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无锡南门,旧称望湖门。从望湖门过南长桥,沿着南长街行不远,到跨塘桥,便来到清名桥历史文化街区。在入口广场上,置有吴良镛题字的"清名桥历史文化街区"巨石和"中国历史文化名街"石刻。在入口处,矗立着一座仿古牌坊"丛桂坊",额题"运河古邑"。站在跨塘桥上向南眺望,京杭古运河缓缓流淌, 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"一言堂"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲, 相似文献
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贝加尔湖,狭长而深邃,犹如一轮弯月镶嵌在东西伯利亚广袤的大地上,亿万年来无时无刻不在散发着光芒;她亦如母亲一般,用自己巨大的身躯滋养着这片土地,造就了一个自然宝库。可以直饮的湖水贝加尔湖——中国古称"北海",我对她最初的了解来自于历史课本中"苏武牧羊北海边"的故事,那时的她离我是那么遥远。然而当我真的站在她的面前时,才真正体会到了"北海"这个名字是多么地贴切,多么地恰如其分。没错,她拥有大海一样的胸怀,用她的方式来欢迎我这个来自异国的客人。 相似文献
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当前,高中作文新课改在广大教师的倾情关注下,课堂教学正在悄然地发生着变化。新课改所取得的成绩是毋庸置疑的。新课标高中作文教学要从根本上走出效率低下的阴影,就必须实施有效的课堂教学策略,以教师有效的"教"带动学生高效的"学"。通过教师课堂上积极有效的引领和推动.充分调动学生积极主动的学习思维。 相似文献
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走进巴里坤大草原,一望无际的绿色地毯匍匐在东天山的院落,镶嵌在这块地毯上的白色毡房星星点点,诗意而浪漫。巍峨的东天山如一个沉默的生命就这样悄然注视着尘世变迁。放目眺远,"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊",真是放松心灵的好地方。哈萨克族朋友微笑着站在毡房门口,一把冬不拉攥在手里。冬不拉是哈萨克族古老的弹弦乐器,在一些哈萨克族家庭里,甚至一家老少都能弹上几曲。在哈萨克语中,冬不拉有特殊的含义:"冬"是乐器弹奏之声,"不拉"是给乐器定弦的意思。 相似文献
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古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用,正如李元洛先生所说:"美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心。" 相似文献
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目前,小学数学课堂教学中普遍存在着这样一些现象:
(1)教与学的矛盾比较突出。一方面倡导数学很有用,日常生活中经常用到。另一方面,学习数学后却不会用来解决生活中的实际问题。
(2)作业设置"一刀切",不关注学生的差异,布置同样的质与量的练习,优等生"吃不饱",学困生"吃不了"。练习的作用体现的不太好。
(3)学生学习处于被动状态,且负担过重。主动参与意识不强,创新和实践能力欠缺。部分学生对于数学学习感到困难。 相似文献
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世纪之交,高考作文命题趋向所体现的创新意识和前瞻性,对我们这些语文教育者来说,无疑带来了挑战和更新的要求,也给传统的"套路作文"注入新的血液。我们的作文教学必须审时度势,改弦易辙。站在新世纪的高度,用时代赋予的创新内涵,引导学生感悟生活,用全新的思维写他们人生中最美丽的诗章。一、丰富知识,培植创新的基点。 相似文献
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2009年中秋之际,贵州大学中文系1979级同学入学30年后回花溪首次重聚。见面会上,有同学致辞谈"幸福",大意是幸福在于平和、健康,官禄功名皆不足计。或许是遗传着汉语言文学专业多年的淡泊风尚之故,在座师生多有同感。80高龄的陆先生还站起来又吟诵了一遍《红楼梦》的"好了歌"。熟悉而又生疏的场景,慢慢触动了我似乎已久违了的回应。 相似文献
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时事政治教学是指在政治课程中,对学生进行党和国家重大路线方针政策的教育,是透视社会热点,正确认识形势,把握时代特征的一种教学。它不仅能使学生透过这扇"窗口"了解国内外大事,而且能理论联系实际,提高教学质量,增强教育效果,帮助学生提高分析判断能力和思想认识水平。但现阶段的时事政治课教学,普遍存在着两种情况: 相似文献
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中国的孝文化作为传统文化的重要部分,源远流长,博大精深,在中国历史上发挥了举足轻重的作用。但随着信息化社会的来临,孝文化面临着无数的困境与挑战。在现代学校教育中,孝文化逐渐被弱化,以至于现在很少有学生知道有关"孝"知识及"二十四孝"。针对目前中小学生"孝"现状,有必要在德育工作中重新构建孝文化,大力弘扬孝文化。 相似文献
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在新一轮基础教育课程改革中,教育部旗帜鲜明地提出了"自主、合作、探究"的教学理念,以及"把课堂还给学生"的教学要求,但是怎样实现这些,各地教师,特别是一些教育欠发达地区或教学改革步伐缓慢地区的教师,依然手足无措。具体到课堂教学,目前仍存在着很多问题:(1)只注重教师的教, 相似文献
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在多元文化背景下,高师院校学生的职业价值观呈现的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。毋庸置疑,当前高师学生职业价值观状态主流是好的、积极的、健康向上的,但也存在堪忧的一面。党的十七大报告指出:"社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。"以社会主义核心价值体系引领高师学生职业价值观教育直接影响着高师学生的职业选择和教育质量。 相似文献
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经过我们的研究发现,语文课堂水平不高的原因有很多,当前中学语文作文教学面临着效果差、效率低的困境,教学中可尝试"快乐写作",让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中写作,完成培养学生表情达意能力的目标。"写作教学"是中学语文教学最重要的环节,而当前中学作文教学面临着效果差、效率低的困境,一提到写作,学生搜肠刮肚却未凑得只言片语,教师费尽唇舌也始终打不开学生的灵感之门。其中原因是由于学生的社会实践少,校园生活枯燥乏味,同时作文题目陈旧俗套,内容单调重复,老师过多的公式化、概念化的作文指导,造成了思维的限制性、呆滞性、单一性,同时造成了学生脑细胞“萎缩”的现象,从而对写作倍感腻烦。 相似文献
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本文主要结合我国现阶段的教育现状,提出如何提高化学课堂教学有效性的措施,实现化学课堂教学效益的最大化。目前,教育部要求进行新课标改革但是却被传统的"应试教育"所束缚着。传统的课堂教学给学生较大的学习压力并且效率低下,课改后的教学模式给学生较大的自由学习空间,但是也存在着严重的效率不高问题。因此教师在平时的教学实践中应思考探究如何提高课堂有效性的解决方法。既提高学生的学习效率又培养和发展学生主体的品质,培养学生的自主学习能力、创造能力、推理能力、和想象能力促进学生的全面发展,希望能为新课标改革提供借鉴经验和理论依据。 相似文献