卢氏父女的生意经

什么叫躺着也能中枪,卢俊卿、卢星宇父女的经历生动诠释了这个词。当北京的农民工子弟小学纷纷被关停之时,网上流传两张对比鲜明的图片,一张是北京海淀某农民工子弟学校被拆毁的废墟,     

建学校

叶巴村过去有个初小,就在玉洛和森果之间居中的地方,一排三间教室,还有教室宿舍和食堂。上世纪九十年代,有三个民办教师,带了三个班、六七十个孩子。后来撤销民办教师,乡中心小学又派来了两名教师,呆了半年的样子。再后来合并学校,叶巴小学就合并到了乡小学,校舍也因为缺乏修缮,日渐零落。     

简述清代以来北京的学校

我国的教育到了清代有了较大的发展。清朝入主中原后,对教育特别重视,有一套从中央到地方管理教育的机构和各级、各类的学校,有一套对教师考核和对学生考查的制度。北京是清朝的都城,我们试从北京学校的设置、演变,来了解学校的情况。     

爱心衣柜

我校是一所农村初级中学,学生自然来自农村,其中大部分是父母外出打工的留守学生。由于离家较远,这些孩子都住在学校简陋的宿舍,平时很少回家。     

我所知道的三一子弟学校

抗战期间,我父亲梁勋岑在国民党第三十一集团军②第十三军新编第一师第二团任上尉军医。因此,我得以进入第三十一集团军军官子弟学校（简称三一子弟学校）上学。     

在移民学校捕捉孩子的心声

马修先生在调研美国移民学校之后,写下长文,灼见良多。这里选取讨论素质教育的章节,为读者比照国内教育很有裨益。     

马共的革命与终结

我小学六年所在的北京育英学校是干部子女寄宿制学校;其学生家长不是中央或各部委高官,就是长期出使在外的共产党干部,如新华社的、外交部的、中央调查部的,等等。我们班的慧敏,以及要好的小萍、小玲,都是中联部的。好像隐隐约约知道她们是外国人。中联部这样的孩子前前后后有几十个,都在育英。     

我所知道的育英学校

上世纪六十年代初,我在太原市育英学校上小学,当时有一位老师叫乔本德,曾参加太原市教育局下乡工作队。临行,校领导郑重交给乔老师一本《论共产党员的修养》,鉴于当时＂复杂的阶级斗争＂,另配一把手枪防身。后因乔老师在工作队驻地后山遇狼开枪,从此爆出一大新闻——这批工作队有一位老师还带着“家伙”。     

漫乙几条消失的街巷

北京系五朝古都，各个历史时期的署衙，皇室的服务机构，名人住所及有文物价值的庙宇很多，其所在地域亦因以名之。历经数百年风雨沧桑，原来的机构及建筑早已不存，然地名却保留下来，沿用至今。这对于研究北京的历史沿革，文化渊源及都市布局均系极宝贵的史料。     

浅议学校的诚信教育

诚信一向是中国人崇尚的美德,然而,近年来一些人在利益的驱动下,堂而皇之地采用各种手段最大限度地追求自身的利益,欺诈行径已由经济领域向社会其它领域包括学校蔓延开来,假成绩、假文凭、贷款不还等等诚信违规的事在学校时有发生。学生是国家的未来,是撑起国家“门面”的人,他们的诚信程度直接关系到国家、民族的前途。面对现状,学校必须将“诚实守信”作为新时期思想道德教育的重点内容。     

在中国土地上的越南学校

中国和越南是两个社会主义友好邻邦,两国人民的传统友谊是由毛泽东主席和胡志明主席亲手培育的.半个世纪来,在越南的抗法、抗美斗争中和在两国的社会主义建设中,两国人民一贯相互同情、相互帮助.胡志明主席曾用"越中情谊深,同志加兄弟"的诗句来赞美中越友谊.这期间曾流传着许多体现"同志加兄弟"的感人事迹,20世纪在中国广西创建的越南干部子弟学校,便是其中之一.     

大跃进的公共食堂是怎样消失的？

近年来,北京、上海、成都等地为了吸引消费,打出了“公共食堂”的牌子。这些在年轻人看来很新奇,而在40岁以上的人群中,特别有过农村经历的人的记忆中,“人民公社大食堂”留给他们的记忆决不甜蜜。20世纪50年代末60年代初的中国,人民公社的“公共食堂”就象现在的“公共汽车”一样熟悉。它频繁地出现在红头件、报刊杂志上,几乎每时每刻都挂在人们嘴边……随着时间的推移,     

浅谈学校的教学管理

作为管理者,他要有统揽全局的战略眼光,他的策略一方面要服从大局,符合素质教育的要求,另一方面他必须从本单位实际出发,制订出符合本校校情;符合广大教职工利益的措施策略。     

大十字上消失的明代贡院

贡院是科举时代读书人跳龙门之处,考好了就是举人,既可上京会试,金榜题名,也可踏入仕途,光耀门庭。可以说,在漫长的岁月中,这里充满读书人的希望,追求和向往。大十字广场的中西部是老贵阳的贡院所在地,即科举时代贵州举行乡试的地方。贵州建省前,无权开科乡试,考举人要远道去四川应试。贵州建省后,亦未设立乡试,贵州生员改为就试湖广,后又改到云南考试。由于贵州生员赴邻省考试山高路远,极为不便,嘉靖九年(1530年),在京任户科给事中的贵州思南人田秋,向朝廷上奏请在     

我所知道的八一子女学校

八一子女学校由来武汉八一子女学校是一所由人民军队在战争年代创办的红色学校。学校诞生在1948年解放战争战火纷飞的东北战场,经历了炮火与硝烟的洗礼,在革命摇篮中成长。学校创办人是时任东北民主联军副政委、中国人民解放军第四野战军政委的罗荣桓元帅。在他的关怀下,一批东北各战场及从苏联归来的我党我军干部子女和烈士子女,于1948年集中在哈尔滨东北民主联军总部,成立了"东北民主联军     

浅谈学校档案在学校建设中的作用

档案是指国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。学校档案是一定时期学校在教育、教学、科研和社会实践活动中的真实反映,是对学校建设的真实记录。本文就学校档案的作用以及如何开展创新服务等方面提出了切实可行的方法与对策。     

规范学校档案管理 提升学校管理层次

学校档案工作既是学校常规管理的重要组成部分,也是衡量一所学校管理水平的重要标志。学校为了提升档案管理档次,更好地利用学校档案,发挥档案的管理效益,学校就档案资料收集、整理、归档和规范管理及利用问题进行查漏补缺,并落实专人负责学校档案管理。     

一座消失的工厂和一段人生记忆

十余年前,在北京乃至全国都曾赫赫有名的北京维尼纶厂破产倒闭,在优胜劣汰的浪潮中,这可能是任何人都要面对的宿命。工厂不在了,几十年奋斗的经历还在,这是无法抹掉的。曾经有过的辉煌和发生在那里的一切都变成了历史,成了曾经的维尼纶人永恒的回忆。     

谈星级学校评估与学校档案工作

学校档案和星级评估工作有着密切的关系,星级评估以学校档案为基础和重要依据,学校档案以此为契机,得到了发展。本文对此进行了探讨。     

浅谈中职学校职业指导的内容

加强中职学校的职业指导是帮助中职学生实现顺利就业,提高中职学校就业率和就业质量的有效举措,而不断创新和丰富职业指导内容,对于增强职业指导的吸引力具有重要的现实意义。