鸡足山旅游资源特色与开发刍议

鸡足山由于山形“前列三峰,后拖一岭”,象一只鸡脚前三爪后一趾而得名,简称鸡山。在方圆二百余里的地理环境中,有笔、满月、象鼻等四十余座山峰,又以凤头等十三峰最为有名;有罗汉、舍身等三十四座岩壁;有传经等四十五个洞窟,有乌龙、洗心、玉龙等一百多个溪泉瀑布。从生态环境而言,松柏成荫,古树参天,苍藤盘结,缨络万千,奇花异草,争芳斗艳。由于鸡足山的雄奇山川、特异地貌、丰富的植物资源,构成了幽静、深邃、险峻、奇异的自然景观,为此清代苏州人陆翼在为《康熙鸡足山志》写《序》时曾说“鸡山奇秀天下,与峨眉、九华、天台、雁岩为伯仲”。     

陕西省经济发展与资源环境协调演进分析

经济与资源环境的协调发展是实现区域可持续发展的重要途径。在简要论述协调度、协调度模型及动态协调度的基础上,给出了协调度的计算方法和等级划分方式。并对陕西省1993-2005年的经济发展与资源环境的协调度、动态协调度进行计算,陕西省经济发展与资源环境协调度从1993年的0.269增长为2005年的0.815,从1993-1995年失调衰退阶段III经历了1996-2001年过度发展阶段II并最终达到了2002-2005年协调发展阶段I;动态协调度由1993年的0.146增长为2005年的0.531,呈持续稳步上升的态势,说明两系统动态协调度较好,趋于协调发展的轨迹上。     

挖掘藏区旅游资源 服务旅游经济发展

本文对西藏独具特色的旅游资源加以介绍,并在此基础上提出旅游开发和资源利用的建议。     

浅析安徽省红色旅游资源的保护与开发

安徽省革命历史文化深厚,这为安徽省红色旅游业态的发展注入动力,催生丰富的红色旅游资源,吸引较多的游客慕名而来。以旅游业态为主路径,促进红色文化的传递与开发,也是安徽省红色旅游资源有效性保护的主方式之一。但从当前安徽省红色旅游资源开发实践看,仍存在一些问题,影响到安徽省的红色旅游资源的有效性保护。对此,立足于安徽省红色旅游资源的保护与开发困境,提出安徽省红色旅游资源的保护与开发路径。     

美术课程资源开发途径与思考

美术课程资源对于课堂教学具有重要影响。新课程理念提倡教师不断丰富和拓展教学内容,丰富学生视野。因此,美术教师应紧跟时代潮流,以美术教材为基础,开发和利用新的课程资源课程来提升学生的审美能力和创作水平。     

努力克服资源约束实现青海省经济与社会的可持续发展

要保持青海省经济与社会的可持续发展,必须认真落实科学发展观,转变增长方式,处理好增长速度与效率、效益的关系,克服土地、矿产资源、水资源等生产要素制约,努力建设低投入、高产出、低消耗、少排放、能循环、可持续的国民经济和节约型社会。     

对建国以来青海资源开发的回顾与思考

建国以来,青海资源开发先后经过了五、六十年代和八十年代以来两个重要阶段,取得了巨大成就,为青海经济和社会现代化做出了重大贡献。但资源开发历程中也有许多值得汲取的历史教训,“资源依赖症”和“资源近视症”就是突出的表现。另外,加强生态环境保护等问题,也是值得牢记的启示。     

论地方文化资源对区域经济发展的作用——以衡水市的个案研究为例

地方文化资源是一个地区历史上长期文化积淀的结果,具有极强的地方特色。充分认识地方文化资源的巨大价值,深入研究、开发优势地方文化资源,发展传统特色文化产业,开发新的地方文化品牌,做强具有丰富文化内涵的传统产业,对提高本地知名度、促进区域经济发展有着不可估量的作用。衡水历史文化积淀深厚,地方文化资源丰富,近年来,衡水市通过各种措施挖掘当地历史文化资源,大力发展文化特色产业,有力推动了经济的发展。     

西安市相对资源承载力与可持续发展研究

以全国和陕西省为参照区域,分别计算了1978、1980、1985年和1990-2002年间各年西安市自然资源、经济资源的相对承载力和综合承载力,同时分析了它们的动态变化过程。指出西安市由于人口增长、经济发展与资源利用的不协调,导致其综合承载力长期处于超载状态,而且近年来由于水、土资源的大规模开发利用,使超载状态愈趋加重。因此,西安市的可持续发展应采取合理控制自然资源开发规模、大力发展经济、控制人口增长等措施,不断协调人口、资源、环境和发展的矛盾,逐步走向可持续发展。     

我国经济发展新动力——海洋开发

新世纪之初,科学家们一致认为“21世纪是海洋的世纪”。海洋是孕育生命的摇篮,是人类赖以生存和发展的依靠。21世纪是人类开发利用海洋的新世纪,海洋拥有支持人类社会可持续发展的宝贵资源和空间。2005年伊始,胡锦涛总书记再次强调了以科学发展观全面推进小康社会的进程,而开发海洋,保持海洋经济的可持续发展又是推动我国经济社会发展的一项战略任务。     

档案信息资源开发与利用

档案信息不仅是档案信息社会发展的基础,也是档案馆社会工作服务开发和利用的重要资源。因此,要合理开发和科学利用档案信息资源,就需要对其作进一步的了解和研究。笔者在本研究中通过介绍档案信息资源开发与利用的内涵,进一步阐述剖析了档案信息资源开发利用存在的问题,并结合实际情况有针对性的提出了若干解决问题的建议和对策。     

流坑旅游资源的开发与经营

本文从分析流坑旅游资源的价值特色着手,深入探讨了流坑旅游资源的规划与开发,并从四个方面对流坑旅游资源营运的创新性进行了探讨：(1)如何定位;(2)投资者;(3)管理系统;(4)经营。文章同时就如何发挥传统旅游资源的优势进行了探讨。     

20世纪资源观述评

20世纪是科技革命的世纪,生态学、经济学、地球科学与环境科学等相关学科的发展和人口、资源、环境与发展问题的日益突出,为资源科学的诞生、发展和资源观的逐步形成和完善奠定了基础。20世纪的资源观经历了早期的人本位资源无限史观、中期的“资源有限论”和末期的资源持续利用史观的转变。可以断言,21世纪是一个以资源持续利用为特征的可持续发展时代,探索资源可持续利用与社会经济协调发展是资源科学永恒的主题。     

略论地方志与旅游资源的开发利用

地方志是一种实用性较强的文化载体,有着几千年源远流长的文化资源价值。它在自然、地理、政治、经济、军事、文化、社会科学、园林建筑、风土人情、人文逸事等方面和旅游有着不可分割的联系。本文就地方志的优势和丰富的地方文化遗产,尝试探索把旅游资源与地方志资源充分结合起来,使地方志资源价值得到充分的开发和利用。     

民俗旅游资源深度开发刍议

民俗旅游资源是具有强大吸引力的旅游产品,善于开发、综合性开发,才能发挥其历史功能、教化功能、娱乐功能。     

初中数学课程资源开发与利用的思考

数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学可以利用的各种教学资源、工具和场所。数学课程资源非常丰富。有效开发利用课程资源,有利于优化学生学习活动的方法,激发学生的思维,培养学生运用知识解决实际问题的能力,促进学生有效发展。本文对初中数学课程资源开发与利用进行了一些粗略的思考。     

浅谈如何开展档案资源开发与利用

随着科学技术的发展,信息技术已经在人们工作生活中占据着主要地位,同时为档案信息资源的利用提供了良好的平台,这样就使档案管理从人们以往的实体管理发展成为档案信息化管理的模式,这为档案工作从政务服务发展成社会化服务的标志。档案信息正逐步成为社会共享的信息资源的一部分。因此我们注重对档案信息资源的合理开发和使用,目的是让信息资源能够最大化的为人们服务。     

滇西文化走廊的资源开发

滇西异常丰富的民族传统化资源，对于经济的振兴和社会的进步，蕴藏着巨大的能量和推动力。开发和弘扬民族传统化，不仅仅是把民族传统化优势转化为经济优势、市场优势，更重要的是通过民族传统化的影响力，启动地方经济的发展和多项社会事业的繁荣，为经济的发展提供良好的化环境。     

苏联西伯利亚的人口地理变化与资源开发

西伯利亚号称苏联的"资源宝库",十月革命以后,苏联政府就一直重视西伯利亚的开发,整个苏联经济对西伯利亚的依赖性也越来越强。苏联经济学家提出,为了加速经济的发展,应以全苏优生的速度发展西伯利亚的经济。然而,西伯利亚地广人稀,劳动力缺乏,人力不足与资源开发之间的矛盾一直很尖锐,而且还有不断加重之势,这已成为加快西伯利亚开发的一个十分不利的限制性因素。分析苏联西伯利亚的人口地理特征与资源开发的关系对于了解西伯利亚乃至全苏的经济发展具有十分重要的意义,同时对我国特别是对西部地区人口与经济的发展也具有一定的借鉴意义。     

贵州民俗旅游资源开发与保护探究

随着社会经济和旅游业的发展,民俗旅游逐渐成为人们关注的焦点。本研究以贵州为例,对相关文献进行分析和归纳,分析在当前情况下贵州民俗旅游资源开发与保护存在的旅游基础设施不完善、旅游产品更新较慢、旅游品牌建设不足、专业开发人才较少等问题,针对性提出完善旅游基础设施、深度挖掘民俗文化内涵、增强品牌意识、加强培养专业人才等措施,致力于通过民俗旅游资源开发与保护优化贵州旅游产业结构,大力传承民俗文化。