“大玩家”王世襄

与一般玩家不同的是,他不但能玩,也能写,他玩物并研物。井市大俗的“雕虫小技”,到了他这儿却玩成了大雅,玩出了文化,玩出了一门“世纪绝学”。[编者按]     

如何对待贪玩的孩子

孩子贪玩,你怎么办?引导孩子玩出名堂来,这是家长和老师的能耐。年仅14岁的方怀敏是一个贪玩的孩子,他不仅玩出了“读弧圆规”这一国家专利,而且还玩出了近80项的小制作、小发明;学习成绩也一直是全班前10名。方怀敏的父母回忆道:“这孩子坐摇篮时,就爱玩、好动。一个偶然的机会,我们发现他对有颜色的东西感兴趣,就找一些彩色纸让他撕着玩,还在他摇篮上方悬挂一个彩色纸团。风吹得彩纸团晃来晃去,他的眼珠就跟着转来转去,不哭也不闹。我们就经常用各种不同的方法逗他,训练他的手、眼和脑。”小敏的父亲是一位司机,他出车回     

朱心明皮革上蚀刻的西藏情怀

“有人玩泥巴、有人玩废钢铁、还有人玩石头……都玩出了不错的艺术形式来,更有蔡国强玩火药玩成了大家。但凡可以玩的都有人玩过了．那我找什么来玩呢？”朱心明曾经自己这样问。而如今．这位来自四川成都的艺术家朱心明就在“玩”一种在皮革上雕刻作画的艺术。提起朱心明,他最出名的作品算得上是三星堆的面具皮雕．在2010年的皮革艺术文博会上．他的4幅皮雕作品一亮相就引起了社会各界的强烈关注。     

我的班级管理观——“玩”

我们知道,玩是人的天性。但玩又是辨证的。玩而失度,玩而丧志是受抵制的玩;玩以适当,玩以养志,是玩得精彩,是值得推崇提倡与激励的玩。这样的玩能玩出工作上的光辉,玩出人生的绚烂。玩其实是可以成为对玩者的一种肯定,一种奖励。从这个意义上说,当玩成为一种奖励的内容之时,是能够产生诸多的正面意义的。笔者就自己在实际工作中,将“玩”作为一种班级管理的操作及体会说说。     

“寓写于玩”,培养二年级学生的写话兴趣

精心设计"玩",带领孩子们玩出名堂,玩出花样,让孩子们在"玩"中丰富生活,灵动体验,激发他们说话、写话的兴趣。     

一位初中生母亲的教育手记

儿子是从小“玩”大的。记得儿子三岁时就自己在院子外面和伙伴们玩泥巴和沙子,我曾十分仔细地观察过,一伙小男子汉在钢筋水泥包围中的土堆里用小刀、钥匙之类的工具挖挖铲铲。乐此不疲,似乎日到中天该进餐、天黑了应回家睡觉是大人们的事。与他们无关。被家长拉回家时,每个孩子的脸上都泛着喜悦的红光,眼睛闪闪发亮,泥土沾在他们的衣衫上。我的儿子玩泥巴、沙土一直玩到十岁、只要外面勾魂的声音响起,他立马箭一般冲出家门,赶赴土堆,一种泥巴,他和他的伙伴们能玩出多达二十种以上的方法。最让我恼火的是,我企图教育他,诸如要讲卫生,     

诚成文化:神话是怎样破灭的?

一代天骄,文化产业与金融行业中的融资高手,玩壳终玩出麻烦。文化与金融大鳄刘波销声匿迹,潜逃美国,而在关于他的发迹、神话和破灭的背后,却让人深思多多——     

江南：那些中国式闲情

与生活节奏的疯狂加速成正比，“休闲”一词如今出镜频率高得让人快要麻木。两相映照，耐人寻味。“能否聪明地休闲是对文明的最终考验。”罗素这句话曾被人反复引用，但真正能把闲适玩出意趣、玩出境界的“文明之地”又有几个一尤其在这个时代？     

吴志文 芒果熟了

作为芒果网的“当家人”,他的压力可想而知:在国企体制内创新,能否把传统旅游业玩出“新花样”? 20世纪90年代初,吴志文回到出生地香港时,感到无比的亲切。起初,他只是想甩脱父亲的威严和掌控,但后来,他越来越觉得,返回香港,在港人纷纷移民海外时加盟中资企业,是他人生中的一次重要抉择。     

小妹的一声叹息

书,重重地合上。合上的是一本写童年的书。我,匆匆地寻觅。寻觅的是一件儿时的玩具。“哗!”它从书橱上落下——一个沾满灰尘的五彩圈子。我也不知它姓甚名谁,只记得小时候叫它“啦啦圈”。那个漂亮的“啦啦圈”是哥哥送的,可现在却活像个小丑,又脏又旧。唉! 童年时天很蓝、草很软,女孩子们都在草地上玩着“啦啦圈”。配着那“沙啦沙啦”的声音,女孩子们扭动着纤细的腰肢,羊角辫满足地晃着;大点的女孩还会玩出     

野生厨房 以美食之名开启野外探寻

在原有的“逃离都市”主题基础上,《野生厨房》第二季强化了“田园野趣”的幸福感,以及饱览大好河山后的民族自豪感,将人们向往的“诗与远方”玩出了新花样。     

桂花风外等秋潮——记诗词楹联学家王翼奇

王翼奇先生是个很好玩的人。这里的“好玩”有两个意思：一是hǎo玩,和他在一起很有趣;二是hào玩,他很喜欢也很会玩而且玩得转。     

网游冠军：百万年薪打赢父子“代沟”之战

河南一位身为主治医师的父亲,希望儿子能够子承父业。在看到儿子酷爱玩网络游戏后,他心急如焚,与儿子展开了一场激烈的“代沟之战”!那么,10年过去了,到底谁占了上风？这一场“父子之战”又能给我们的家庭教育带来怎样的震撼与启示？     

让兴趣为我们引航——随机游戏中教师教育机智的有效运用

正早上幼儿园门口突然出现一条长长的横幅,许多孩子围着它很好奇,洋洋说:"这是什么东西?是不是给我们玩游戏用的?"我想:就用横幅给孩子试一试,看看他们能玩出什么花样。一、横幅初接触,探索多种玩法当孩子第一次接触横幅时,玩的花样十分的单一,他们有的在横幅上跳来跳去;有的从这边走到那边;有的干脆坐在横幅上,一会工夫他们就觉得没有意思了。我想:怎么样调动他们玩横幅的兴趣呢?这些游戏活动用其他器械也     

休闲不妨“玩学习”

摆在我面前的是《华夏时报》刊登的一篇特稿《父亲“玩学习”,一家“玩”出了三名女博士》:武汉市一位出身农民家庭的57岁的陈克正老师,早年坚持用“玩”的形式引导三个天资并不出色的女孩学习,使孩子们的学习充满兴趣,轻松自如。后来,大女儿成了德国耶拿大学的博士生,二女儿成了德国慕尼黑工业大学的博士生, 三女儿则是中国科学院地球物理研究所的硕博连读生。陈克正把这些写成了书,上市后引来了长长的购书队伍,他的“玩学习高效学习法报告会”也场场火爆。     

梁龙 在红尘中滚来滚去

我总觉得梁龙是一个孤本般的存在。在公共文化领域内,你很难找出第二个如此擅于“兴风作浪”、乐于惊世骇俗之人。20年前,二手玫瑰乐队主唱梁龙浓妆艳抹,在舞台上以一句“大哥你玩摇滚,玩他有啥用啊!”炸开了京城摇滚圈。20年后,他又以“滚圈第一美妆博主”之名,火遍社交网络。随后综艺邀约不断、时尚大刊硬照缤纷。     

如何对待任性的孩子

小军是一个在部队大院里生长的孩子,长得虎头虎脑,很逗人喜爱。今年上幼儿园不久,向老师告他状的孩子就越来越多:“老师,小军抢我的玩具。”“小军玩滑梯不排队。”“小军抢我的东西吃,还打我。”“小军说要拿枪毙了我。”小军在幼儿园表现“霸道”,如果老师批评他,强制他把幼儿园的玩具拿出来,给其他小朋友玩,小军就会又哭又闹,耍赖。小军的爷爷是一位军人,戎马一生,自觉儿子小的时候他未能尽到作父亲的责任,深感内疚,因而孙子小军出生后,他把他视若掌上明珠,不愿让孩子受半点委屈,     

话说王世襄的“玩”

日前,著名学者、收藏家、文物鉴赏家,素有“京城第一玩家”之称的王世襄先生驾鹤西去。一直以来,凡忆及王世襄先生,大家总会提到一个“玩”字。可不是？他曾有这样的名言：“一个人如果连玩都玩不好,还可能把工作干好吗？”     

声名煊赫的“合肥龚”（四）

前讲到龚照瑗的两个高中进士的儿子龚心铭、龚心钊“后来常住上海”,“继续从事古玩字画的鉴藏,还真玩出了名堂。那是后话……”现在就详谈这段“后话”,因为这两昆仲确实值得浓墨重彩地介绍。     

小宝宝,大气些

洋洋有了一辆崭新的电动车,他小伙伴的都被吸引了过来,想亲手玩一玩。这可急坏了洋洋,紧紧抱着电动车,连声喊叫:“不行,这是我的,我的!”连妈妈来劝说都不管用。小伙伴们都失望极了,洋洋的“小气包”行为也让妈妈很为难。其实,像洋洋这样的“小气包”可多了,试看你周围的三四岁的小宝宝,有几个不是“洋洋第二”?当然,“小气”的表现形式也是形形色色——食物不肯给别人吃。“小气包”正在津津有味地吃着饼干,你若将手伸过去:“给叔叔一块好吗?”回答肯定是“不”。玩具不给别人玩。家里来了小客人,当你要求“小气包”把玩具给小客人一起…