举一反三 触类旁通——利用课本例题习题进行变式教学的探索

<正>在新课程标准指引下,数学的教学方法不断提升,不断创新,与时俱进。数学,不仅仅局限于课堂的学习中,因而在数学的教学过程中,需要举一反三,让学生能运用数学知识去解决各式各样的问题。因此,利用课本例题习题进行变式教学对学生是十分必要的。所谓利用课本例题变式教学,就是要求教师有目的、有计划地对课本习题中命题进行合理必要的转换,让学生在教师对课本习题的不断转化下,掌握问题的本质,由此达到举一反三的效果。本文初探利用课本例题习题进行变式教学。     

促进高效课堂——科学编制和使用习题

高效课堂的高效最终要落实到习题的处理上,那么化学习题怎么样才能促进学生将所获得的知识和方法有效转化为解决实际问题的能力,转化为对习题的正确解答呢,才能体现学生素质的发展和提高呢？下面我在平时教学中具体的一些操作方法。     

高中物理定性实验应用于习题教学的分析

习题教学是高中物理教学的重要环节,习题教学的好坏将直接影响物理教学的整体水平。本文对高中习题教学进行了深入调查研究,提出将定性实验应用于习题教学;同时对定性实验做了详细的阐述,来佐证定性实验在习题教学中应用的重要意义。本文还列举了一些高中物理定性实验,从宏观上对高中物理定性实验应用于习题教学进行简要分析。     

初中历史新课程习题课教学初探

习题教学不仅可以打实学生的基础知识,提高学生的应试能力,避免教学的盲目性,更可以使学生不断感到自己在掌握和理解历史知识上还存在的漏洞。随着历史课堂教学中“新理念”的实施,历史习题教学应该避免传统的教学模式特别要强调培养学生积极主动地学习态度,让学生学会学习,学会做人,形成正确的价值观,从而激发学生积极思考、深入研究,最大限度地增强理解能力,提高思维能力。本文就历史新课程习题教学谈几点看法。     

高中物理习题教学有效性的探究

就目前高中物理习题教学现状来看,高中物理习题教学存在学生听懂容易,做题较难的情况,因此加强高中物理习题教学的有效性十分重要。本文就当前高中物理习题教学的现状,并提出提高高中物理习题教学有效性的对策,以提高高中物理习题教学的效率和质量。     

以一颗平常心对待学生作业中的错误

正引子:在我的身上,发生着这样一些故事。也许这些故事,在你们的教室里,也每天都演绎着……故事一:某日,孩子们完成《语文补充习题》后,我面批。赏心悦目的字迹,正确的答案,批得我心情何等舒畅。这时,过来一个小男孩,我接过他递     

关于初中数学习题教学的反思

数学习题是学生巩固和探索知识的重要途径,初中数学教学中开展习题教学对提高学生解题能力和学习能力具有重要的作用。下面就以自己在初中数学教学中的体会,探讨如何通过数学中的习题教学提高学生的能力。     

不是动荡,是变革

十万个为什么 ＂每一次看中国媒体对于阿拉伯革命的报道,我感觉我的血压会升高,我的肾上腺素会分泌加速。同事建议我减少阅读中国报纸的频率,     

正确认识学好小学数学应用题的重要性

应用题是从实际生活中提取出来,让学生运用所学的数学知识来解决实际问题的习题。并通过应用题的学生使学生可以理解到数学知识在实际生活中的应用,了解如何运用数学知识去解决一些实际问题,学以致用。     

主动变革我的金融生活

和你一样,我之前也从来没有想过关于金融生活的问题。以前哪有什么"金融生活",我们几十年来和银行的关系,无非就是拿拿工资转转帐。可自从开了一家网店,生意日渐兴隆,我这才意识到,我们和银行的关系早已悄然变化了。如何重新处理这种关系成为一个新的课题。经过慎重选择,我在两年前成为交通银行"沃德财富"的客户,从那以后,我的金融生活彻底改变了!     

做时代变革中的小注脚

正2018年是改革开放40周年。作为一名基层工作者、一名政协委员,我见证了改革给普通百姓,尤其是给残疾人生活带来的翻天覆地的变化。从一线油漆工人,到主持街道经济发展,再到专职残疾人事业,我的工作经历和人生轨迹伴随着改革开放的浪潮掀起了一个又一个小浪花。在这场只有进行时、没有完成时的伟大变革中,我的故事或许微不足道,但是我愿意用我的人生履历,为这场伟大变革做一小小注脚,以折射出这个不朽时代的炫目光影。     

邓子恢与中国农村变革

1948年,我由华北到达河南,第一次见到邓子恢同志。那时,他刚从华东局调到中原局担任第三书记,他既有长者之风,又平易近人,大家都尊称他为“邓老”。从此以后,我就在他领导下工作,与他一起随军到达武汉,然后又经过了华中局、中南局、中央农村工作部这么几个时期。子恢同志一生奉     

在数学课堂中开展素质教育

要让学生养成交流讨论的习惯,教师在课堂上对于例题、习题,不要急于讲解,要让学生先分组进行讨论、领悟其中的研究对象、思维方向,然后通过教师的适时点拨,让学生自己理清思路,然后用严密的数学语言表达出来。养成讨论的习惯,有助于提高学生的思维品质。养成交流讨论的习惯,有助于培养学生的互相协作和创新精神,也是数学观念更新与时代发展所赋予数学素质教育的新使命。     

优化小学语文作业设计 提高作业有效性

作业是为了巩固课堂所学内容,是教学活动中非常关键的一个环节。而传统的作业形式往往是老师盲目地布置大量冗杂的习题让学生去做,这样的做法弊大于利。小学教育是我国人才培养机制的基石,因此小学作业的优化设计必须被予以重视。     

漫谈高中数学开放题

开放题是数学教学中的一种新题型,它是相对于传统的封闭题而言的。开放题的核心是培养学生的创造意识和刨造能力,激发学生独立思考和创新的意识,这是一种新的教育理念的具体体现。现行数学教材中,习题基本上是为了使学生了解和牢记数学结论而设计的,学生在学习中缺乏主动参与的过程。那么在教材还没有提供足够的开放题之前,好的开放题从那里来？我认为最现实的办法是让“封闭”题“开放”。     

滚烫的关注

我的妈妈对我的关注总是悄悄的。随着房门被轻轻地推开,从开启不大的门缝中投来一束关注的目光,接着一句关切的询问:“今天的作业做完了吗?”这时,我只能无奈的关上收音机,坐到写字台前,去做我那永远做不完的习题。随着考试临近,我觉得这种主动做作业的情况越来越少,有好几次我虽然坐在写字台前,实际上并没有在写作业,而是在关注着我的“拜仁”战绩,我似乎觉得那束关注的目光正射在我的后背,可是我同过头,看见的却是紧闭的房门,虽然心中有点忐忑慌乱,而我的秘密没有被发现,真是万幸。这天,吃过了晚饭,我一如既往地坐在了写字台前。我的房门在身后被     

歌手语文老师的“演唱会”

正我的语文老师蒋老师虽然是教语文的,但是他能歌善舞,是众多同学心目中的"偶像"。记得每次写作业的时候,补充习题上总有一首歌的歌词,会被作为阅读练习。就当蒋老师在讲评的时候,我们就会不约而同地让蒋老师唱这首歌。蒋老师第一次歌唱是一首关于保卫边疆的"催眠曲"。当时的他在学校还没什么"名气",只是我们班的同学发现了他在这方面的才能。蒋老师用一首歌使他一"夜"成名。当时他在给我们上《七律·长征》这一课。"……这个《七律·长征》被后人改成了     

变革传统模式、繁荣史学研究

以市场经济为中心的改革大潮,对历史学乃至整个社会的冲击是全方位的。历史学怎么办?有人认为应顺应市场经济的改革,让史学进入文化市场,完全以市场来进行调节(如改变史学著作的形式,减轻学术性,增强普及性,搞通俗史学,多     

关于初中物理习题教学的探究

物理习题教学是教学效果反馈的重要渠道,是中学物理教学的重要环节之一。物理习题教学应对物理习题作多角度、多方面的变式探究,有意识地引导学生,逐步培养学生灵活多变的思维品质,完善学生的认知结构,增强应变能力,提高学生发现问题、解决问题的能力和探索创新能力。     

难忘的变革——纪念西藏自治区成立55周年

2020年的春天如约而至,草长莺飞,姹紫嫣红。疫情期间,宅家读书写作。我在学习阅读中,在历史的索引中,意识到一个特殊的日子即将来临。2020年9月,是西藏自治区成立55周年的日子。掩卷而思,我陷入了回忆……记得1965年,西藏自治区的成立在我家乡——一个小小的县城也曾产生过不小的反响。记得当时县里开了会,老百姓欢欣鼓舞,载歌载舞。