一切从爱出发 一切从孩子出发

<正>一踏上工作岗位,我便开始担当班主任,同时也担任所在班级的中队辅导工作。虽然时间还不是很长,但在这段期间,随着我对儿童内心世界不断深入的探讨,我逐渐学会用他们的思想和感情来生活。这辅导员工作就像导航员一样。对孩子们来说,一旦开始上学,对他们的教育便大半交给了老师和社会。我任教的是低年级,他们刚入校,有待加强养成习惯教育。我利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。针对他们求知欲旺、可塑性大、模仿性强的特性,长期以来,我很重     

从拉萨出发

在我们自已的地方基于君臣和菩萨们的洞察,佛教从何处进入西藏殊胜之地,由于在印度圣地所有人们无限地虔诚信仰,而我们的学者的智慧的显现,著述编纂、累积资料,以及仪轨等等一切身、口、意的所作,像芝麻油那样印度人都普遍地搀假,甚至在每一部经典里都要在讲述一些书籍时,也都要专门迁涉到印度的山川、河流、花草等等名称。例如比切大山一样显赫之身,像恒河流水纯洁无瑕之语,可以数计的一首好的双关颂,如同像玛积雪山一样显赫之身,宛如黄河一样渊源流水之语。所谓双关词的开端顺口后缀的用法没有不好,     

从理解学生出发

有教育专家撰文说：“原来那位阿姨是女的,这对于孩子而言也是一个多么了不起的发现啊!”这位教育专家的观点毋庸置疑是对的。设若某位教师画蛇添足地在旁批注;“阿姨本来就是女的,这话肤浅而多余,可以删去!”我相信其结果只能使孩子受伤,更有甚者会击垮掉好不容易建立起来的自信。是啊,我们的教师一旦拔高孩子的认知程度,无视于孩子从内心深处流露出来的真情实感,教育势必会走入误区。理解学生,并帮助学生树立起自信,不正是成功教育的切入点吗？     

幼儿教育 从爱心出发

早上,我在幼儿园门口见到了大班的亮亮和他妈妈。"陈老师,早上好!"亮亮高兴地喊道。清脆响亮的问候,让我感觉到一股淡淡的暖流涌过。我不禁笑着回答道:"亮亮,你也好啊!来,跟妈妈再见,跟老师进去吧!"于是,亮亮回过头和妈妈说":妈妈再见!"我牵着亮亮的小手,向园里走去。孝敬父母、尊重长辈和他人是我们中华民族自古以来的传统美徳颐怯Ω么右豢?始就有目的地引导孩子关心和尊重周围的     

从中国再出发

诚如德国总理在去年的达沃斯论坛上所说:以欧洲为中心的时代,行驶了200年后结束了。2006年6月13日,施瓦布做出了历史性的选择——他一手创立的世界经济论坛,终于在盘踞瑞士小镇达沃斯35年之后,在北京设立了代表处。这是这个世界顶级经济论坛在     

备课要从学生出发

新课程要求教师拥有有效的教学理念和思维,掌握有效的教学方法和策略,鼓劢并引导学生进行有效学习,这就要求教师首先要进行有效备课。凡事预则立,不预则废。对于教师而言,要想上好课,必须要备好课,这是有效课堂的前提。“给学生一滴水,教师不只要有一桶水,而且要有一泉活水”。教师应该在新课标指导下,进行有效而丰富的备课,整合教学资源,融合当前社会动态,经济政治形式,科学技术发展,其他学科知识,融入课堂教授内容,不仅要符合新课标所要求完成的教学任务,知识传授,更重要的是建立在学生自主,讨论,归纳的基础之上,通过知识的载体进行对于能力的培养,从而达到情商与智商的完美统一。     

梦，从这里出发

曾几何时,无数夜晚深陷在梦开始的地方．幻想在纳术锚的夜里,仰望天上的星空,还有香格里拉那神秘的峡谷、巍峨的雪峰、茂密的深林、散落在山间的木屋、与自然和谐相处与世无争的居民,圣洁的念青唐古拉山脉和巍峨的珠穆郎马峰山顶。所有这些,时刻牵动着脑海中最深的那几根神经,深深地吸引着在喧嚣城市中精神空虚的人们,怀念那段在西藏的时光。     

向阳湖旧事

鬼戏人情每当打开这本《宋词选》就想起了孟超。读书人惜书,我一向看书仔细,不乱涂乱折,即使圈圈点点,也要圈点得整齐些,艺术些。这本《宋词选》却是皱巴巴的。表面撕裂了,我精心婊糊过;书角卷皱了,我沾着水把它拍手;可书上留下的烟味,历二十年仍难去掉,偶尔还能从页中发现几粒烟末。这些都是孟超留下的痕迹。这本书里布满地的气味。孟超以《李慧娘》而名世。1961年,在为民请命的历史剧创作热潮中,孟超发表了根据《红梅记》创作的昆曲剧本《李慧娘》。剧本一经发表演出,立即引起轰动,被认为“这是昆曲剧目中继《十五贯》之后…     

向阳湖点滴

干校三年的辛酸,久已忘怀。1996年春,咸宁地委李城外同志热情来访,谈及旧事,仿佛向阳湖的花花草草,风风雨雨,又忽然呈现在眼前。他请我写点回忆文章,不便拂他的盛意,只好写下几页不像样的小文,聊以塞责。提起笔来,怅触万端,真是一部二十四史,不知从何说起。当然,区区小文,写不了许多事,姑且略去干校大事,记点干校生活中的些微点滴,以表示对咸宁、对向阳湖旧游之情。1969年国庆节前,凄风苦雨的一天,文学出版社的大队人马,奉命到天安门前集合,听候动员的命令。据说：目前形势紧急,我们将随文化部大部队疏散到湖北咸宁,…     

论从实用性出发编纂年鉴

目前不少年鉴工作总结式的章、领导讲话多,与群众工作、生活密切相关的内容少,使年鉴的角色从年度性资料工具书演变为年度内官方件、单位资料的汇编,大大削弱了年鉴为现实服务的功能。要改变这种状况,就要把年鉴编纂工作的出发点定位于为大众服务,选取老百姓关注的政治、经济、社会、化等方面的信息,反映其关注的热点、焦点问题,选录发生在其身边的新人新事、各级政府部门为其办实事的方针、政策、规定及其感兴趣的具知识性、实用性的资料。     

从真情实感出发培养孩子写作能力

小学作文就要让学生从生活实例出发,让学生勤于动笔、勤于动脑,让学生在基于实事的基础之上写出富有真情实感的作文。本文就以小学语文作文教学为研究背景,畅谈了三种写作教学的方案,以达到提高小学语文作文教学水平的目的,从而让学生写出富有真情实感的作文。     

陈勤建:从民众生活出发

非物质文化遗产的提出,矫正了传统文化学术研究中的贵族化的眼光和等级化的偏见。那么什么是非物质文化遗产?它有何特点?根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产国际公约》的定义,非物质文化遗产具体表现为:(a)口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;(b)表演艺术;(c)社会风俗、礼仪、节庆;(d)有关自然界和宇宙的知识和实践;(e)传统的手工艺技能。非物质文化遗产是从形态学视阈,对精神文明确立的一个新的文化理念。它的主要特征,表现在下面三个方面:其一,与物质文化遗产和自然遗产相比,非物质文化遗产更注重以人为载体的知识技…     

健康成长,从“心”出发——论如何有效开展初中生心理健康教育活动

<正>一、加强对学生的观察与沟通,及时发现学生潜在的心理问题初中阶段,学生的心理思想开始出现微妙变化,他们已经不再像小孩子一样,伤心了就哭泣,高兴了就开怀大笑,更多的时候,他们也开始学会“伪装”与忍耐。这就是“家长以及教师和小伙伴眼中,都非常正常的学生,却突然做出了不正常的事情”的原因。因为心理问题的隐蔽性,以致于学生错失了接受心理引导的关键时期。因此教师一定要充分认识到心理问题的隐蔽性,     

从本地实际出发 发展县域经济

依托本地优势,发展本地经济,是发展县域经济的必然选择。本文结合湟中县实际对这一问题作一探讨。 基本认识 (一)依托本地优势,发展本地经济,是实事求是思想路线的具体体现。实事求是是毛泽东思想的精髓,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心,是指导我们建设     

从赌城出发，隐秘于大自然

大多拉斯维加斯居民部只知道这是一座沙漠上拔起的奇迹之城,却不知往西40分钟车程,红岩谷（RedRockCanyon）里就有一片森林。沿159号公路驶入红岩谷自然保护区的单向景观大道,巨大绵长的山体在游客中心后面赫然而立。两亿而千万年前,从海底冒起的这块地方,在此后不断的地质变迁中。     

从拉萨出发山南(下)

四大综合性祖寺之昌珠寺泽当南郊贡布日山南麓,在去雍布拉康的路上,有一座西藏历史上地位十分特殊的寺院,这就是昌珠寺。寺庙坐东朝西,虽是临路,却也并不喧嚷。车窗上一片恢宏的建筑群在眼前一闪,就过去了。为了赶时间,我曾经三过昌珠寺,艳阳下的红墙金顶,寺前巨大的鎏金转经筒,都留下了深刻的印象。那种感觉,就像一起长大的老朋友,多时不见,在路上错马擦身,挥挥手,点点头,甚至只是相互看一眼,就此别过,简单而从容,并不觉得失礼。但那份喝喝茶、叙叙旧的渴望,在心里还是越来越明晰的。     

穿透浓雾向阳开

(一) 从武汉启程,前往重庆,踏上用初心寻找初心的征程.客机抵达重庆时,恰好是下午.重庆,像刚下过雨,空气湿漉漉的,天空雾蒙蒙的. 这是我第一次看见重庆的雾.重庆的雾,土生土长,白白的、浓浓的、茫茫的,不沾染一丝黄色,不是烟雾,不是雾霾.     

一切从实际出发的延安故事

实事求是是毛泽东思想的精髓,也是延安精神的精髓。     

我的雕塑之路从黄陂出发

正黄陂,据《水经注》载:汝水渡藉邑世谓之黄城,水曰黄水。水积为陂,世谓之黄陂。其区域北依大别山南麓,南临长江,北高南低,东北丘陵,中部岗状平原和南部滨湖平原,即与汉口毗邻。我的出生地,旧称黄陂县西李集大彭家砦,这片有岗、有冲、有塘、有堰的丘陵地带即是我的家乡。所谓"岗",即地势较高,不易储水之地,适合冬种小麦,夏种棉花、花生、红苕等旱作物;所谓"冲"(冲田),即两岗旱地中间