师魂:师德之本

在新的教育形势下,做一个适应时代发展要求的人民教师,须具有高尚的师德。师德之根本是师魂,即学而不厌,诲人不倦,倾注爱心,无私奉献。它是延续工作热情、激情之“火炬”;是锲而不舍追求和探索精神之“滋养”;是塑造当代合格教师之“利器”。     

生本教育浅析

生本教育是近几年来,由广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。是由“师本教育”向“生本教育”的转变,即把为教师的好教而设计的教育,转向为学生的好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。生本教育最大的亮点就是以学生为主体,更加强调学习、探究与合作等,这些都是对传统教育的改革。     

《慢慢教，养出好小孩》

内容简介 一位中国妈妈的养育实践教天下父母如何爱孩子,如何与孩子温柔相处一本温馨、充满大爱的家教书由爱自己的小孩始,非常热切地开始关注天下小孩的成长这是一本温馨、充满大爱的家教书!书中有作者自身的经验与教训分享,又有各种典型案例的剖析,更有一种充盈全书对孩子的大爱。作者由爱自己的家庭始,非常温情地爱着自己的小孩;由爱自己的小孩始,非常热切地开始关注天下小孩的成长。     

弘扬高尚师德,做人民满意教师

教育大计,教师为本;教师素质,师德为首。教师肩负着培养社会主义事业合格建设者的光荣使命,承担着造就高素质接班人的历史重任,教师的道德水平直接影响到人才培养的规格和质量。有首诗是这样写的:"有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……"。     

浅析绿色施工技术在建筑工程施工中的应用

近年来,经济快速发展,人们的环保理念越来越强,绿色节能施工技术基于低碳环保的理念而生,力求在建筑工程建设中保护环境、降低资源能耗,体现了人们对保护环境、节约资源的重视,符合可持续发展的行业趋势。本文以绿色节能施工技术为切入点,重点探讨建筑工程绿色节能施工技术的应用策略,旨在降低建筑对环境造成的破坏,以期指导实践。     

彩虹,在玉树闪耀——互助土族自治县援建玉树记事

巴颜喀拉山南麓。在来自祖国四面八方援建玉树的大军中,这是一支微不足道的队伍,而他们在这部雄阔壮丽的交响曲中,谱写了属于自己的平凡而又精彩的一个乐章;在雪域高原大爱汇成的海洋里,他们是一朵细小的浪花,映射出的却是一道大爱同心之彩虹。这里记述的就是被人们誉为彩虹的     

珍而不“贵” 海花草

<正>苔藓植物是一群小型、绿色、多细胞、无维管束分化的高等植物,是由水生向陆生过渡的高等植物类群。而泥炭藓呢?可以用书籍来阐述的话,它们占据着《中国苔藓志》第一卷第一个科属的位置。泥炭藓目Sphagnidae仅1科1属,即泥炭藓属(Sphagnum)。泥炭藓在世     

用开放的思维扮靓生本课堂

“生本绿色课堂”理念下的数学课堂,是开放的课堂、思维的课堂、高效的课堂。它与以往的数学课堂：教师出示例题、教师讲解,巩固练习有所不同。我们每节课之前都要有前置性学习任务,学生每天带题（问题或自编题）上课,课上学生把学习小组内不能解决的问题或学生认为的重点问题拿到全班解决,学生们在解决问题过程中互相补充,互相质疑,理解重点,破解难点。学习过程中学生始终是课堂学习的主人,而教师则是学生中的一员,有时参与讨论,有时强调、点播,有时质疑,课堂气氛异常活跃,和谐共荣。     

高中学困生的教育对策初探

高中学困生的客观存在,是高中教师必须要面对的事情。本文从教师教的角度综合提出提高高中学困生学业成绩的教育措施,认为可以通过引导高中学困生正确认识自我、帮助高中学困生树立正确的学习目标、教育高中学困生学会如何学习、激发学习兴趣、正确实施奖励和惩罚、提倡合作学习、让高中学困生获得成功的体验等方法和途径来提高高中学困生的学业成绩。     

生死胡杨

<正>世间生命最坚毅之树木,莫过于傲立在大漠中阻挡风沙、抗衡干旱、捍卫绿色的胡杨。"生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽",这当然是一种夸张的说法,     

生本课堂教学模式下的小组合作学习——《尿液的形成与排出》教学案例反思

生本教育的核心理念是尊重学生,全面依靠学生。在这种理念下,课堂应该是学生的学堂,把以往教学中主要依靠教师教转变为依靠学生学,让学生成为课堂真正的主人。教师应该是学生们学习上的引领者,在教学上倡导先学后教、以学定教、少教多学、不教而教。生本教育提倡要有课前预习或前置性作业、小组合作学习、班级交流、老师引导点拨等过程。     

仰望春天

女孩置身于绿色空间,她的头顶、四周以及脚下踩着的地板,都是由各种不同的绿色组成的,而这些颜色的呈现全部依赖于投影设备。这里是巴黎的光之博物馆（atelier des lumieres）,由一座19世纪的大型工厂改建而成,建筑面积约2000平方米,墙面上的投影可达8米。     

音乐教学中如何培养学生的情感表现力

古语云：“感人心者,莫先乎情”。音乐是由人内心深处的情感而生,之所以它能打动听者是因演绎者将内心深处的情感通过乐器和乐声自然倾泻。作为音乐的灵魂,“情”是乐者不可或缺的重要组成部分。在现代音乐教学中,如何培养学生音乐的情感表现力,在潜移默化中让学生体会音乐之情成为当代教师授课的首要关注点。     

以人为本和谐施教 打造幸福数学课堂

生本教育就是以生命为本的教育,也是以激扬生命为宗旨为学生好学而设计的教育。在生本教育中,教育教学的真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现在：最大程度地调动学生内在积极性与组织学生自主学习上。     

如何使用生本教育进入英语课堂

“生本教育”理念,切合当前时代的教学实际情况。教师应该相信和尊重学生的自主学习和创新能力,在课前设计好教学任务,在课堂上做好任务分配,让学生充分发挥自我学习和研究的能力。从教师教学生学习知识,转变为学生凭借自己的兴趣和能力来学习。在生本理念的课堂上·教师的地位弱化了,已经从传统课堂中的前台走到了幕后,但生本的课堂不应该是教师的完全淡出。我理想中的生本课堂应该是对新课程“教师主导、学生主体”这个要求的真正落实：学生是课堂主人。在生本课堂上,教师要甘做绿叶,要把舞台还给学生。     

如何使学生学好物理

教学过程是教师的教与学生的学的双边活动的过程,所以教师要重视教法,也要注意学生学法指导,而教师的教只有通过调动学生主动性,才能取得较好的实际效果,也就是要使学生学好物理就必须掌握一定的学习方法。     

周游新西兰南北二岛

北岛 异彩纷呈的美景 新西兰的岛屿各显特色,南北两大岛中,北岛遇火而生,被誉为人间天堂,这里汇合了五彩缤纷的景观,绿色的丘陵、冒烟的火山口、岛屿湾的亚热带雨林都会让人感到心旷神怡。     

如何让高中学困生学好英语

本文主要从学生学习能力基础差,缺乏学习兴趣,以及教师、学校和家庭因素等几个方面找出英语学困生形成的原因。同时又探索英语学困生的转化几个方法与策略,力图摸索出让高中学困生学好英语的路子来。     

敢向总理讲真话的河北农民

周恩来夫妇虽然没有亲生儿女,但他们把大爱给了全国数千万的儿女,李鹏、孙维世等干儿女不是亲生胜似亲生。不为人知的是,周恩来曾有意收养河北一农民的孩子而被对方拒绝,这个农民叫张二廷,性格直爽、敢说真话,一句狠话,     

妈祖信俗

妈祖信俗也称为娘妈信俗、娘娘信俗、天妃信俗、天后信俗、天上圣母信俗、湄洲妈祖信俗,是以崇奉和颂扬妈祖的立德、行善、大爱精神为核心,以妈祖宫庙为主要活动场所,以庙会、习俗和传说等为表现形式的民俗文化。妈祖信俗由祭祀仪式、民间习俗和故事传说三大系列组成。