我对拍摄暴力心怀抵触——对话马克·吕布

这些是和我一样的人,他们淌着血,发出痛苦的哀嚎,在我眼前遭受折磨慢慢死去。让我举着相机挑选角度给他们拍照,我怎么能做到？     

夏札平措康萨

猛然地,一座庞大的石头房子,截住了我的视线。心“怦怦”地跳了起来。好久,我才挪动脚步,向着这扇木头的雕花大门走去。 大门开着。院子中间的井旁,站着汲水的人们。从衣着上,我分辨出了康巴人、工布人、藏北人、还有拉萨人。他们好奇地看着我,眼里跳动着不安或者说慌恐。我已感受到了他们被贫穷所累,这儿只是他     

今天真好

今天永远是光芒熠熠的礼物。—题记 烈日当空,我拖着脚步走在被骄阳炙烤着的水泥路面上。时近中午,肩上的书包愈来愈重,我揉了揉酸痛的肩膀,暗自埋怨着：“今天真是糟透了!”路过那个建筑工地时,我更觉烦躁了。空气里浮动的粉尘都滚烫得灼人。我猛一抬头,却发现前方伫立着两个人。     

尚未终结的反思——《吕梁抗日烽火》序言

我是土生土长的吕梁人,我深深地热爱着这片土地。这片土地,印证着血与火的光荣历史,唱响着风和雨的雄浑史诗。     

叶挺长子 父亲的生死“游戏”

"为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!"叶挺将军的这首《囚歌》,很多人都耳熟能详。殊不知,他的原诗以"六面碰壁居士"落款,这正是他对当时     

爱，不消停

我家有个人,她把我当“宝”一样保护着。也许你会说谁家不当宝啊,可我家很特殊,她不让我一个人出去,不让我一个人睡觉,有时受不了了,我就在心里抱怨：你准备到我十八岁再放我出去吗,然后我再习惯一个人乘地铁,一个人走夜路？难道指望我瞬间长大么!     

去彩色小镇寻找彩色的梦

正我想要住在一栋彩色的房子里,里面装着我彩色的梦,窗台上放着我爱的植物,顺着清风飘向远方。色彩能给人的心绪和情感带来极大的影响,而五颜六色的绚丽感能让人心跳加速,倍感愉悦。尤其是今年的春天,我们都被猝不及防的"新型冠状病毒肺炎"限制住了出行的脚步,如今,随着疫情的慢慢缓解,人     

腾飞 我的老千生涯

每当夜深人静睡不着的时候,我就自己点一支烟抽。脑子里过电影一样过着那些人,那些事。那些被我"千"过的人,形形色色,都会很清晰地出现在我的脑海里     

俞海燕的道路与梦想

俞海燕是一个让人感到亲切的人,时刻保持着优雅的笑容,不过又不失商人的谨慎和警惕,在我开始采访之前,她说要先采访我一下,接着问了我几个问题,以确认我的身份和来意。     

要钱不要脸

从前,有弟兄三人,都是小气鬼。有一天,弟兄三人同行外出,突然看到路上有一串铜钱。大哥不爱说话,只用手朝铜钱指指。老二嘴快,忙喊:“钱、钱!”老三手快,纵过去弯腰拾了起来。跟着,弟兄三人吵开了。大哥说:“钱是我先看见的,应该归我。”老二嚷着说:“是我喊叫着告诉你们的,应该给我。”老三把钱紧紧的捏在手里说:“公鸡叫,母鸡叫,哪个拣着哪个要。我拣起来的,就是我的。”弟兄三人你争我夺吵闹不休。他们正争吵得脸红脖子     

种瓜调(傈僳族民间叙事长诗)

我是种瓜人的后代,我是栽瓜人的子孙,阿爸教给我种瓜的办法,阿巴①传给我栽瓜的经验。种不好瓜呀我不歇手,栽不到瓜呀我不甘休。女:阿哥是有心人哪! 阿弟是有志人哪! 可你先莫说种好了瓜, 可你先别讲栽到了瓜。 种南瓜呀不那么容易, 栽黄瓜呀不那样轻快。 假若没有十二样办法, 如果没有十三种主意, 南瓜籽呵它会捂烂在葫芦 里, 黄瓜种呵它会发霉在竹筒 里。男:我家祖祖辈辈是种瓜人 啊! 我家世世代代是栽瓜人 啊! 去年种着瓜, 前年栽着瓜, 为不使瓜种打失掉呀, 为不让瓜籽丢失掉呀, 把南瓜籽藏在葫芦里, 把黄瓜种搁在竹筒里, 留着做南瓜种啊…     

寻找啤酒的味道

我是一个自觉无趣,且生硬的人。有一次,一位女性采访对象被我激怒了,她掌管着一家几十人的投资公司。她猛地站起来,转身离开。     

在夕阳中

"古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。"西风和着夕阳,将这首诗吹进了我的脑海。今天已经是星期六,我终于又可以回到阔别六天的家了!初冬的阳光飞逝,像箭一样向着地平线射去。路上已经没有多少人了,只有一个我骑着自行车被西风鞭策着,被家召唤着,夕阳催促着我孤长的影子向东行去,行去……     

神秘乐队

某个夜晚,我来到那支神秘的青年乐队下榻的酒店。去之前,我电脑里循环播放着他们的歌。我身边的小男粉丝每次提起他们的名字,几乎是用每个舒张的毛孔呐喊出那种狂热。他说,他在上海某现场听过无数次演出,从来没有遇到过看不见舞台的情况。“人挨着人,不能动,只能站着。”     

冬游庐山漫记

每一座可冠以“美丽”二字的城市，大都与这城市相隔一定距离的一片自然风光联系着，这自然景观与美丽的城市相互映衬，相得益彰；它们之间的距离不远也不近，留着合理的空间。太远，会让人兴叹；太近，可能会被城嚣笼罩而失色。香山映衬着北京，西湖映衬着杭州，岳麓山映衬着长沙，滇池映衬着昆明，黄果树衬着贵阳，庐山映衬着南昌……。庐山之游，是我多年前的夙愿。研数年前我曾经到过南昌，那年也正是寒冬，我打算贸然蹬上庐山，但听人们传言，山上雪凌封山，已经没有游人，这可令人败兴。人与人是以线系情的，人与山同样存着一份缘。今…     

挤公交

放学了,我背着沉重的书包,一边躲避着来来往往的自行车,一边拖着沉重的脚步尽力快走。我在心里对自己说:"快走,再晚点车站的人就多了。人多意味着坐车时要被挤,回家时间变迟,作业要写到很晚。"于是,我不由得又加快了脚步。到了车站,我松了一口气,人不是很多。我站在站     

习俗的尴尬

生长在不同文化氛围的人生活在一起,往往出现一些美丽的尴尬,惊人的惊奇…… 我到瑞士不久,观察着这里生活的这些黄头发们的生活起居,学着做着,以免出笑话。可不知不觉中,一些尴尬也很难避免。 (一) 有一次我去上电车,一位瑞士老人就送给了我一     

奶奶,我们不仅有今生……

正奶奶离去的第二天夜晚,我望着熟悉而又陌生的家,久久不能入眠。那扇对着出门小路的窗还在,却没有人在窗前望着我的背影了;那把奶奶常坐的躺椅还在,却也没有人在夜晚留着一盏灯等着我的归来了;那些奶奶精心书写了祝福文字的红包散落在桌上,却再也没有人每年早早给我预备好压岁钱、生日红包、落款为"最爱最爱你的奶奶"……我已视     

洪峰 我对得起发给我的每一分钱

一个人必须接受一个事实,不行就是不行,所以我随时准备着不行了……但是另外一种书,我这辈子可以不停地写,《苦界》,我可以无数地写,因为那些东西对于我来说,太简单了,好多人看得挺开心,也卖了不少。但是我知道,我写的哪几本书,是和我生命相关     

拥有阳光心态,享受教育的幸福

正教育是什么?教育是充满生机的过程,是人与人心灵的相遇和对话;教育是期待;教育是牵手;教育是澄清;教育是心动;教育是包含真情的问候;教育是充满着慈爱的面孔……每天,我和孩子们一起读书,一起讨论。面对我的学生,面对学生每天的个案,我微笑,我幸福。我们在付出青春年华,付出汗水热血的同时,收获着桃李芬芳,收获着自我实现,收获着常人所体会不到的快乐与满足。我们在教学过程中尽情地享受教育的幸福。一、在关爱和理解中享受幸福