育虽然属于两门独立的学科,在理论基础、工作内容、工作原则等方面存在种种不同,但作为同属于精神领域的工作,却又有着诸多的契合点,与思想和心理之间的密切联系相关。因此,在思想政治教育过程中,我们应该注意借鉴心理健康教育的有效方法来拓展思想政治工作的思路和途径,使思想政治教育逐步从经验型走向科学型。     

论建国初期知识分子思想政治教育的经验教训

建国初期党对知识分子的思想政治教育主要以知识分子思想改造运动为标志,通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想,通过参加土地改革实践活动以及抗美援朝等时事教育,绝大多数知识分子不断清除旧的思想影响,提高了思想政治觉悟。但在进行知识分子的教育过程中,没有坚持思想政治教育的民主性原则、求实性原则,还需要不断加强对知识分子的思想政治教育,发挥知识分子在社会主义建设中的重要作用。     

做好农民思想政治工作应着力解决的几个问题

农民问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题,而做好对农民的思想政治工作是解决这些问题的关键。当前,要加强和改进新形势下的农民思想政治工作,必须着力解决认识上的可有可无、工作上的说与做、方法上的适合与迎合、基层干部的为与能以及工作中的随意性与经常性等问题。     

马克思的实践思维方式及其在中国的历史发展

马克思哲学变革的实质和意义,是以实践思维方式取代传统哲学的本体论思维方式。实践思维方式,是实践活动本身各种矛盾在哲学思维中的有机统一,是唯物论的实事求是原则和辩证法的否定批判原则的内在统一,它在本质上是一种主体性思维方式、类主体思维方式、超越性思维方式。马克思的实践思维方式在中国发展的三种主要历史形态是：变革思维方式、发展思维方式、创新思维方式;与此相适应的马克思主义哲学中国化的三种主要历史形态为：变革哲学、发展哲学和创新哲学。新世纪新形态的马克思主义哲学,本质上应是一种以创新思维方式为实质为核心的创新哲学;而变革哲学与发展哲学及其思维方式,则构成创新哲学及创新思维方式不可缺少的理论前提和范式基础。