德国的历史教学

德国历来重视历史教育。在欧洲最先提出在学校设历史课的便是德国人文佛林,此后,德国的历史教育虽然曾一度成为纳粹法西斯的“工具”,但战后其受重视的地位得到恢复并保持至今。德国中小学的历史课被置于常识和社会学科之中。其历史教学强调激发学生的学习兴趣,让学生通过历史了解祖国的过去,也了解别的民族,从而增强民族自豪感和自尊心,重视历史陶冶作用并以此对青少年的好恶、志趣及文化修养进行潜移默化的影响;教学过程中讲求方法灵活多样,重视实地考察,形成独有的特色     

礁石永远不动，两国仍须前行——专访菲律宾新任驻华大使艾尔琳达·巴西里奥

88岁的艾尔琳达·巴西里奥女士,喜欢滔滔不绝地就某一话题表达看法,偶尔伴以玩笑,这显示了有着四十多年职业履历的资深外交官的风度。不过,3月中旬就任菲律宾驻中国特命全权大使以来,她面临的仍可谓前所来有的挑战。与中国的关系对于菲律宾而言至关重要,而过去一年多的时间,南海争端让这种关系陷入僵局。《南方人物周刊》试图通过独家对话了解到：这位外交家带来了怎样一把钥匙？     

如何培育健康的历史意识——试论德国历史教科书中的二战历史叙述

历史教科书肩负有塑造国家与民族之回忆文化的职责.德国历史教科书中的第二次世界大战历史叙述经历了多种变化,这些变化历程也反映了二战后德国政治文化的变迁进程.德国当代历史教科书着眼于培养年轻一代的罪责意识,通过集体罪责的分层化、消融化、当下化和立体化,试图建构年轻一代健康的历史意识.“历史意识”已经成为德国当代历史教学中的核心理念.     

丹麦 感受童话王国的纯净——丹麦驻华大使叶普专访

旅行的意义不仅仅在于享受看风景的过程,更在于你可借此,感知不同地域、不同族群的文化、风俗、历史差异,从而达到＂行万里路、读万卷书＂的效果。在全世界,还有很多我们没有去过的美丽国度,他们的风光、人文、地理、历史,他们最具特色的一面,我们未曾知晓。所以,本刊推出＂外交官最爱＂栏目,采访各国驻华外交官,由他们来推荐自己国家最具特色的旅游景点和线路。     

德国的经验——以中学历史教科书为中心

二战结束后,德国寻求与欧洲国家进行历史和解,尝试与法国等西欧国家以及波兰等东欧国家共同编写中学历史教科书,其过程并非一帆风顺,但经过努力,在和解道路上取得了进步。将二战后德国修订中学历史教科书的政治框架和条件与1945年后的东亚局势放在一起比较,尽管东亚在过去20年间也出现了一系列就中学教科书开展合作的倡议,为何迄今仍没有出现与西欧相似的发展趋势?值得探讨。     

德国中国移民的历史演变及类别构成

利用统计方法,分析了中国人移民德国的四个历史时期及其发展;阐述了中国成为德国的前十大外国人输入国的原因和在德中国人的组成类别。得出结论,中国人在德国的移民发展总体呈现增长的态势,学生和青少年是增长幅度最大的群体;中国人移民德国的迁徙明显受到中德两国政治、经济、文化等政策和相互交流往来的影响。     

德国政界对第二次世界大战的历史反思

第二次世界大战结束后,德国,特别是联邦德国的政治家曾对希特勒和民族社会主义给德国和其他受害国人民带来的"灾难"进行过多种多样的反思和探讨。从总体上说,他们的认罪、道歉和赔偿的态度是比较真诚的,但不谐之音时时可闻,争论也非常激烈。政治家们对历史的认识,不仅与其个人修养、价值观和党派立场有密切联系,而且也与国内外的局势变化息息相关,并且往往表现出为现实政治服务的目的。历史反思与现实政治自始至终都是难分难解的。     

德国汉学家福兰阁论中国历史

德国汉学的重要奠基者福兰阁以研究中国历史见长,他坚决反对中国"无历史"和"永恒静止"等观点,深入探讨了古代中国的国家思想、中国文化的形成和发展历程以及中国传统文化在近代的命运和未来走向等问题,提出了许多发人深省的观点。他对中国国家思想的普世主义性质的分析、对中国人类思想的自然性、简单性和合乎逻辑性的论述等,虽然具有浓重的西方理论色彩和较大的片面性,但也能启发我们对中国历史和文化作出深入的思考。     

中国太不一样——独家专访里皮

我知道中国是人口最多的国家,有领导人喜欢足球是一件很好的事情,肯定会是推动足球的一个点     

德国人如何对待历史

一、德国人是谁我看不懂"欧洲被害犹太人纪念碑"。在德国首都柏林市中心,相当于北京前门及历史博物馆东侧的地段,有一片纪念碑群,占地超过两个半足球场。2700多个水泥碑,长宽如单人床,密密麻麻排列着,没有任何文字符号。参观     

德国纳粹时期《历史杂志》的纳粹化

作为一门与现实紧密相连的学科,历史学应在关注现实和服务现实的同时,不屈服于现实。德国长期以“科学”和“独立”著称的《历史杂志》,却在纳粹上台后逐渐转向纳粹化,在经历过“主编易人风波”后,更是通过提升主编权力、改变办刊宗旨和增加纳粹主题刊文数量的方式,完全屈服于纳粹政治,沦为纳粹的附庸。在此期间,由于杂志刊发了一些纯学术和批判纳粹类型的文章,后世学者往往把它看作“消极抵抗”的代表。事实上,这种行为只是杂志号召历史学家为纳粹政治服务的一种手段,不能被视为抵抗纳粹的证据。《历史杂志》的纳粹化对德国社会和历史学的发展产生了恶劣的影响,不仅助长了德国的反犹主义行为,美化了纳粹的侵略行径,而且降低了德国传统政治史学的权威性,削弱了杂志自身的可信度和公信力,使其丧失了在全球史学界原有的地位。     

论二战后德国敢于面对历史的原因以及影响

本文通过分析二战后德国的地理历史背景、经济条件、思想政治等因素,得出二战后德国敢于面对历史的原因以及该历史态度对其现代国际关系所带来的影响,并由此引发对同为战败国的日本战后行径的思考。     

德国电影中的华人形象和中国形象——以三部德语故事片为主的分析

论文以三部华人题材的德语故事片为样本,分析了三部影片的内容及其与德媒涉华报道之关联、三部影片中的中国文化元素以及德国人关于华人和中国的刻板印象。分析显示,影片都设定有与其主题相应的、关于中国和华人群体的总体性认识框架,在该框架下影片将德国社会关于中国和华人的各种具体认知融合在一起,这些框架包括中国经济崛起框架、对华政治偏见框架、华人非法移民框架等。华人题材的德语影片对于中国形象和华人形象的建构,一方面与德国媒体涉华报道之间存在紧密的关联,另一方面与其他西方国家的华人题材电影之间具有一定的共性。     

雷克萨斯全新一代ES 上市新闻发布会媒体专访

2012年7月18日,雷克萨斯全新一代豪华轿车ES250／ES350／ES300h正式登陆中国市场,以优雅动感的设计、领先的Hybrid全混动科技和整合式安全系统,     

欧洲最大中国研究中心总裁接受本刊专访 德国人对中国了解太少

正人物简介韩博天,1965年生于德国奥芬巴赫,曾在图宾根和中国南京学习政治学、汉学和比较语言学,并在德国萨尔布吕肯大学获得博士学位。自1999年起,韩博天担任德国特里尔大学教授,重点研究东亚地区问题。     

“神化德国是种不自信”

《徒步中国》作者雷克接受本刊专访今年32岁的德国人克里斯托弗·雷克,是慕尼黑大学汉学专业的研究生,毕业论文写的是中国的"韩寒现象"。2007年,他从北京徒步走到了新疆,用350天走了4646公里。他挑选     

日本和德国对待历史罪行不同态度的深层原因分析

针对日本与德国队带历史罪行所采取的不同态度,本文试图透过历史现象,从德国和日本这两个民族的历史、文化传统、政治体制和外部环境的区别中挖掘背后的深层原因。     

地方志工作纵横谈——专访历史学家谭继和

谭继和,四川省社会科学院研究员、重点学科《巴蜀文化学》首席专家、四川省历史学会会长。2010年4月22日,成都市地方志编委会办公室主任郭扬、副主任彭大章专程处省社会科学院,拜访谭继和研究员,就地方志工作听取意见。     

20世纪30年代媒体视野中的德国经验——以《大公报》为例考察

20世纪30年代初,中国正处于中日战争一触即发和国内陷入军事实力派割据混战的危险境地,国家的前景与出路始终是人们关心的主要问题。而德国迅速崛起的经验及其社会动员模式,引起国内舆论媒体的高度关注。德国新教育政策取得的成效,青年训练和体育运动对国民身体素质的提高,以及妇女动员所带来的一系列影响都成为国内媒体关注的对象。     

把青藏高原研究院建成西南民大自己的“中科院”——西南民族大学党委书记罗布江村专访

13年前,西南民族大学一间普通的办公室里,刚担任党委书记的罗布江村向《中国西藏》记者描绘着学校未来发展的蓝图。13年后,在西南民族大学民族博物馆一个宽敞明亮的会客厅里,他再次接受我们的专访。13年后的重逢,不变的是罗布书记沉稳谦逊的音容笑貌,以及对于未来充满自信的豪情,变了的是大学占地3000余亩