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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
刘明甲 《神州》2012,(12):48
钢琴专业课是高职幼师专业学生的必修课。如何上好这门课程,采取什么样的教学方法和模式才能增强学生对钢琴的兴趣,短时间内提高他们的专业水平,达到培养目标的。并根据不同学生因材施教,这值得我们好好研究。本文分析了高职幼师专业学生的特点,指出了根据高职学生特点设定钢琴学习目标的方法,讨论了多样化钢琴教学方法在实际教学中的运用。  相似文献   

2.
他们是体育明星、电影明星,他们是民众眼中具有公信力的人群。他们选择了TCL,是因为相信TCL的产品品质,相信自身形象和这样—家企业关联在—起时,是一种双赢的选择。他们还是普通员工,TCL走到今天,早已实现国际化运营,因此当看到一名中国籍的员工在从事国际项目时,一点都不稀奇。他们更是最忠诚的消费者,正是他们的支持,让TCL有实力、有底气做出—个个惊天之举。  相似文献   

3.
<正>《考古》2017年7/8月一座偏远的岩厦遗址记录了澳洲最早居民的生活,而且拓展了已知的分布范围。一般认为,人类最早在大约50,000年前从印尼——马来群岛横渡大海,抵达澳洲这片大陆。根据考古发现,他们在之后分别向东、西两个方向扩张,占据资源优越的海滨地带。那么,他们又是如何向内陆迁徙的?墨尔本拉楚布大学(La Trobe University)的考古学家Giles Hamm,一直不满足于沿海岸线迁移的理论,认为一定有人曾涉足内陆地区。2007年,他对弗林德斯山(the Flinders Ranges)进行了系统调查,在北部的峡谷中发现  相似文献   

4.
施敏敏 《黑龙江史志》2013,(13):230-231
散文《婚姻鞋》围绕概念隐喻"婚姻是鞋"展开,其产生的基础是源域和目标域之间的"创造相似性"。根据当代隐喻理论,一方面分析语篇是如何陈述作者的生活阅历和理性思考,并以此作为隐喻的经验基础;另一方面从创造相似性,跨域映射过程和隐喻推理等方面来了解语篇如何使隐喻实例化。研究发现:(1)建立起抽象概念"婚姻"和具体概念"鞋"之间联系的基础是作者创造的相似性,主要是心理相似性。(2)在跨域映射过程中,源域"鞋"的典型事件图式被系统地映射到目标域"婚姻"的典型事件图式上。(3)根据社会经验对跨领域映射过程进行推理,逐步发现该隐喻的中心思想—和谐是婚姻的基础。  相似文献   

5.
王庚武教授是一位知名的学者。去年7月,由姚楠先生组织编译的,并经王教授本人核定的《东南亚与华人——王赓武教授论文选集》一书,已由中国友谊出版公司出版。第二次世界大战以来,海外华人社会发生了深刻的变化,以至这一时期已成为海外华人的历史转折。在这一转折过程中,海外华人所在国当局如何看待他们?他们又是如何去适应变化了的生存环境?他们选择了何等的前途?他们有些什么想法?他们是如何看待  相似文献   

6.
大众传媒与五四运动“内除国贼”目标的确立   总被引:2,自引:0,他引:2  
巴黎和会期间,梁启超受北京政府委派,以个人身份在巴黎进行民间外交。但梁启超的外交活动被许多人误解,国内一些报纸刊发章,抨击梁启超亲日卖国,从而激发了大众传媒声讨“卖国贼”的高潮。巴黎和会以前,曹汝霖、章宗祥和陆宗舆虽然卖国,但由于他们的行为不被人们知晓,人们没有视之为“卖国贼”,到和会召开时,三人的卖国行为渐为人知,他们也成为五四群众运动中声讨的直接对象。  相似文献   

7.
正面对水平参差不齐的学生如何调动每一位学生对绘画的积极性,如何让好的更好,让绘画基础不好的学生——但有很大乐趣与兴趣的学生,也提高他们的审美水平,提高他们对生活的观察能力与想象、创新能力,提高他们的艺术素质,而不仅是教会他们如何画画。我和学生一起在平日的绘画创作和练习中总结了几个练习和创作的新方法,供大家参考。  相似文献   

8.
王广松 《神州》2012,(24):61-61
新课程改革给我们政治课教学带了无限的活力,但我们如何能把新课程理念运用到政治课教学中,如何运用教学方法去及时解决在课程改革中遇到的新问题,以便能高效顺利地实现教学目标,是政治教师要掌握的必备技能。  相似文献   

9.
韩英 《神州》2013,(36):211-211
高中化学教学越来越提倡学生自主学习,自主探究的精神,然而大多数学校和教师为了片面追求升学率和高分,不肯花大量时间去做他们认为无法立刻见效的赔本买卖,所谓的探索和研究接近无用功,因此这变成了一句口号。  相似文献   

10.
爱新觉罗·玄烨(1654——1722),即清代的第四代统治者清圣祖康熙皇帝,在位六十八年(1611——1722)。清初的两位皇帝努尔哈赤和皇太极,他们把主要精力放在统一女真各部、建立满族共同体,与明王朝战争的几件大事上,其业绩主要表现在武功上。他们也有文化方面的建设,例如创制满文、翻译汉籍等,但和其武功比较起来就显得微弱了,至于文字创作在他们本身就更少了,当然也就谈不到什么诗文理论了。清代的第三个皇帝福临在位只23年,他的一生也主要是忙于击败农民起义军,战胜明王朝,  相似文献   

11.
艾冬春 《神州》2013,(5):61-61
小学生的注意力很难长时间的集中,这是由他们的生理和心理因素所决定的。音乐课堂教学中,如何吸引学生的注意力这一问题是最为重要的任务之一。因为课堂中教与学是相辅相成的,教学过程的各个环节的完成,最终通过学生这个学习主体本身的努力以及与教师的配合来实现教学目标和任务,所以作为教师的应该从课堂中找出学生注意力分散的原因,然后对症下药找出解决问题的方法,让学生做音乐审美的主体,让他们走进音乐.理解音乐、喜爱音乐,并通过对音乐真善美的追求与认识,教育他们热爱生活、热爱大自然、热爱祖国,从而提高教学质量实现有效教学,构建高效课堂。因此,组织好学生的注意力是教学成功的一个重要条件,现就音乐课来谈谈怎样培养学生的注意力。  相似文献   

12.
黄培  董建中 《清史研究》2012,(3):136-149
满族是当今中国的一个少数民族,历史悠久。他们所创建的清朝(1644—1912)是中华文明的一个高峰,以其疆域的广袤而著称,被现代中国所继承。他们是女真人(属于通古斯南支)的后裔,在过去他们被中国视为外来者,但外来者的这一面被明朝(1368—  相似文献   

13.
一 十六世纪中后期,江苏和浙江,分别出现了杰出的地理学家徐霞客(1587—1641年)和王士性(]546—1598年)。他们都生活在明末的江南,王比徐还早出生四十年,他们的家庭也都是世代官宦、书香门第,虽然在今天看来,两人在地理学上的贡献不相上下,各有千秋,可是,两人的遭遇及社会对他们的评价却  相似文献   

14.
在残运会上,我看见了他们‘ —题记 他们身体残废,l-- 但他们并没有向命运下跪, 那是因为, 他们勇敢面对。 他们生活疲惫, 但他们绝不因此日夜昏睡, 那是因为, 他们生命高贵。 他们可以颓废, 但他们从不相信注定倒霉, 那是因为, 他们充满智慧。 他们也会流泪, 但他们却将困难再次粉碎, 那是因为, 他们不愿后退。 只有他们才配 让我高呼万岁。:不他们才配……@朱捷$南京四中~~  相似文献   

15.
一陶澍和林则徐同为清道光时期的名臣,总督一方的封疆大吏。他们不仅出身经历极为相似,而且在长期的共事中,建立了一种“志同道合、相得无间”的亲密关系。陶澍(1779——1939),字子霖,号云汀,湖南安化县人,比林则徐(1785——1850)长七岁。他们都出身于已经没落的封建地主家庭,门第不高。陶澍的父亲陶必铨(1755——1805)“拾薪摘荈易米以就学”,每遇“岁饥,要采摘藜藿佐  相似文献   

16.
美国黑人奴隶制度是在1861——1865年的内战炮火中被打碎的,但是,黑人在摆脱了奴隶枷锁之后,还是得不到他们迫切需要的土地。黑人仅仅在名义上不再是奴隶了,然而他们所受的剥削和压迫,并不比过去有所减轻,他们照旧过着牛马不如的生活。历史上的土地问题是美国黑人至今进行着的解放斗争的重要关键之一。本文的目的便是企图就这个土地问题作初步的探讨。  相似文献   

17.
陈小丽 《百年潮》2006,(4):60-65
编者按:1887年清政府曾经通过考试选拔,派遣12名游历使分赴世界四大洲20多个国家进行为期两年的游历考察.然而,100余年后的今天,回首望处,尘烟深锁,岁月掩华光.沧桑风雨早已湮没远行者的身影,时光的激流也冲淡了他们的印记,独留困惑迷惘:为什么长期闭关锁国的清政府要在19世纪80年代派出海外游历使?他们是如何选拔的?他们的足迹留在了哪些国家?他们的成果如何?结局如何?为此,本刊特邀北京大学历史系王晓秋教授来为我们答疑解惑.  相似文献   

18.
十九世纪英国出现了三个著名的文学历史家,他们是马可梨(1800—1895)、喀莱尔(1795—1881)和夫鲁德(1818—1894)。他们的历史著作有很高的文学价值。他们的著作作为历史研究的成果早已过时之后,由于文章美妙,仍然继续流传下去。这三人中间在史学界影响最大的是喀莱尔,他的英雄史观是很著名的。资产阶级学者的历史著作一般都把统治阶级的代表人物:帝、王、将、相,当作推动历史向前发展  相似文献   

19.
陈艳梅 《神州》2012,(9):67-68
教师应帮助学生,使他们在独立获取物理知识、探究物理规律、解决物理问题等方面获得具体的成果;让学生得到成功的体验,享受成功的愉悦。激发学习的热情和责任感。  相似文献   

20.
郭志勇 《神州》2012,(9):341-341
体育课中的思想品德教育的内容是极其丰富的,教育途径也是多种多样的。只要我们方法得当、要求严格、态度和蔼、善于引导,通过上述途径,我们便能收到良好的教育效果,就能将思想品德教育工作渗透到体育课教学的各个环节中去,形成学生较为稳定的习惯品德,为他们今后的人生旅途指明了方向。  相似文献   

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