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走出校园,走上讲台,我成了一名光荣的人民教师,成为一名班主任。参加新教师培训时,一位姓俞的老教师这样告诉我们:“让每一棵小草享受阳光,因为,它有权利,你,也有义务。”那一刻起,我决心让自己做那轮太阳,让自己的光芒照射在每一棵小草上,用自己的爱,为每一个孩子撑起一片蓝天。说起来容易,做起来很难,家庭环境的不同,家长教育方法的不同,使每一个孩子,形成了不同的性格。这使我在班主任的工作中,处处受阻,然而,我始终坚信,只要自己真正做到阳光普照,再差劲的孩子也会有所转变。 相似文献
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横跨在汹涌波涛的南太平洋与澳大利亚维多利亚州壮阔山峦之间的大洋路(GreatOceanRoad),以其沿途层见迭出的奇景卓然傲立于世界自然景观的巅峰之林。驾车奔驰在大洋路上,让人感受的是一次又一次的惊叹与折服。在精华路段,每过一公里就是一处绝景,耸立在海上的每块岩柱风格迥异,犹如上帝的鬼斧神工。旭日东升、金光四溢;夕阳斜照、百鸟归巢,这里有你也许一辈子难忘的美景。 相似文献
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在我眼前,突然浮现出几位历史人物,一是在景山自缢的明朝末代皇帝崇祯,一是在昆明湖自沉弃世的一代国学大师王国维,还有就是在督署自毙身亡的江苏督军李纯。如果究其死因,崇祯故去,是明明白白;王国维离世,则非此即彼;而李纯的绝尘,就有点扑朔迷离,不是三言两语能说清楚的。 相似文献
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为什么要带上一本书呢?看看那些泡在死海里摆出经典造型的老外就知道了。漂浮在水面上,带着墨镜看书,有模有样。这一天死海的游人不多,水面一片宁静,漂上一会儿就昏昏欲睡。 相似文献
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1842年第一次鸦片战争后,香港被英国占据。英国殖民者为了加紧控制香港的财经命脉,继而抢占中国市场,便于1845年在香港设立东方汇理银行香港分行(又称丽如银行),1847年东方汇理银行在香港发行钞票。1863年英国皇家造币厂开始铸造“香港一仙”、“香港一文”铜币,投放香港市场流通,“香港一仙”币值相当于一分,可换10枚“香港一文”铜币。 相似文献
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吴佩孚是北洋巨头之一,但起步太晚,故辈分不高。
1898年,吴佩孚在天津投军,成为一名护兵。当兵之前,吴佩孚是“北漂”一族,混在京城街头,靠算命和写对联为生。本来他在老家山东蓬莱已经考中秀才,但因莽撞砸了本县电报局局长家的堂会——他嫌人家请来的戏班男女同台唱戏有伤风化,被革了功名,成了县衙的通缉犯,不得已跑到帝都北京来闯荡。因生活无着,不久他便赶赴天津,投奔了一位名叫郭绪栋的山东胶州同乡。郭绪栋是驻军的师爷,即营部的文秘,虽不是什么官儿,但能荐人当兵。这一年,吴佩孚24岁,已是老大不小的年纪了。 相似文献
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课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面l临的最大的潜在危险”。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。真正的小学语文课堂应该是高效的课堂,是探究的课堂。那么,什么是高效课堂呢?我认为,高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、 相似文献
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