推进县级党校教育改革提升党校服务能力

县级党校作为党校体系最基层的组织,承担着轮训培训基层干部和普通党员的重要任务。党校的教育教学水平将直接影响着党员干部和普通党员的发展,而党员干部和普通党员又直接服务于民,这也就决定了党校教育的重要性。然结合传统党校教育现状来看,依然是采用的是“一本讲义两片嘴”的传授式教学方式,学员在学习过程中的积极性不高,教学效率难以得到提升。推进县级党校教育改革,需立足学员发展,以学员为中心,树立服务意识,综合多方资源,改革教学模式,让学员积极参与,在提升学员思想认知的同时,着力于提升其实践能力,这样才能让改革真正落到实处,提升县级党校的服务能力。     

落实科学发展观与提升党校期刊影响力

以科学发展观为指导,不断提升刊物的社会影响力,是党校期刊适应新世纪新阶段党校工作新要求的必然选择。因此,必须明确认识当今期刊发展的趋势,树立创新的办刊理念;必须注重党校期刊的选题定位,着力彰显刊物的特色;必须不断开发自身的办刊资源,切实提升党校期刊的社会影响。     

刍议党校行政管理问题及创新对策

想要提高党校工作质量,要坚持从行政管理角度出发,提升党校能力与水平,促进党校的健康发展。在社会经济的快速发展下,党校就要抓住发展机遇,完善党校行政管理工作内容,解决传统行政管理中的不足,做好创新与探索工作。     

打造党性教育特色品牌的实践与思考——以重庆市万州区委党校加强革命传统教育为例

重庆市万州区委党校地处三峡库区腹心,始终立足当地实际,通过树立特色品牌理念、组建特色教学团队、形成特色教学模式、建设特色实践教学基地、健全特色管理制度、培育特色氛围等方式,打造独具库区特色的党性教育品牌,以此推动党校核心竞争力的全面提升,不断实现党校可持续发展。     

探索中华优秀传统文化与党校思想政治教育的有机融合

分析现阶段我国党校思想政治教育工作的基本情况可知,加入中华传统优化文化后进行的教学活动极大地提升了学员的学习热情及积极性,促使常规的思想政治教育工作取得了事半功倍的成果。经过优秀传统文化及思想政治教育课程的结合培养,学员的知识储备、素养及能力有着极大的提升。基于此,本文对中华优秀传统文化在党校思想政治教育中的应用价值进行了概述,并提出了几方面党校思想政治教育中有机融合我国优秀传统文化的对策,以期为党校后续开展思想政治教育改革工作提供传统文化合理利用的建议与指导。     

大数据时代党校图书馆服务创新及应用

大数据时代下,信息形态已然发生了质的飞越,而党校图书馆的馆藏资源、读者基数、服务模式也发生着较大变化,对图书馆员的工作也提出了更高的要求,因而当前党校图书馆应正视这些变化,与时俱进,充分应用大数据的核心优势,收集整合、分析有效数据,增强智能化服务,发展个性化的图书馆服务,实现党校图书馆的服务创新,不断完善服务水平,为广大党校教职工及学员提供更优质更高层次的服务,以提升党校图书馆的竞争力。     

提升党校党性教育针对性和实效性的思考

党性教育是新时期党建工作的重要组成部分,是干部教育培训的重要内容,也是党校工作的重要组成部分。当前,各级各地党校在开展党性教育过程中缺乏针对性和实效性,主要原因在于认识滞后,形式雷同和检验手段单一。今后,要着力解决提升党校党性教育针对性和实效性的问题,主要解决路径包括:端正认识,理论武装,突出重点和注重实效。     

把握内涵遵循规律 加强党校文化建设

众多的党校理论工作者、教师和教育管理工作者围绕党校文化、党校精神、党校教育与党校文化建设的关系、党校文化建设在塑造党校品牌与提高党校核心竞争力方面的作用等问题上展开了多层次、多角度的研究和探讨,在党校文化建设的具体实施和操作中,党校也正逐渐地朝着有目标、有规划、有组织、规范化、综合化、自觉化方面上开展。     

中共青海省委党校人才队伍建设的实践历程、经验及启示

正国以才立,政以才治,业以才兴。70年薪火相传,数十载开拓奋进。中共青海省委党校(以下简称"省委党校")围绕党在不同时期的战略任务,紧密结合青海实际,始终坚持科学的人才观,大力实施人才强校战略,改革创新人才管理机制,加强人才队伍建设,做出了一些有益的探索,取得了较好的成绩,有力支撑了党校事业的发展。近年来,省委党校教学科研管理综合能力提升,跻身全国省级党校方阵前列,     

与时俱进 创新高校党校教育

高校党校创耕,是摆在广大高校党校工作者面前的一项重大课题。党校工作,理念是先导、教学是核心、培训是重点。本文分别从理念、内容、机制等方面阐述如何创新高校党校培训工作,从而推进高校党校建设与发展,不断提高党校教育的针对性和有效性,增强党校工作的活力,为学校创建世界一流大学奠定坚实的思想基础。     

深入贯彻中央领导要求着力提高推动“四个发展”能力

9月3日,中共青海省委副书记、省委党校校长骆惠宁同志在省委党校秋季学期开学典礼上,就深刻学习领会中央领导同志对党校工作的新要求,进一步提高干部教育培训工作水平;深入学习贯彻省委十一届六次全会精神,积极探索具有青海特点的科学发展模式发表了重要讲话。骆惠宁同志的讲话提纲挈领,内涵深刻,对进一步推动我省干部教育培训工作,进一步提升党校教学和科研工作水平具有重要的指导意义。特刊发全文。     

党校姓党的内在逻辑、科学内涵和根本要求

党校的创建设立、功能定位、自身建设和职责担当都决定着党校工作必须坚持党校姓党。党校姓党是党校恪守党性原则、坚定政治属性,遵守党的纪律、服从党的意志,忠于党的事业、服务党的建设的具体体现。加快和推进新时代的党校工作,必须把党校姓党这一根本原则贯穿于党校一切工作的全过程和各方面,切实增强政治意识,守护思想阵地;抓好主业主课,凸显培训特色;聚焦中心工作,强化科研咨政;锤炼师资队伍,完善人才机制;坚持从严治校,加强党校管理。     

对党校校园文化建设的几点思考

校园文化是一所学校的生命所系、灵魂所在。全面理解党校校园文化的涵义,可以明确党校校园文化建设的方向;党校校园文化建设对促进党校事业的发展具有举足轻重的作用,深刻认识党校校园文化建设意义,有利于提高自觉性;要勇于面对存在的不足,以明确加强党校校园文化建设的着力点。要结合本单位实际积极探索推进校园文化建设的路径。     

党校图书馆开展知识服务的思考

党校图书馆开展知识服务,是满足读者信息需求个性化、专业化、知识化的必然选择。文章阐述了党校图书馆开展知识服务的必要性,指出制约党校图书馆开展知识服务的主要因素,并结合实际对党校图书馆开展知识服务的模式作出选择。     

党校文化建设的四个支柱

党校文化,是党校生存和发展的灵魂。党校文化建设,是和谐文化建设的重要组成部分,是党校人推动党的事业和党的建设不断向前发展的必要途径。如何加强党校文化建设是摆在所有党校人面前必须认真解答的一个重大课题,回答好这一课题,我认为关键要把握好党校文化建设的四个支柱。     

中共黑龙江省委党校发展史实

<正>一、历史沿革中国共产党黑龙江省委员会党校,建立于1948年2月,是由四省一市党校几经合并而形成的。中共黑龙江省委党校是继延安党校之后,全国建立最早的党校之一。1945年8月,抗日战胜利后,我军挺进东北,经过土地革命、东北解放战争等斗争过     

教师队伍建设:县区党校实现跨越发展的根本保证

建设一支教育理念新、专业理论功底深、教科研能力强的高素质的党校教师队伍,是实现县区党校事业跨越发展、可持续发展和发挥党校特殊作用的必要条件与根本保证。而针对目前县区党校教师队伍建设中仍然存在的专业素质结构不合理、实践知识和经验相对欠缺、管理制度尚不健全等问题,县区党校可以在找准教师素质建设的着力点和突破口的前提下,从建立公平的选人引才机制、加大中青年"名师"培养力度、做好绩效考核等方面入手,有效开展党校教师队伍的建设。     

党校教学评估的矛盾及其解决之道

对党校教学及其评估的研究一直滞后于党校教学改革实践.党校教学一直存在着一些矛盾,如理论与实践、内容与形式、点与面、思想性(含理论性)、知识性与技能性、个体与团队等等,而这些矛盾又增加了党校教学评估的难度.解决党校教学矛盾需要准确把握党校教学目的、内容和方法等,同时也需要改善党校教学评估.并将评估性评估和发展性评估结合起来,与相互独立的外出教学评估和课堂教学评估结合起来,系统地设计指标体系     

用改革创新精神推进党校文化建设

党校文化建设是党校建设的重要组成部分,也是培养高素质的党政干部队伍的重要途径。开展健康向上、励志育人、丰富多彩的党校文化建设活动,能有效地拓展党校思想政治教育的空间,进一步发挥先进文化的引领能力,为大规模地培训干部提供强大的精神动力和智力支持。     

党校学员档案管理的有效力措施

档案涉及到很多个人信息,与每个人的生活都息息相关。党校学员档案管理工作是党校工作的重要组成部分,但是在实际的党校档案管理过程之中却仍然存在很多的问题,严重制约着党校学员档案管理工作的有效推进。笔者结合多年党校学员档案管理工作的经验,并根据党校档案管理之中存在的问题,提出了一系列的改革措施,希望可以对党校学员档案管理工作的进步与发展带来积极的意义与价值。