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小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,加强计算教学,有效地提高计算的正确率是小学数学教学的一个非常重要方面。所以提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,进行认真、严格的训练。 相似文献
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计算能力是一个人必备的生活能力之一,计算应该从小抓起。培养学生的计算应该有一套行之有效的方式和方法,先理解．再总结,行成法则,熟悉法则,反过来再让法则指导计算。先口算,再笔算,先简单,后一般。严格要求,认真书写,然后养成良好的习惯,并要加强应用。 相似文献
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正计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算方面达到"熟练"、"正确"、"会"三个层次,为了有效的提高小学生的计算能力,我从下面四个方面着眼对学生进行计算能力的培养。一、第一个着眼点:着眼于学生计算兴趣的培养"兴趣是调动学生学习的积极性的有效方法之一,兴趣是学习的内动力,是学习数学的基础。在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让小学生乐于计算、善于计算,对 相似文献
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在高中数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量及学生的学习成绩。甘前,高中生的计算能力普遍很差。因此,提高学生计算能力是一个不可忽视的问题,是每位高中数学教师都必须认真面对的问题。笔者就自己多年的教学经验谈谈一些做法。 相似文献
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将计算思维融入大学计算机基础教育中,主要是培养学生能够运用计算思维来解决各类问题的能力,对当今大学教育来说是一个有力的挑战。本文主要是探讨如何将计算思维渗透到大学计算机基础教育中,进而提高学生的综合素质,激发学生潜在的学习能力。 相似文献
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20世纪,计算机技术、人工智能和心理学的发展为计算科学哲学的产生提供了基础。计算机技术的快速发展使“计算”方法应用到了更多的其他领域,而哲学领域内计算方法的引入为认知科学的发展提供了更加广阔的空间。计算科学哲学成为了科学哲学发展的新方向,同时也成为整个哲学领域关注的一个新话题。 相似文献
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计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现,它反映了这个人数学基本素质的高低。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。在小学阶段主要培养学生的整数、小数、分数四则计算能力,并要达到正确、迅速,同时要求方法合理、灵活。 相似文献
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从刚开始工作到现在,一直从事于小学低年级的数学教学。这几年也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强,对这个孩子的整体数学成绩都非常有影响。所以在平时的教学中也非常重视对学生计算能力的培养。如何培养孩子的计算能力呢,我认为重点从以下方面进行训练。 相似文献
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二项式定理是初等数学中的一个重要定理,其形成过程是组合知识的应用,同时也是进一步学习概率统计的准备知识,在微积分、概率论、初等数论等许多数学分支中都可见其踪影,是高等数学中许多重要公式的共同基础。在有些的数学运算过程中,如果直接计算,则会使计算量增大且容易出错,而利用二项式定理来解则会使计算量降低,提高运算的效率,增加准确率。 相似文献
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尹湾汉墓简牍“提封”释义——兼谈汉代土地统计方法问题 总被引：1，自引：0，他引：1
献和简牍中的“提封”一词并非如注家所理解的那样是“都凡”的“一声之转,皆大数之名”,而是“提封田”的简称。“提封田”是由井田法发展来的战国西汉土地统计的专门术语,即由井田的一方里一个计算单位发展为一百方里一个计算单位,先计算出土地总数,然后推“定”出垦田总数,作为征收田税的依据。这是战国授田制之下制土分民、以课促垦的沿续和发展。 相似文献
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漫谈中国农历纪年和十二属相文＼费企和中国古代沿用迄今的农历纪年办法,据传始于黄帝。在封建时代,纪年系按照皇帝登基的庙号开元的。如：康熙元年、乾隆元年等．换了一个朝代,便重新开元,缺乏统一的便于计算的纪年办法。有的皇朝先后采用几个庙号,计算便更有困难。... 相似文献
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文章介绍了一个利用VB6.0开发的变电所一次部分计算机辅助设计系统,利用该系统由原始资料可以自动拟定主接线方案及进行主接线经济比较、短路电流计算和电气设备选择等内容,可以减轻工程设计人员的负担,大大缩短设计周期。 相似文献
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研究经济史,常常会碰到一些度、量数字,这些数字往往又须进行统计和计算,涉及到计量学的问题。我国历史悠久,幅员辽阔,对于度、量的标准和计算方法,不仅历史上各个时期有所不同,就是同一个历史日期各个地区也不尽一致。这就不可避免地给研究者带来一定的困难,有时因为不明究里,统计出来的数字往往与实际不符,甚至得出错误的结论。近 相似文献