浅议革命纪念馆在爱国主义教育中的作用

<正>革命纪念馆是对革命史开展研究、宣传的专门机构,是运用政治、历史文化资源,通过举办基本陈列(陈列实物、构造场景、配置说明词等)和专题陈列、临时展览、流动巡回展     

建设博物馆教育基地及社区教育的探讨

建设博物馆教育基地袁是贯彻落实中宣部等六部委叶关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知曳精神的重要举措遥员怨怨圆年年底江西省委宣传部等颁布猿园多个单位为省内第一批爱国主义和革命传统教育基地院员怨怨猿年宜春地区颁布以野铜鼓秋收起义纪念馆冶为龙头的员园余所博物馆尧纪念馆尧烈士陵园尧古遗址等为文物教育基地遥圆园园员年员圆月高安尧婺源两馆又被命名为野江西省爱国主义教育基地冶遥这些文物教育基地在帮助青少年和广大群众了解历史尧认识国情尧学习革命传统袁配合学校和社会有组织尧有计划地开展各种教育活动袁培…     

充分发挥革命纪念馆在精神文明建设中的作用

<正> 革命纪念馆,既是革命纪念的中心,又是宣传教育的中心。特别是在当前改革开放、政治经济形势迅猛发展的形势下,充分发挥革命纪念馆在“两个文明”建设中的教育作用和窗口作用,不论是现在还是将来,都有着非常重要的、不可低估的政治意义。革命纪念馆有其独特的展出、陈列形式和特有的、活生生的、历史的、真实的人和事。在向广大人民群众,特别是青年学生进行爱国主义、历史唯物主义和革命传统教育中,有着特有的直观性和十分形象的感染性。因此,革命纪念馆应充分利用这一优势,很好地展示它的阵地作用和窗口作用。     

河北省博物馆学会在涉县召开专题学术研讨会

１９９９年１１月６日～７日,河北省博物馆学会以“爱国主义教育基地建设及八路军１２９师纪念馆陈列调整充实”为题,在涉县召开了一次小型学术研讨会,来自省内革命纪念馆、爱国主义教育基地的代表及有关专家学者１７人参加了会议。河北省文物局局长张立柱在开幕式讲话中指出,近几年来在河北省委、省政府的决策和支持下,先后公布了两批３７个省级爱国主义教育基地,并投人资金一亿多元进行了馆舍建设、陈列更新及环境美化,使这项工作走在了全国的前列。现在通过专家学者们从学术理论的高度对陈列进行集中研讨,进一步深化主题,改进陈…     

革命纪念馆发展应处理好八大关系

革命纪念馆是革命传统教育和爱国主义教育的重要阵地。它在建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚民心,鼓舞斗志等方面,起着不可替代的作用。近年来,国家对革命纪念馆的发展越来越重视,社会各界对其重要性的认识也越来越一致,这为革命纪念馆的发展带来了难得的机遇。     

对革命旧居旧址保护与利用的新尝试--浅谈瑞金中央革命根据地纪念馆的遗址管理

革命旧居旧址是与重大历史事件、革命运动或名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑,是进行爱国主义和革命传统教育的载体。有效地保护和合理利用好革命旧居旧址,是革命纪念馆面临的首要任务。     

浅谈如何发挥红色纪念馆的教育功能——以盐城新四军纪念馆为例

纪念馆的一项重要特点是其建立目的在于警示、教育后来者,可以说教育是其一项最为基本的功能。当前,随着市场经济的发展,人们的爱国主义观念日趋淡薄,发挥好革命性纪念馆的教育功能有利于提高社会凝聚力,有利于激发人民爱国主义情怀。但在实际工作中,许多革命纪念馆由于种种原因,不能合理地发挥纪念馆的教育功能。本文总结一些限制革命性纪念馆发挥教育功能的原因,并以盐城新四军纪念馆为例,谈如何发挥革命性纪念馆的教育功能。     

关于充分发挥革命纪念馆教育效能的一点思考

革命纪念馆以它特有的属性来展示我国民主革命、社会主义革命和建设的方法经验,阐明中国共产党领导中国革命取得胜利的伟大意义;向人民群众进行爱国主义教育、革命传统教育和社会主义教育。发挥革命纪念馆教育效能作用,进行党史国史教育,进行党的群众路线教育,具有一定意义,本文就此作阐述。     

浅议临时展览在革命纪念馆的作用

革命纪念馆的陈列展览是其达到“褒扬烈士、教育后人”这一目的的重要途径。而陈列展览的另一形式临时展览在纪念馆工作中的作用也是非常重要的。     

馆属革命文物复合价值的研究与爱国主义宣传

革命文物的复合价值是指在文物单一的原本的直观价值的基础上,进行研究、综合、整理、加工后所产生的系统地反映文物本质的价值。与古代文物相比,馆属革命文物的主要价值取向是其社会主义核心价值。革命纪念馆作为爱国主义教育的重要场所,加强对馆属革命文物复合价值的研究和开发,深入发掘革命文物的精神内涵,是革命纪念馆践行爱国主义教育职能的基础。     

珍贵历史照片和档案在革命纪念馆上的运用探析

革命纪念馆在思想政治教育中,具有红色教育功能、社会教育引导功能及革命文化传承功能,珍贵历史照片和档案作为革命纪念馆中重要的文化载体,对传承和弘扬革命文化的意义十分重要。革命纪念馆的历史研究工作者,应该加强珍贵历史照片档案的征集、保护和整合工作;注重对珍贵历史照片档案的学术性分析,深入挖掘革命文化内涵;举办红色文化教育活动,增强革命历史教育效果;利用多媒体宣传手段,构建革命文化传播产业链,更好地宣传和发展历史文化教育。     

陈列艺术设计中的超前与创新——中共一大会址纪念馆辅助陈列艺术设计浅论

<正> 革命纪念馆的辅助陈列是原状陈列的补充,它起联接、深化原状陈列的作用。对于纪念馆的生存和发展,其重要性毋庸赘言。辅助陈列除了在内容上力求同具纪念性和记实性,在陈列艺术上也要求庄重、新颖、精致、美观。当今,博物馆界陈列艺术设计的行家已把目光拓宽到革命纪念馆的辅助陈列,进行这方面的专题探索和理论研究,并有不少成功的先例和论述。笔者愿同大家一起研讨,从长期的工作实践出发,由一个侧面谈谈如何搞好革命纪念馆辅助陈列的艺术设计,这就是本文的主题。由于笔者在中共一大会址纪念馆供职,故主要是从该馆的辅助陈列来谈的。     

黄土·圣地·情

位于黄土高原的延安,是人们心目中神圣的—个地方:世界文明的发源地、中华民族的发祥地、中国革命的圣地。延安位于陕西北部,有革命文物140多处,其中5处是国家级保护文物,它是国务院首批公布的24个历史文化名城之一,是全国爱国主义教育、革命传统教育和延安精神教育的三大教育基地,这些革命旧址和纪念馆集中展示了中国革命的历史。延安的黄帝陵凝聚了中华民族五千年悠久的文明历史,光辉灿烂。延安也是享誉世界的黄土风情文化之乡,世界著名的壶口瀑布就在境内。     

江苏又添一批爱国主义教育示范基地

中共中央宣传部为纪念抗战胜利60周年及红军长征胜利70周年,于2005年11月20日公布了第三批66个全国爱国主义教育示范基地。其中江苏有5个：泰兴黄桥革命历史纪念地（新四军黄桥战役革命历史纪念馆、新四军苏北指挥部旧址、新四军第三纵队司令部旧址、粟裕部分骨灰存放处等）;     

革命纪念馆形象教育特殊性之管见

在历史的长河中,人类社会为了不断地从必然王国向自由王国发展,就必须进行形式多样的教育。在诸方面教育中,使人印象最深,终生难忘的教育要算形象教育,它比那些抽象的说教较易接受理解。形象教育主要包括博物馆、革命纪念馆、电影、戏剧、舞蹈、小说、音乐等。通过形象教育更好地揭示人类社会发展的必然规律。使人们树立正确的世界观。给人们美的享受和精神的熏陶,不断满足人们日益增长的精神文化生活的需要。从而为社会主义精神文明建设服务。革命纪念馆的形象教育除了在内容上的教育性,手段上的直观性,形式上的艺术性和认识上的渐进性外。还有它显著的特殊性。这些特殊性大致体现在三个方面:一是真实地反映事物的本质;二是科学的陈列体     

革命红歌在大学生爱国主义教育中的价值及应用研究

革命红歌是我国革命战争时期和新中国成立以来的体现革命精神和奋斗精神的各类健康进步歌曲。在大学校园里开展传唱红歌活动有利于充分发挥文化引领在大学生爱国主义教育中的作用。高校学生思想政治教育工作者要充分运用红歌这个载体,提升大学生爱国主义高尚情操,把当代大学生培养成为顽强拼搏、积极进取、团结奋进、永不言败的新一代。     

藏品架起沟通的桥梁——浅析在革命纪念馆讲解中如何利用“藏品说话”

革命纪念馆的众多藏品作为历史的见证,具有重要纪念意义、教育意义和史料价值。在藏品成为各纪念馆陈列重点的同时,如何进一步发挥藏品的沟通的桥梁功能,用"藏品说话"成为纪念馆宣教工作努力的方向。本文从笔者工作实践出发,从对用"藏品说话"的认识、深入挖掘藏品内涵和用"藏品说话"的新探索三个方面,对革命纪念馆中如讲解中如何利用"藏品说话"作了分析,并提出自己的观点与同行们商讨。     

南昌新四军军部旧址陈列馆的发展前景

南昌新四军军部旧址陈列馆自1988年成立以来,无论在旧址保护、理论研究和陈列宣传方 面都取得了一定的成绩,但与先进纪念馆相比,与我国文物事业的发展相比,我们的工作是 微不足道的。本文试图从该馆现状入手,对南昌新四军军部旧址陈列馆的发展问题,提出自 己一些初浅的认识和设想。一、我馆的现状及存在的差距南昌新四军军部旧址陈列馆是一个基层文化事业单位,座落在南昌市象山南路三眼井友竹 巷内。其主要任务是：收藏、展示和研究新四军军部在南昌的革命历史,对青少年一代进行 革命传统教育和爱国主义教育,为社会主义精神文…     

红色场馆助力院校思政教育的实践路径——福建省革命历史纪念馆的探索

红色场馆是红色精神的承载地，要勇于担当新时代的思政教育责任。福建省革命历史纪念馆主动作为，发挥全省红色文化资源优势，深挖馆藏革命文物价值内涵，积极探索助力院校思政教育的实践路径。     

免费开放后革命纪念馆讲解工作初探

2008年,中央有关部门要求全国重要的博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地实行向社会公众免费开放制度,几年来参观观众大量增加,随之也出现一些问题。笔者结合工作实践,以革命纪念馆讲解工作为切人点,分析了革命纪念馆在免费开放后出现的问题。并提出了解决方法。