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采用文献资料、归纳、分析等研究方法,对中学体育教育中不可或缺的一个重要组成部分——美育环节,进行了分析、和探讨,为进一步深入地研究中学体育教学中的美育环节做有益的参考和补充。 相似文献
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中职学校的体育教学一般来说由于采用了传统的教学方式,因此稍显枯燥乏味,学生学习兴趣不强不能够有效达到体育教学效果,笔者通过多年的教学实践认为可以充分利用游戏贯穿于体育教学的各阶段各过程,从而提高学生的学习兴趣。 相似文献
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随着经济的发展,社会的进步,体育教学逐步被各个学校重视起来,而体育游戏作为中学体育教学过程中的重要组成部分,为体育教学的顺利开展发挥了重要的作用,而体育游戏也是我国新课程改革中的重要一方面,因为体育游戏教学开展的质量高低,将直接影响到体育课堂的教学质量,体育教学任务完成的质量。体育游戏教学的开展,可以最大限度的提高学生对体育课堂的热爱,可以有效的锻炼学生基本活动的能力,从而为其它学科的学习打下扎实的基础。本文就是通过对中心体育教学中的游戏教学进行研究。 相似文献
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如果做好体育教学是每个从试体育教育工作者的目标,如何能让学生们在每节课中感受到体育带来的好处,让学生们发自内心的感受到我要学体育。这就需要体育老师如何应用好的教学方法吸引学生学习体育的欲望,拉近师生关系让学生们感受到体育带来的快乐。本文主要阐述了体育教学中的一些想法供参考。 相似文献
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在中学体育课堂教学中,教师如何创设适应中学生的身心发展需要的有趣、自然、活泼的故事情节;现实、贴切、感悟的生活情境,并把它们贯彻于课堂教学中,使情景、人物在活动中融为一体,从而激发学生参加教学活动的兴趣,使他们身体得到锻炼,情操得到陶冶,能力得到发展,能在不知不觉间完成学习任务,实现体育课的教学目标。这已成为广大中学体育教育工作者普遍关心的问题。 相似文献
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当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。 相似文献
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教育评价是按照一定的价值标准,对教育现象进行价值判断。在中学阶段,不能仅以学生体质状况的评价来替代学生体育学习的评价,更不能仅以体育测量所得到的有关数据来反映学生的体育学习状况。 相似文献
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心理健康问题是困扰现代人生活、工作、学习正常进行的一个棘手问题。中学生由于受到来自学校、家庭等方面的压力,心理健康问题正趋于扩大。为解决这一问题,将中学生塑造成德智体美劳全面发展的人才,就必须理性解决他们的心理健康问题,实施科学的心理健康教育。而在中学体育教学中实施心理健康教育,让广大中学生正确认识健康的心理寓于健康的身体,树立学校体育"健康第一"的理念,无疑是解决这一问题的良好途径。 相似文献
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当前新形势下,作为学校体育工作者,如何运用先进的多媒体技术进行体育教学,并且由此来构建一种新型的教学模武,有利于提高学生的学习积极性以及提高教学质量,并且进一步为体育教学服务,是我们需要研究的当务之急。 相似文献
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青少年时期是人生发展的"黄金时期",是孩子健康发育、吸收丰富知识的关键阶段。如何让我国青少年能够以良好的身心素质面对来自生活和学习等多方面的挑战对于我国的人才培养显得尤为重要。本文将从我国体育课程教学的现状以及遇到的问题进行分析,并提出可行性建议,以期能够对我国中学体育教育的改革提供政策参考。 相似文献
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体育教学的素质教育实施也可以培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。并不是单一的身体素质教育,却是全面提升的教育,使学生在锻炼身体的同时,不知不觉地受到思想品德教育。 相似文献
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正当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:一、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪 相似文献
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当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统体育教学的弊端也暴露无遗,因此。在体育教学中合理地运用现代化教育技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。 相似文献
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在中学体育教学中,体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等作用。本文就游戏教学的运用、特点、组织和教法进行探讨,以期有所创新,使体育教学真正成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。合理的运用体育游戏教学,可以使学生更快的掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。 相似文献
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终身体育教育的最好场所就是学校,学校体育对培养学生终身体育意识和能力起到关键作用,而且中学体育作为义务教育的最后一站,对培养学生终身体育意识意义及其重大。本文主要结合笔者多年的教学经验,从阐述终身体育的涵义出发,进一步分析了中学体育和终身体育的关系,并就此提出了中学体育和终身体育的衔接问题,以此来促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,同时也为广大同仁提供参考借鉴。 相似文献