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相似文献
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1.
梁燕鸣 《广西地方志》2010,(4):10-13,29
二轮修志一些市县志评议稿出现以人物简介方式写在世人物的现象,在坚持"生不立传"原则的情况下,要避免采用人物简介的方式为在世人物变相立传。二轮修志要加强对人的反映,以事系人应该与人物传、人物表相提并论。大事记收录人物以及人物传、人物表和以事系人,都要有严格、统一的标准,避免人物入志的随意性。  相似文献   

2.
文化部类在志书中是最具有地域特色的部分,其地域特色主要体现在人文景观、民间文化、民情习俗等方面。突出方法有:运用篇目升格前移,突出记述地域特色;运用以人系事、以事系人,深度记载地域特色;运用专家学者的文章,准确记述地域特色;运用形象直观的图片,生动记述地域特色;运用集中归纳的手段,翔实记述地域特色。  相似文献   

3.
<正>鞠崧楠,1966年出生,江苏常熟人。先后就读于江苏大学美术系和南京师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会会员,国家二级美术师。先后荣获江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象,江苏省  相似文献   

4.
从已出版的第二轮志书看,大部分志书的"教化"功能有所弱化。弱化的主要表现是志书在教育人和净化人的心灵的作用方面有所减弱。弱化的主要原因是志书的人文部类记述不够。具体的说:一是人物部分在志书中所占比重太小;二是部分人物传深度不够;三是志书人物传不记反面人物;四是志书以事系人做得不够;五是对失误和不足记述不够。从而弱化了志书的"教化"功能。  相似文献   

5.
对《康藏纠纷档案选编》中三份文电年份的订正   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴彦勤 《民国档案》2004,(1):134-135
《康藏纠纷档案选编》一书收录了大量有关20世纪30年代康藏间大白纠纷的档案资料,其中收录的三篇刘辉致国民政府电,电报时间分别录为1931年4、5月。然考其电内容,有确凿证据显示该电报的形成年份只能是在1932年以后。本就该电中反映出的国民政府职官、“辽沪事变”、藏军占瞻、唐柯三调停等内容上逐点分析,证明原电收录年份显系有误,以资订正。  相似文献   

6.
人物志是地方志书的重要组成部分,资料收集、志稿编纂、内容审核的难度较大。本文结合自身修志实践,同时广泛考察各地已出版志书,就人物简介的设置与编纂、人物收录范围和标准、人物传的行文、"以事系人"、人物资料的搜集和审核等人物志编纂中的五大问题,分别提出了自己的见解。  相似文献   

7.
正2019年11月9—10日,由中国社会科学院、全国博士后管理委员会、全国博士后科学基金会主办,中国社会科学院博士后管理委员会、中国社会科学院经济研究所、中国经济史学会、南京审计大学和南京师范大学承办的第六届全国经济史学博士后论坛在南京师范大学随园校区隆重召开。本届论坛以"经济发展历程:经验与教训"为主题,  相似文献   

8.
正2017年7月5日,南京师范大学暑期社会实践小分队队员李佳容、甘玲等来丝绸之路杂志社开展"情系‘一带一路’,探寻陇上风存——甘肃境内丝绸之路的探寻实践"专题调研。副主编马玉蕻介绍了"一带一路"与甘肃发展的基本情况、《丝绸之路》杂志的发展历程,以及杂志社主动作为、服务国家"一带一路"战略和地方文化发展策划开展的一系列文化活动。调研小分队成员就此次调研的主题、目的刘雅婷、  相似文献   

9.
<正>由吕其颖、梁俊祥合编的《你在大海中永生—周南京教授逝世周年纪念》一书已于2017年7月由香港生活文化基金会有限公司出版。全书总页数375页,收录了60位撰稿人撰写的64篇文章,还包括"周南京教授学术著译系年"以及周南京教授主要著译及学术活动的珍贵照片。该书撰稿人  相似文献   

10.
以事系人是指在记述事物发生、发展、变化时写出与之密切相关的人的活动。系人的目的仍是为写事,即通过人的活动更好地反映事业状况。正确地运用"以事系人",对增强志书的可读性和感染力,提高志书质量,有着十分重要的作用。笔者以《黑龙江农垦农垦志》例,从认识以系事人的作用、系何人、系人的方法三方面入手,浅谈如何写好"以事系人",给人以启迪。  相似文献   

11.
学者风采     
《文史博览》2013,(6):89
王小锡,1951年11月生,江苏溧阳人,哲学博士。享受国务院政府特殊津贴。南京师范大学公共管理学院院长、教授、博士生导师,南京师范大学马克思主义研究院院长。中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目首席专家。江苏省首批跨世纪学术技术带头人培养对象。江苏省政府"十五"重点建设学科、"十一五"国家重点学科培育点带头人,  相似文献   

12.
<正>鞠崧楠,1966年出生,江苏常熟人。先后就读于江苏大学美术系和南京师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会会员,国家二级美术师。先后荣获江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象,江苏省中青年科学技术带头人等荣誉称号。作品6次入选中国美术家协会举办的展览,3次获国家级最高奖,并被授予"黄公望美术奖"。作品被河北美术馆、桂林美术馆、吴冠中艺  相似文献   

13.
<正>鞠崧楠,1966年出生,江苏常熟人。先后就读于江苏大学美术系和南京师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会会员,国家二级美术师。先后荣获江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象,江苏省中青年科学技术带头人等荣誉称号。作品6次入选中国美术家协会举办的展览,3次获国家级最高奖,并被授予"黄公望美术奖"。作品被河北美术馆、桂林美术馆、吴冠  相似文献   

14.
<正>鞠崧楠,1966年出生,江苏常熟人。先后就读于江苏大学美术系和南京师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会会员,国家二级美术师。先后荣获江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象,江苏省中青年科学技术带头人等荣誉称号。作品6次入选中国美术家协会举办的展览,3次获国家级最高奖,并被授予"黄公望美术奖"。作品被河北美术馆、桂林美术馆、吴冠中艺  相似文献   

15.
本届修志初期,方志指导部门大致规定以三种方式在志书中记载不同类型的人物:一是已经去世的有重大影响的人物,立传记载;二是官员士子、革命烈士、劳动模范等,列表收录;三是在某些方面作出贡献的仍健在人物或达不到立传标准的去世人物,在志书行文中以事系人。与其他志书一样,《金湖县志》也按此身体力行。如今,《金湖县志》已面世6年。实践证明,记载人物的三种方式是成功的,也得到了社会的公认。  相似文献   

16.
<正>鞠崧楠,1966年出生,江苏常熟人。先后就读于江苏大学美术系和南京师范大学美术学院研究生班。现为中国美术家协会会员,国家二级美术师。先后荣获江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象,江苏省中青年科学技术带头人等荣誉称号。作品6次入选中国美术家协会举办的展览,3次获国家  相似文献   

17.
从志书的布篇谋局、资料取舍、以事系人、图表收录等方面阐述了编纂地方志书在记述内容时要尽量平衡。  相似文献   

18.
<正>为纪念抗日战争胜利70周年,2015年7月27-28日,由南京师范大学抗日战争研究中心和《抗日战争研究》编辑部主办,南京民间抗战博物馆和南京师范大学中国史学科协办的"社会群体视角下的抗日战争与中国社会"国际学术研讨会在南京召开。来自日本、韩国,以及中国大陆、中国台湾和香港地区的60余位专家学者参会,围绕不同社会群体的战时经历与体验展开了热烈而深入的探讨。  相似文献   

19.
汪桂凤在《续志创新刍议》(载《云南史志》2 0 0 0年第 5期 ,一文中提出记述方法创新要做到五点 :一是在续志的各部类大量采用以事系人的手法 ,并克服上届志书记事述人呆板枯燥 ,静止记事、孤立写人 ,内容平淡、无立体感、缺乏可读性等弊端 ,加强记述内容的内在联系 ,提高续志的思想性和科学性。二是适当借用其他文法之长 ,如用纪实性报告文学手法 ,报道科技示范村户、小康村镇、文明村镇、改革先进人物、优秀共产党员等先进典型 ,把志书写得精练、优美、富于文采 ,引人入胜 ,增强感染力 ;用“特载”体式收录重要讲话、文件及法规等 ;以“会…  相似文献   

20.
<正>1979年中国人大清史研究所和档案系中国专制制度史教研室合编了一本《康雍乾时期城乡人民反抗斗争资料》(中华书局1979年版,以下简称《资料》),该书把康雍乾嘉时期城乡人民的反抗斗争分为"农民反抗斗争""奴婢反抗斗争""手工业劳动者和城镇商民的反抗斗争"与"农民起义与农民战争"四部分。《资料》所谓的"农民起义与农民战争"实际上是反政府武装或土匪强盗。《资料》收录的108起佃户与业主之间因欠租、收租、退佃、拒退而引起的斗殴伤人事件是刑事案件,其中12起是在互殴  相似文献   

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