我国教师职业倦怠的讨论与建议

职业倦怠现象在教师群体中普遍存在,尤其是女教师、已婚教师、中高级职称教师和中学教师群体更容易产生职业倦怠,应得到相关部门和社会的重点关注。     

中职学校教师职业倦怠成因及对策

众所周知,职业倦怠现象在中职教师队伍中普遍存在。教师缺乏足够的热情为学生创设积极的成长环境,不能激发学生的学习兴趣、用爱心培养学生的健康人格,这不仅严重地影响了教师教学水平的发挥,降低了教育教学效果,还不同程度地阻碍了学生的发展。影响中职教师职业倦怠因素有很多,主要来自学生、教师自身、学校和社会,对于中职教师的职业倦怠现象整个社会必须给予高度重视,要切实提高中职教师的社会地位和待遇,学校要实行人性化的管理模式,创造良好的工作环境,教师个人要树立正确的学生观,并积极利用适当、有效的方式进行自我调适。     

高校图书馆员职业倦怠现象的归因分析

本文就工作中出现的职业倦怠现象,客观分析了产生职业倦怠的原因。     

消除职业倦怠,提高教师自我效能

压力等因素会引起教师的职业倦怠,而教师信念的核心是自我效能,提高教师的自我效能感,有利于维护教师的心理健康,有利于消除教师的职业倦怠,提高学生的学业成就。本文通过对教师自我效能感研究的深入挖掘,提出适合我院提高教师自我效能感的对策。     

高校辅导员职业倦怠剖析

我国高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长成才以及思想教育工作的进行都会产生不良影响。本文分析了辅导员职业倦怠的危害和原因,并提出缓解辅导员职业倦怠的干预策略,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员自身心理承受能力,减轻辅导员的职业倦怠,使高校管理工作更上一个新的台阶。     

公务员职业倦怠问题研究

近几年,我国的＂公务员热＂居高不下,公务员考试已经成为名副其实的中国第一考,但就在这种＂热＂的背后又出现了一种新的现象——职业倦怠。而职业倦怠直接影响着政府部门工作的顺利开展。本文将对研究公务员职业倦怠的意义及职业倦怠进行简单介绍,在此基础上对公务员职业倦怠的现状及原因进行分析,并就如何规避进行初步探讨。     

浅谈教师职业倦怠的成因及对策

正我是一名来自农村的小学教师,"特岗计划"让我有缘结识这群质朴、可爱的小学生,可是工作了五年多之后,相比当初自己的热情真的减了很多,而且身边的同事也都是怨声哀到,满含委屈,我想这就是教师的职业倦怠问题吧,为提高农村教师的职业生活质量和教育教学质量,我做了更进一步的思考和研究。一、教师职业倦怠概念所谓"职业倦怠"现象,是指一个人在社会期望值、个体内在的期望值过高而客观实际又达不到预期的目标的情况     

高职院校体育教师自主发展中存在的问题与对策研究

高职教师的自主发展倡导的是一种教师专业自主发展的意识,通过意识增进行为上的自觉能动性,本文对高职院校体育教师的专业发展现状进行研究,从多个角度分析高职体育教师自主发展存在的问题,并分析问题,提出针对提高高职院校体育教师自主发展的可行性建议。     

高职院校体育教师自主发展中存在的问题与对策研究

高职教师的自主发展倡导的是一种教师专业自主发展的意识,通过意识增进行为上的自觉能动性,本文对高职院校体育教师的专业发展现状进行研究,从多个角度分析高职体育教师自主发展存在的问题,并分析问题,提出针对提高高职院校体育教师自主发展的可行性建议。     

影响中学生体育学习兴趣的因素的实证

正一、影响体育学习兴趣的教师类因素分析从总体上看,教师对学生是否尊重对中学生体育课产生兴趣的影响最大,而教师上课的趣味性对中学生体育课产生兴趣的影响较小。体育课本身也是为了对学生们繁重的文化课学习之余提供一点自由和放松的空间,学生们想要在体育课上振奋一下心情,发泄一下郁闷的情绪。可是当面对一个精神不佳的体育教师时,同学们那种对体育课的期待值便会大打折扣。当体育教师以良好的精神状态授课时,教师的口     

教师职业倦怠干预设想

教师倦怠原因为两个因素,设想干预可以从两个方面采取措施,完善知识结构,改善认知方式,对教师进行人为关怀,完善对教师的援助计划,可以缓解工作压力和职业倦怠的问题。     

湘西南农村中小学体育教师的现状调查与分析

湘西南地区农村中小学的体育教师严重缺乏,体育教师的工作任务重,教师专业结构也不合理。     

对当前大专学前教育专业音乐教师现状的分析

通过查阅资料和调查,大专学前教育专业音乐教师有大约六成比例的具有比较过硬专业技能,有大约三成比例的具有特别突出的专业水平,但也有大约一成比例的专业水平一般,需要进一步提高和加强,以提高自己的业务水平。职业道德方面和专业比起来,存在着比较大的差距。职业倦怠和市场经济的影响对教师的职业道德同样有很大的影响。这就造成了想当一部分教师跟不上新时代教育观念的更新和发展,严重影响了教育教学成果。     

浅谈档案管理人员的职业倦怠与绩效管理

档案的记录功能与使用能够在企事业单位制定战略计划及目标时提供最原始的资料参考和依据,因此做好档案管理及创新是企业发展的必要基础性工作。在这一过程中,档案管理人员承担着档案的收集、建设及管理工作,工作内容复杂、繁琐,然有却由于得不到应有的重视、待遇不好等原因,使得档案管理人员对工作失去了激情,出现了职业倦怠,只有通过采取有效的方法如绩效管理能,才能使得档案管理人员重新拾对工作的热情。本文中首先对职业倦怠进行了概述,并对档案管理人员出现职业倦怠现象的原因进行了分析,最后对绩效管理进行了探讨。本文针对档案管理创新服务的必要性及意义进行了简单论述,并对实现创新服务的途径和方法进行了探究。     

浅谈新课程改革中体育教学误区的思考

在近10年的新课程改革进行中,体育教师从无从下手向有了方向;从教学模式的单一化向多样化转变;从以教师为主导到以学生为主体的转变……从这些转变的过程中,有很多体育教师产生了新的问题。如何解决这些新的问题、新的矛盾是我们要认真思考和探索的。只有在出现问题、解决问题的过程中不断思考,才有所提高。     

新《指导纲要》下大学公共体育课师资建设存在的问题及对策

调查发现体育教学师资队伍存在教师工作任务重,部分体育教师教育观念和课程观念落后,科研能力低,体育教师培训落后等问题。并就此提出相关对策、建议。     

新的教学形势下体育教师的理念

提起体育教师,人们的印象就是身材高大,身强力壮,更有甚者会说：四肢发达,头脑简单。这里面固然有人们的成见,但和体育教师也有很大的关系。好多体育教师工作做得不够细化,大而化之,久了人们就形成了这种印象。在新的教学形势下,体育教师要不断更新自己的理念,做一个智慧型的教师。     

高校英语教师职业倦怠干预策略研究

职业倦怠发生机制符合工作需求-资源模型理论的高校英语教师可以通过组织干预措施(降低工作要求和丰富工作资源)和个体干预措施(管理自身内部资源和调节自身与外部环境关系)来有效预防或缓解职业倦怠的侵害。     

中学体育教师应具备的能力综述

一、体育教学设计能力教学设计能力是一项综合能力,是采用系统设计教学的原理来备课,要求教师具备多方面的理论知识和实践知识。体育教师在课前要对教学目标、方法、手段、内容、教学策略及教学评价等环节进行具体计划,旨在获得优化的教学效果,创设教与学的过程,才能有效地促进学生学习。在新课改前,中学体育教师在教学时执行的是全国统一教学大纲,各年级的教学内容已经确定,教师只能被动地执行。新一轮的《体育课     

论讲解员的职业倦怠

本文阐述了讲解员职业倦怠的内涵、表现及危害,分析了讲解员职业倦怠的原因,并从社会、博物馆和讲解员自身角度探索和提出预防、缓解讲解员职业倦怠的对策建议。