知青点的接风酒

1968年,毛泽东主席发出知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要的最高指示,一时间广阔天地大有作为、到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去的口号铺天盖地。一批批热血沸腾、稚气未     

早安,孟买——《印度纪行》之简

2013年7月10日,黄小惑与侯晓文开始了他们的”突突车”印度之旅。一路风尘,30天,5000公里,一台”突突车”,从印度金奈出发,去班加罗尔、去果阿、去孟买、去新德里、去阿拉格,去异乡当两个真正的异乡人、去当傻瓜、去当“突突兄弟”……     

浅谈中学语文教学中如何发挥学生的主动性

我们必须激发学生学习语文的兴趣,这样学生就会对学习语文产生一种热爱之情,就会不由自主的去学习、去钻研、去体验、去创造,而这些活动又必然会反过来促进语文教学的进一步发展和提高,这种相互促进将会形成一种教学相长的良性循环。     

论文物保护与旅游发展的关系

人类的文明是一种美,这种美吸引着许许多多的人去探索、去追求、去欣赏人类自身的作品,于是形成了一批以文物为主的旅游胜地,比如中国的长城、埃及的金字塔等。因此,文物成为了一种资源,一种前人创造的、后人享用的文化资源和旅游资源。     

知青点的接风酒

1968年,毛泽东主席发出“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的最高指示,一时间“广阔天地大有作为”、“到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去”的口号铺天盖地。一批批热血沸腾、稚气未脱的大中学生在“大海航行靠舵手”的歌声中,     

用爱塑造学生伟岸的人格

身为一名班主任老师,应该追求着这样一种境界：在班级里,每一名学生都能在民主和谐中追求知识、奉献爱心、实现自我、感受成功;人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。     

说说“去中国化”和“去欧洲一体化”

不管是去中国化还是去欧洲一体化,我们都应该以一个客观的态度去分析,不要愤愤不平,也不要心灰意冷,因为这是历史发展的必然。一、什么是"中国化"和"欧洲一体化",为什么又要"去中国化"和"去欧洲一体化"     

郑捷:能打动人的建筑,是一道好风景

人物对话F=风景名胜杂志Z=郑捷F:您怎么看待旅行这件事?Z:我觉得,去哪里不仅仅是一个"地方好不好,值不值得去"的问题,更重要的是"为什么要出去"的问题。人生有很多事情没办法经历,出门看一看,哪怕是走马观花,也算是丰富了人生阅历,是人生难得的一种经历。F:您平时旅行多吗?Z:这五六年,每年都会去国外一次,主题是风景名胜、国家公园、世界遗产。去过英国、西班牙、葡萄牙、埃及、土耳其、日本,去年去了斯里兰卡、印     

农家不乐

人在城市待久了都想要逃离,可惜又没闲又没钱,去不了马尔代夫、毛里求斯那些个“干净漂亮得让人想哭”、“去了还想再去”的地方,一个周末,几百块钱预算,只能去郊区走走看看,农家乐就这么发展起来了。     

拒签的理由

之前几个朋友一起去新加坡玩,其中一个今年结了婚．准备明年春节去澳洲探亲及旅游。翻了一通澳洲图片．我们几个也起了跟着去的心。一位朋友随后去办签证事宜．很顺利地批下来了。于是,我也参照她的申请开始办理自己的签证。打印出厚厚一叠表格．认真用英文填好．附上户口证明、房产证明、信用卡账单记录、公司批假证明的复印件。