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自从黄明堂认识孙中山,并加入孙中山领导的旧民主革命行列之后,他先后经历了反清、倒袁(世凯)、打龙(济光)、讨陆(荣廷)、伐陈(炯明)等斗争。先后在越南的燕子大山和新加坡山中避难3年之久,后来又逃亡日本,在澳门坐监牢,历尽千艰万苦,他却愈战愈勇、百折不挠,始终坚定不移地跟随孙中山。甚至在孙中山逝世后,还反对背叛孙中山的蒋介石,直至临终仍然频呼抗日救国。黄明堂不愧为孙中山革命的忠实信徒和忠诚于人民的旧民主革命将领。 相似文献
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这是个没有共识的时代。不是发展经济才是硬道理么?但经济如何发展,没共识;社会进步总得有个方向,方向在何方?没共识;政治改革总得有个路径,路径是什么?没共识。一句话,社会需要什么样的共识?没有共识。没有共识,才是被大家认同的共识。这能不是一种危险的信号? 相似文献
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后进生的帽子是谁给他们戴上的?戴着这顶帽子,他们的感觉会怎样呢?后进生从什么时候开始后进的呢?是什么原因造成了学生后进呢?他会不会因此而自暴自弃,而这自暴自弃是不是与“他暴他弃”有关呢? 相似文献
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人之好坏不可测,然则,官之忠奸却仿佛是可量的。自有朝廷以来,干部考核这一事情,好像也只在做忠奸这一鉴定。谁是我的忠臣?谁是我的奸臣?这是革命的首要问题。 相似文献
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如何更好地落实知识,更好低落实高中数学知识,这是课堂教学中的一大难题。怎么能在课堂结束时保证每个孩子都能掌握知识提高能力?都能规范地进行知识训练?一节课下来有多少孩子会了,多少孩子不会?掉队的怎么办?怎么做到让每个孩子有所提高既分层教学等等,这应该是我们当教师的急需反思和实践的重大课题,只有把这个问题解决了, 相似文献
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什么是“丝绸之路钱币”?“丝绸之路钱币”这一称呼是否科学?其具体内涵又包括哪些钱币?这在钱币学界还是个有争议的问题,存在着两种截然不同的学术观点:一种是质疑“丝绸之路钱币”这一称呼的科学性,否认其存在;另一种则是随意套用“丝绸之路钱币”这一名称,以致谈论的内容和丝绸之路毫无关系时也随意滥用, 相似文献
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我们给后人留下怎样的地方文献?怎样培养当代地方文献研究者?这是值得重视的问题。另外,晚清时有出巨资编纂出版地方文献的富商。当代的企业家可为选美活动赞助巨资。却似未有捐资出版地方文献的。这是否说明社会上关心地方文献不够普遍呢?这是题外话,暂且不提。本文只从人物研究角度来看当代地方文献资料收集与研究的问题。 相似文献
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这座宫殿里,流淌着绵长的历史,闪耀着辉煌的文明。但是,你知道吗?在宫殿里,那个从房间通向书房的秘道出口是在哪里?你会想到,那会是在装饰画和镜子的后面吗? 相似文献